公益人才行业支持体系图谱

*数据更新时间:2026.08.15
公益人才行业支持资源

公益人才行业支持资源 · 全景分布

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资助计划
课程培训
社群网络
知识产品
资讯产品
体验机会
陪伴支持
公益人成长发展关键需求路径
  • 1%捐赠承诺
    1%捐赠承诺
    「1%捐赠承诺」是上海联劝公益基金会与项目战略合作方益盒共同发起的公益项目,也是一个影响力导向、全流程透明、为心怀希望的伙伴们创造联结的月捐产品。 参与者承诺每月捐出收入的1%,支持中国有效、透明、负责的公益项目,见证并创造正面影响力。 1、1%会像基金经理一样统筹管理你的月捐,秉持着科学与循证的方法论,在健康、教育、女性等议题下筛选最可靠的公益项目,不断放大你的捐赠的社会影响力。 2、1%会做全流程的细节披露与效果评估,每个月向你详细汇报捐款使用情况,每季度邀请你与公益组织深度交流,每半年重新评估所有项目并发布上万字的打款研究报告,让你听见善意的回响。 3、参与者将加入一个活跃、温暖、有智识感的社群,在每月丰富的线上、线下的活动中观察与讨论各种各样的社会议题,不断学习如何更好地行善,收获利ta的幸福与意义感。
  • ABC公益咨询项目
    ABC公益咨询项目
    ABC公益咨询项目包括公益咨询季、数字化创造营和捐赠圈,致力于汇聚、引领、发展专业志愿者,跨界赋能增效,同时帮助其实现个人成长、自我价值和社会价值。公益咨询季包括战略、人力资源、品牌传播、筹款、项目设计与创新、企业社会责任(CSR)、公益行业研究、影响力投资等。数字化创造营旨在链接技术力量与社会问题,推动公益行业信息化与数字化进程。捐赠圈是服务对关注同一议题捐赠人们,聚集资金,群策群力共同决定如何使用善款,从而达到扩大影响力的一种慈善捐赠方式。
  • APP青年公益实习
    APP青年公益实习
    APP青年公益实习是一个鼓励在校大学生利用暑假时间,进入本地非营利组织(Non-Profit Organizations,简称NPOs)进行暑期实习的公益项目。它让大学生们走进公益机构,了解机构和公益项目的运作,深入实践公益,为大学生们打开了人生的另一扇窗,发现到不同的人生价值。 项目由金光集团APP(中国)全程支持,并由黄奕聪慈善基金会(简称基金会)具体规划及执行,2010-2025年陆续在上海、南京、北京、珠三角、成都、武汉、天津、大连成功举办。十六年来,共有800+位优秀在校大学生成为“APP青年公益实习生”,并以出色表现完成实习。
  • NGO招聘
    NGO招聘
    NGO招聘是中国发展简报运营的信息平台,汇总最新的NGO招聘信息。 网站: https://www.chinadevelopmentbrief.org.cn/jobs/index.html 微博:NGO招聘 微信公众号:NGO Jobs
  • SEE青年气候领袖培养计划
    SEE青年气候领袖培养计划
    一、项目概览 SEE 青年气候领袖项目(Youth Climate Leadership Action Program,简称 Y-CLAP)由 SEE 基金会发起、深圳国际公益学院主办,面向关注气候变化与可持续发展的青年,培养气候行动领导力。项目立足长江水生态保护,融合国际策略与本土实践,通过系统课程、在地实践、数字赋能、全球链接与领导力提升,支持学员在获得知识的同时,成为能策划、会行动、善发声、敢引领的气候行动者。 二、申请条件 1、人数:30-35名; 2、年龄:20-30 岁,本科及以上学历(含在校生),涵盖中国海外留学生、在华外国留学生、在职青年及本土高校学生; 3、背景:对气候变化和可持续发展充满热情,并具备相关背景知识; 4、能力:展现出潜在的卓越领导力,善于团队协作且具备强执行力; 5、语言:拥有流利的中英双语能力,能接受全英授课; 6、其他:能够全程参与项目活动并完成课程作业和相关任务。 三、课程设置 1、夯实理论基础:气候变化科学基础与全球治理框架;全球气候治理进程与多方行动;气候与生态保护实践案例 2、实地实践:生态保护的价值和意义+项目立项 3、技能与公共沟通:公共演讲:富有影响力的沟通艺术;团队合作:高效团队协作与领导力 4、培养气候领导力:数字化传播:利用数字工具讲述气候故事;心力发展训练:可持续行动者的心理韧性建设;商业向善与可持续发展 5、行动计划:每位学员将在项目结束时,完成并提交一份专属的长江流域水生态系统保护为基础的商业向善行动计划。让想法落地,让改变发生。 *注:本期报名已于 2026 年 1 月截止,信息仅供参考,后续批次请通过来源链接关注。
  • “0-3行动者实验室”资助
    “0-3行动者实验室”资助
    “0-3行动者实验室”是 “心+伙伴”0-3行动者成长计划 中的敏捷创新试验田,不要求你有一个已经规模化、甚至不需要非常成熟的公益行动方案。项目更在意的是:你是否敏锐地发现了0-3行动探索的“小切口”并希望获得支持,开启尝试。 这个切口可以小到一个低资源家庭的养育痛点,一个育儿社群的持续运营,也可以大到一个机构新的0-3业务方向的试水验证。重点在于你是否有一个创新点子,以及你是否愿意为了验证这个点子,开始快速行动。 “实验室”的最终目标是验证项目核心逻辑,例如:每周一次入户+微信社群陪伴,能在3个月撬动10个家长主动进行“回应性照护”。 比起预设的“成功”,我们更看重实验过程中的真实反馈与认知迭代。我们期待通过敏捷验证,激发更多0-3社会化服务方案的涌现与可能性探索。 “0-3行动者实验室”可以为你的更长远的项目方案提供两条可能路径: · 获得更大支持的可能性:如果在这几个月内,你的“最小行动”被证明跑通了,你将有可能获得心和基金会下年度 “心+行动”0-3创新方案支持计划 的项目资助。 · 复盘迭代的可能性:这里允许试错的可能性。即使项目成效不足预期,只要你留下一份详实的《项目复盘报告》(告诉我们“坑”在哪里?经验有哪些?可以怎样迭代改进?),这依然是我们眼中极具价值的“投资”。 适合伙伴符合以下特征: · 使命认同:从内心深处认同0-3的社会价值,愿意将其视为现在或未来发展的事业。 · 敢于探索:身处复杂、模糊的现实,却依然坚持达成核心目标,寻求工作突破。 · 成长型思维:深信能力可以通过学习和有效策略发展,将挑战视为成长机会。 · 企业家精神:不仅想解决当下问题,更关注模式创新、生态共建和长远价值。
  • “长风行动”青年环境领袖项目
    “长风行动”青年环境领袖项目
    一、长风行动是什么? “长风行动”是由北京根与芽发起的青年领导力项目,旨在支持青年从关注环境问题走向真实行动,并带动更多人参与改变。 项目受到珍·古道尔的经历启发:她以对生命的共情与关怀理解自然世界,并以长期而坚定的行动守护自然、推动公众参与环境保护。 因此,“长风行动”希望培育未来中国关怀型青年环境领袖(Compassionate Leadership),寻找那些既关注环境问题,也关注社会发展的青年—以共情与关怀理解复杂世界,并通过温和且坚定的行动推动真实的改变,为环境和世界带去希望。 二、招募对象 ▷18-26岁青年 ▷仅限在读本科生或在读研究生(或同等学力) ▷ 关心环境和自然,热爱公益事业,对解决某个社会问题拥有很强的使命感; ▷ 已经在公益及环境领域有所行动,希望进一步学习实践,链接更多的同伴和资源; ▷ 对环境保护充满好奇,希望尝试探索与行动; ▷ 还不清楚未来的发展道路,但希望为自己创造更多可能性。 三、项目对参与者的期待 1)在项目周期内,每周能够投入3–5小时参与学习、讨论与行动实践; 2)对环境与社会议题有真实关切,并希望通过行动推动改变; 3)具有自驱力和行动力,能够主动学习、独立思考,并与团队协作; 4)认同“希望、关爱、行动”的价值观; 5)保持好奇心,思维开放,愿意尝试新的想法与方法; 6)具有社会责任感,并对他人和世界保持共情。
  • “为中国而教”志愿者教师项目
    “为中国而教”志愿者教师项目
    北京为华而教公益发展中心简称“为中国而教”(英文名称Teach Future China),2014年5月,在北京市民政局注册成为民办非企业单位——北京为华而教公益发展中心。2017年至今,在北京市民政局组织的社会组织等级评估中连续两次被确定为4A级。“为中国而教”集结和支持优秀青年到乡村任教,培养促进教育公平的领导者,推动中国教育健康发展。目前运作两个项目:志愿者教师项目和未来教育家项目。 志愿者教师项目 申请条件 1、30周岁以内的统招全日制本科毕业生及研究生(专业不限); 2、关注教育公平,热爱教育,乐于合作,坚韧不拔,立志用两年时间投身农村一线教育。 支教职责 1、完成基本教育工作,积极开展各类素质教育活动,帮助学生更好的发展; 2、按时参加机构组织的各类培训,积极参与机构提供的外训; 3、每学期按时提交学期总结; 4、根据学校和学校所在村落的情况,积极开展各类社会调研活动; 5、在生活上照顾好自己,注意外出安全。 支教保障 1、 选校:志愿者教师可选择支教区域,多人选择同一区域时会做相关调整; 2、补贴:每学年12个月的生活补贴,支教第一年生活补贴2300元/月,第二年2800元/月,并报销寒假往返交通费; 3、保险:为每位志愿者老师提供和团中央西部计划相同的保险; 4、住宿:任教学校提供住宿;但周末需要志愿者自行解决吃饭问题; 5、培训:1个月岗前培训,3次假期培训,4次中期培训; 6、探访:每学期1-2次工作人员探访; 7、游学:2次团队吃苦旅行,在旅途中磨砺与成长;并提供暑期香港游学的机会。 支教支持 1、奖励:鼓励志愿者教师考取教师资格证,岗前培训前取得证书奖励600元,支教期间考取证书同样奖励600元。 2、资源:为你的社会调研与公益项目整合资源、提供资金支持和项目指导; 3、团队:提供团队经费,集结区域团队进行游学等团建活动,相互交流、支持与合作; 4、职业发展:为完成支教的志愿者提供支教证明,提供职业规划辅导、推荐就业机会; 5、校友会:聚集多元化人才的校友会,两年之后仍为你的发展提供持续支持。
  • 公益律芽发掘计划
    公益律芽发掘计划
    “公益律芽发掘计划”是上海复恩社会组织法律研究与服务中心2018年培育的品牌项目,旨在通过宣传、推广、选拔优秀的法学院学生及青年律师加入训练营,启发和引领他们参与到公益法律行业中,培育公益法律人才。 项目通过专业化指导和针对性培训,让律芽学员了解中国的公益法律及公益行业。学习内容包括但不限于非营利组织法、公益组织发展、社会议题讨论等。在这里,学员可以结识志同道合的伙伴,共同探讨公益法律问题,共同成长。 公益律芽发掘计划的目标是让每一位学子都能找到自己对公益的热情,找到学习法律的动力本源。通过学习和实践,可以发现自己的潜力和能力,为公益事业的发展贡献自己的力量。 截止目前,公益律芽发掘计划已经成功举办了8期,受益人数达到了165人。
  • 玲珑计划
    玲珑计划
    玲珑计划——公民气候行动计划由自然之友、北京大学自然保护与社会发展研究中心、清华大学产业发展与环境治理研究中心、昆山杜克大学环境研究中心、山水自然保护中心、果壳自然联合发起,聚焦公民气候行动者在行动计划设计阶段和开展初期的核心需求与挑战,通过线上线下课程、导师陪伴辅导、社群共学和讨论、在线资源中心、资金和平台支持等一系列方式,支持卓越的公民气候行动者和领导者更有效地解决气候变化领域的真问题,同时影响更多绿色公民关注、参与和回应气候变化领域的问题和挑战。 2026年6月,玲珑计划启动第7期招募,只面向个人申请者,不限年龄与身份。只要你具备以下条件: · 有认知与动力:认同人类活动是导致气候变化的主因,有亲身经历或职业关联,愿推动问题解决; · 有想法与行动:已有行动计划或初创项目,且未来一年能投入时间和精力实践; · 有策略与影响力:善于利用自身社会影响力或公众渠道,影响更多的公众关注天气和气候; · 有公共精神:具有开放、公益的个体行动者精神。
  • 绿色青年实习生项目
    绿色青年实习生项目
    青年人才是公益组织发展的新鲜血液。为架起优秀年轻人和环保公益组织之间的桥梁,2023年合一绿在银杏基金会的支持下发起了绿色青年实习生项目,以既往有校园公益经历的年轻人为核心对象,进行公开招募,为其匹配符合相应实习需求的环保公益机构,并配套集中交流学习,让实习生共同成长。 2026年3月,绿色青年实习生第六期于启动。入选者将获得: · 3个月+实习机会 · 1000元/月实践行动基金 · 全套课程学习 & 大咖交流 · 实习证书 & offer · 优秀实习生还可获得合一绿特别证书及更高平台推荐机会
  • 美丽中国支教项目
    美丽中国支教项目
    美丽中国支教项目(Teach For China)创立于2008年,目前是北京立德未来助学公益基金会下设的教育非营利项目。秉持“以学生为中心” “相信可能” “守正创新” “美美与共”的核心价值观,通过项目老师“服务学习”的模式,让项目老师实现学生成长目标的同时,也能在志愿服务过程中加深对乡村教育的理解,并获得个人成长和能力提升,实现“育人,遇自己”,进而长期发力促进美丽中国愿景的实现:“让所有中国孩子,无论出身,都能获得同等的优质教育。” 美丽中国2026级项目老师招募申请要求: · 具备本科或以上学历,并在2026年8月前获得毕业证、学位证,专业不限。 · 热爱祖国,拥护党的领导。认可美丽中国的愿景、使命和价值观。 · 具有良好的适应性、学习能力、沟通能力、问题解决能力。 申请流程 · 提交申请:提交申请表,完成网申; · 参加面试:参加现场或网络面试; · 接受录取:面试后一周内,收到拟录取通知; · 入职准备:完成入职手续,参与入职活动,通过上岗培训。 你的职责: · 完成以科学/音乐/体育/美术等学科为主的教学工作,如备课、上课、课程评价、教研活动,助力乡村学校开足开齐开好义务教育阶段课程。 · 探索创新教育,设计课内外活动,开展项目式学习,如CSTEM、戏剧教育,培养乡村学生具备文化基础、自主发展、社会参与的核心素养。 · 策划公益项目,调动整合社会资源,协同当地力量共创,从学校辐射到乡村社区,积极参与乡村振兴文化建设,助力当地教育生态良性循环。 · 发挥长期影响,树立青年榜样,传播公益理念,支教结束后加入美丽中国校友网络,持续关注和反哺乡村教育,推动中国教育优质均衡发展 你的保障 在两年项目中,美丽中国将提供: 1. 安心的生活保障 · 安全环境:学校通常在县城周边或乡镇中心,邻近派出所和医院; · 免费安居:学校内免费住宿,通网络和水电; · 便捷生活:学校有食堂/厨房,就餐便利。所在乡镇,公交和快递可达。 2. 稳定的财务保障 人均每年5万+元综合保障,包括不限于: · 津贴:岗前培训津贴(3000元/次)、月度生活津贴(3000元/月); · 交通报销:寒暑假返乡探亲或社会实践的交通报销(上限4000元/学年); · 各类奖励:上岗前获教师资格证、入选年度十佳项目老师、圆满完成两年服务,均可获得奖励金。 注:1)具体支持以2026-2027学年《项目老师保障支持方案》为准。2)美丽中国将依法代扣代缴所涉及到的个人所得税。 3. 全面的健康支持 · 身心健康:年度体检、EAP外呼关怀、在线心理咨询、身心健康辅导课程。 · 商业保险:一般意外伤害、交通工具意外伤害、疾病身故、重大疾病、综合医疗(含门急诊、住院)、住院津贴。 4. 丰富的假期时间 国家法定节假日、寒暑假、部分少数民族地方假期。
  • 芃麦计划
    芃麦计划
    “巴尼时代”(BANI,意为脆弱的、焦虑的、非线性的与不可知的时代)的来临对今天全球的高等教育提出了严峻的挑战。在传统的大学里,学生身心障碍严重,厌学情绪弥漫,而过度强化的规训又使得青年大学生无论是在适应急速变迁的社会,还是保持自己自由而独立的灵魂方面都能力不足。 而同时,中国在未来的十年后又急需那些有公益天下之胸怀、服务群伦之才干,脚踏实地之坚韧,历史担当之勇气以及仁者爱人之性情的未来的领导者,他们乃是中国未来的脊梁,可以在复杂多变的时代里继续推动中国社会的转型和建设。这样的人才很难在今天的传统的大学中得到足够滋养。 因此,中国社会工作教育协会服务学习专委会联合广州公益慈善书院,杭州启真社会工作研究院,广东省千禾社区公益基金会,浙江国富慈善公益基金会共同主办,依托彼此在服务学习,公益慈善教育,社区发展等方面的经验和研究,于2026年一月启动“芃麦”计划—2026年青年MPS班项目,招生与我们志同道合的大学生,为中国的社会创新和公益事业培养青年人才。 “我行其野,芃芃其麦”(《诗经・鄘风・载驰》),芃麦计划取其“在广阔田野中自由生长”之意,致力于打破体制内教育的四大壁垒,构建全新的实践育人生态: (一)通识教育+实践求知,打破“知识割裂”壁垒 通过德、智、体、美、劳、群六大领域的综合通识课程,结合田野调查、社区服务等实践场景,让学生在解决真实问题中掌握跨学科底层逻辑,让课堂上的所学所思在实践中获得检验,建立对真实世界的整体审视。 (二)第二课堂+田野营地,打破“课堂边界”壁垒 通过“第二课堂”的项目历练,让学生在固定实践基地中持续开展服务学习;借助田野营地、公益机构的沉浸式调研,让学生在真实社会场景中理解“生活即教育”的深刻内涵。 (三)平等对话+大学共创,打破“师生主从”壁垒 在这里,老师是启发者与同行者,通过对话课、读书会等形式与学生平等辩论;学生是共建者与主导者,在项目实践中自主设计、自主反思、自主成长。 (四)成长反思+价值探索,打破“评价单一”壁垒 通过一对一师生沟通、项目成果复盘等多元方式,关注学生在社会责任、协作能力、反思意识、领导力等方面的全面提升,让每个学生的独特价值都能得到认可。
  • 社区公益创变人才(CMC)培育计划
    社区公益创变人才(CMC)培育计划
    社区公益创变人才(Change Makers for Community)培育计划(简称“CMC社区创变者”计划)自2023年11月启动以来,致力于培育社区公益及社区创新领域的行动者。该计划由招商局慈善基金会资助,广州公益慈善书院主办,以及南开大学中国社区建设研究中心提供学术支持。本计划亦与腾讯公益慈善基金会、南都公益基金会、千禾社区公益基金会以及蛇口袁庚书院联合共建,旨在响应蛇口改革开发先锋袁庚先生的精神,建设一个以社区行动者为中心的终身学习平台。
  • 小鹰计划
    小鹰计划
    小鹰计划是友成企业家乡村发展基金会于2011年发起的青年发展与培养项目,旨在发现和支持具有远大志向和天下襟怀的青年,通过深入基层完成为期一年的社会实践和有计划的传统文化熏习,了解社会、认识自我、磨练心志、涵养正气,开始一场超越自我的人生体验,成长为具有社会企业家精神的跨界领袖型人才。 项目以乡村基层实践作为切入点,将基层实践、社会创新、社会企业家精神、跨界思维、领导力等融为一体,给正在寻找人生方向的青年人提供了一个开阔的社会场域,鼓励他们去了解基层社会,了解不同领域如政府、企业和民间组织对公益的不同观点和做法,激发他们为社会服务的热情和理想,在推动社会发展与变革之中找到自己的人生方向和角色。 截至2024年底,小鹰计划已经走过13年的路程, 培养与赋能200余名来自多个专业领域的青年人 才。顺利毕业的小鹰学员,有30%在社会创新领域深耕,成为公益组织、社会企业的生力军。
  • 协作者学堂
    协作者学堂
    协作者学堂是“协作者”发起的“没有围墙”的社会工作教育项目,为有志于投身公益而又缺乏学习资源的打工青年和社区骨干开展系统性的社会工作培训,培育其成为投身公益、推动社会发展的社会工作专业人才,使“弱者”实现助人自助,使公益行业有人才可用。 学堂资源同步开放给社会组织,开展面向社会组织实务工作者的社会工作实务能力培养计划,面向社会组织管理骨干的社会工作领导力培养计划,以协助社会组织建立可持续的专业服务体系。
  • 悦享新知 · 公益岗位推介会
    悦享新知 · 公益岗位推介会
    一、资源概览 由悦享新知定期举办的线上公益岗位推介活动,面向正在看机会的公益人才与正在招募的公益组织。通过组织介绍与现场对话,帮助求职者判断一个机会是否适合自己,也帮助招聘组织呈现更立体的样貌。每场邀请数家公益机构参与,经腾讯会议线上进行。 二、适合谁 正在寻找发展机会、尤其希望判断"机会是否适配自己"的公益人才(尤其有经验的中层伙伴);以及希望招募适配人才、愿意展现团队与文化的公益组织。 三、活动内容 🔹 组织介绍:机构在做什么、开放岗位及对人的硬技能与软素质要求、薪酬区间与发展支持等; 🔹 关键问题对话:直属领导管理风格、协作团队工作风格、团队最重要的工作原则、什么样的人更适配该岗位与组织文化、岗位在机构与行业的未来发展图景等——这些是有经验的求职者看重、但常规招聘信息中较少涉及的内容; 🔹 独立交流时间:各组织设独立会议室,感兴趣的人才可直接进入交流。 四、如何参与 关注悦享新知公众号,获取每场推介会的时间与腾讯会议入口。
  • 紫江公益人才培养专项基金
    紫江公益人才培养专项基金
    鉴于国内本科阶段非营利领域专业教育的相对匮乏,紫江公益基金会与华东师大联合成立“华东师范大学紫江公益慈善中心”,依托华东师大在慈善公益领域研究力量和平台优势,通过开设公益选修课、专业研修班等一系列专业的人才培养计划,培养具备强烈的公益心和社会责任感,能够熟练掌握公益慈善管理的系统知识理念、了解公益慈善事业发展前沿,具备扎实的公益慈善管理理论基础与实操技能的复合型人才。
  • 创绿家计划
    创绿家计划
    2012年,北京市企业家环保基金会将“天使投资” 引入环保领域,发起 “创绿家计划” ,专门支持初创期的环保公益组织,协助那些关心环境和家园、富有创业家精神的环保公益创业者顺利完成组织初创。 “创绿家计划”致力于发掘和支持有组织化意愿的初创期环保公益团队,尤其是那些对环境社会问题具有强烈的使命驱动力和专注度的团队,以使更多优秀环保组织出现,从而推动环保公益的行业生态更加健康、多元,最终实现生态环境保护和可持续发展目标 。 创绿家们将获得 资金支持:1万-20万非限定性资助(资金用途由受资助机构自行决定,可用于人员工资、活动开展、场地租用、设备采购等) 其他支持:创绿家俱乐部(创业陪伴+资源推荐与链接+行业交流与培训)
  • 劲草同行-成长期环保组织支持项目
    劲草同行-成长期环保组织支持项目
    劲草同行-成长期环保组织支持项目是北京市企业家环保基金会与全球绿色资助基金会(GGF)在2012年12月共同发起的资助项目,由红树林基金会、南都基金会、乐施会和险峰基金会参与资助。 劲草通过陪伴与辅导成长期环保公益组织的关键人才,协助环保组织应对成长过程中面临的发展瓶颈,促进其在“三个核心”(核心业务、核心团队、核心资源)方向上有所突破,支持其成为区域或议题上的引领型核心,更有效地回应环境问题。 劲草除了向伙伴机构提供连续三年、总额30万元的非限定性资助外,还为他们匹配由企业家和公益领域专家组成的导师团,进行陪伴与辅导,提供个人激励与领导力提升、组织战略规划与机构管理完善等服务,以支持其成长。
  • 闽桥计划——福建区域公益生态建设项目
    闽桥计划——福建区域公益生态建设项目
    “闽桥计划——福建区域公益生态建设项目”(简称闽桥计划)是由福建省7家基金会、1家媒体和2家枢纽组织共同发起,聚焦福建区域公益生态建设,以社会议题为抓手,以公益交流为载体,通过议题网络建设、公益交流、关键公益人才支持、公益倡导等路径,拟通过“整合+倡导+支持”的方式,在促进各方交流的同时促成议题网络建设发展,推动区域公益生态建设。共力解决各类社会问题,实现公益让生活更美好的愿景。 启动至今,闽桥计划已选出7位闽桥伙伴,助力省域、县域公益生态发展。共同议题为抓手,以公益交流为载体,促进各方交流、资源整合卷入更多主体参与共建福建公益好生态。
  • 起步期一线环保创变者支持计划
    起步期一线环保创变者支持计划
    2026「起步期一线环保创变者支持计划」,致力于发掘和赋能中国环保公益领域的新生力量,协助那些对环境社会问题具有强烈的使命驱动力和专注度的团队实践环保理想,唤醒中国本土的环保力量,从而推动环保公益行业生态更加健康、多元,最终实现生态环境保护和可持续发展目标。 入选可获得 1、资金支持:1万-20万非限定性支持,资金用途由入选机构自行决定,可用于人员工资、活动开展、场地租用、设备采购等。 2、伙伴俱乐部 :加入伙伴交流社群,与600+环保公益人交流、互助。 3、创业陪伴咨询 为条件适宜的入选伙伴匹配行业前辈、议题专家等担任导师,通过定期、轻量化的陪伴式对话,提供方向上的启发和建议,帮助伙伴梳理发展思路,明确阶段性目标。 4、财务合规1对1赋能 邀请专业公益领域财务专家,为条件适宜的伙伴,免费提供财务合规一对一赋能服务,帮助其提升财务、业务等方面的合规性,规范机构运营,促进业财融合,提升组织效能。
  • 青云伙伴计划
    青云伙伴计划
    青云伙伴,全称“青云伙伴--云南省关键公益人才支持同行计划”,是在北京市银杏公益基金会的支持下,由云南连心社区公益基金会执行的持续推进云南省区域公益生态建设的优秀公益人才支持项目。 项目聚焦支持具备以下特质的关键公益人才:拥有坚定的公益初心使命、对所关注议题有深入思考与实践、成长内驱力突出且具备行业贡献意愿。 项目通过非限支持、深度督导陪伴、推动社群建设、助力机构传播等方式,助力伙伴们更加坚定地在公益路上前行,共同推动云南区域公益生态建设。
  • 束脩计划
    束脩计划
    束脩计划支持公益人学的费用,行的盘缠。是由中国社会福利基金会、林文镜慈善基金会、恒申慈善基金会、正荣公益基金会、德诚慈善基金会和正佳慈善基金会共同发起,由鹏辰社会工作发展中心执行。旨在为福建省内公益慈善从业者外出参与培训、会议、考察、参访等活动提供资金支持,同时搭建共学共享平台,助力公益人成长,推动行业发展,促进社会和谐共融。 资助对象:福建省内公益慈善从业者 ☆ 福建省内2年以上民间专职公益从业人员 ☆ 每个公益组织一年最多申请2次 ☆ 根据实际需求审核评估 资助范围:参加短期的培训、会议、考察、参访等 资助金额 : ▪ 不超过(报名费+火车票/飞机票+住宿费)的50%,封顶5000元/次 ▪ 1000元以下的学习费用全额资助(重点支持县域公益组织)
  • 星火计划——山东流动儿童和留守儿童公益组织能力建设项目
    星火计划——山东流动儿童和留守儿童公益组织能力建设项目
    星火计划——山东流动儿童和留守儿童公益组织能力建设项目旨在联合更多资源方关注和支持流动儿童和留守儿童社区教育/服务议题,寻找更多省内关注流动儿童和留守儿童的公益伙伴成为同行者,并在彼此交流、学习和实践中,获得专业发展与生命滋养,以更好的状态陪伴儿童成长,从而实现流动儿童和留守儿童都能够拥有普惠、优质及可持续的社区教育/服务,让流动儿童和留守儿童成为从容、自信、有力量的自己。 参与伙伴将获得: · 专业成长:儿童服务理念及技巧、督导支持; · 社群支持:伙伴互访、经验交流、联合实践; · 实践基金:专项小额实践基金支持。 适合伙伴: · 有意向或正在为社区中的流动儿童、留守儿童提供服务,尤其在周末及寒暑假,且服务流动儿童、留守儿童比例不低于70%; · 能在流动人口社区、留守儿童乡镇或村居中协调一处儿童服务空间,如儿童之家、妇儿家园、社区活动中心等; · 对儿童服务保持热爱,并具有为儿童提供更优质服务的动力; · 拥有开放的成长心态,能够主动拥抱新事物以及自我突破; · 持续参与项目,并缴纳学习保证金500元,项目结束时退还,如中途退出则用于社群运营经费。
  • 银杏伙伴成长计划
    银杏伙伴成长计划
    一、项目简介 银杏伙伴成长计划(简称“银杏计划”)是北京市银杏公益基金会支持公益行业关键人才的旗舰项目,致力于寻找、连结和激发具有社会创业家精神的青年行动者,与他们一起,解决社会问题,产生联合影响力。 每年新入选的银杏伙伴,都是在解决社会问题或推动公益行业发展方向上有所作为、富有引领性潜力的社会创业者。通过至少3年的系统性的陪伴支持,“银杏计划”帮助银杏伙伴释放引领性的潜力,真正成为具有引领性的社会创业家。 二、成为银杏伙伴,将获得: 1、非限定资金:连续三年非限定资助,额度为5万元/年(2023年重启),可用作个人生活、收入补贴、学习提升、事业发展等用途。 2、专项资助体系:银杏基金会为银杏伙伴打造了从个人成长突破到发展组织与事业再到社会影响力提升的支持体系。入选的伙伴可以有针对性地申请多种资金及非资金资助项目,包括但不限于一对一教练、自我突破奖学金、组织变革计划、组织关键人才支持、领导力教练、银杏气候伙伴计划、协同资助…… 3、银杏伙伴社群支持:参加每年两次的社群聚会及附属活动,与更多公益创业者产生联结,获得朋辈支持;参与社群自组织发展,过有质量的公共生活;参与合作基金、发生计划等社群项目,发展思维与行动边界。 4、其他综合支持: - 协助梳理、设定未来三年的个人成长与事业发展目标与计划,并提供专业反馈 - 跨界领导力:拓展视野与格局,与伙伴深度链接,获得更大勇气 三、申请标准 1、社会创业家精神:具有社会创业家的基本特质和较高成长潜力。银杏基金会定义的社会创业家精神包括以下五方面:肩负使命、自我驱动、问题敏锐、协同作战、勇于变革。 2、发展阶段:申请人在所在领域有较扎实的实践基础,所推动的事业已度过了第一轮试错期。度过第一轮试错期可能有如下特征: - 有社会变革的思维和深度思考能力、有自我觉察和反思能力; - 有意识的形成了产品&服务原型,且原型得到服务对象、资助者和(部分)利益相关方的认可,具备一定的可复制潜力(广度)或一定的问题深入解决能力(深度)。 3、个人状态 - 申请人需在申请时年满18周岁; - 所推动的事业致力于解决中国真实社会问题、有效创造社会价值; - 申请时已全身心投入相关社会事业3年以上。 4、事业角色 申请人通常需担任所在组织的主要决策人;同时,银杏计划也向个体行动者开放申请。 - “主要决策人”指在组织使命实现过程中持续发挥决定性战略领导作用,并对组织发展成果承担首要责任的个体。法人治理身份通常为:组织的创始人/总干事/秘书长/执行主任/CEO等。 - “个体行动者”指以个人身份持续推动社会问题解决并产生影响力的独立实践者。 - 不符合资格的情况:不具备主要决策人身份的非营利组织全职员工(如任职副秘书长、项目总监等职务),不具有主要决策权的理事,不具有主要决策权的合伙人等。 5、其他:银杏伙伴对候选人的年龄上限、性别、组织类型、地域、国籍均无限制。 四、关于申请人 - 在公益慈善、学术、媒体、商业等领域,有10年以上工作经验,并有一定影响力的社会人士; - 对被推荐人的个人经历、事业状态、道德品质、能力和潜力有较深入的了解; - 能如实地提供基本信息,认真填写推荐理由,愿意以电话或面谈等方式接受对被推荐人的考察。 - 推荐人应遵循回避原则,不能推荐自己、亲属以及同一机构的成员,否则视为无效推荐。
  • 阅林计划
    阅林计划
    阅林计划是深圳市爱阅公益基金会的资助项目,聚焦资助为乡村和流动儿童提供优质阅读资源和服务的组织与机构,希望让更多的乡村和流动儿童拥有高质量的阅读陪伴。爱阅希望能通过资金的支持和专业的引领,与阅读类公益组织一起探寻多村儿童、流动儿童阅读的核心项目模式和解决方法。截至2026年4月,阅林计划资助项目已覆盖全国20个省、直辖市、自治区,55家公益机构,累计支持130个阅读项目。 2025年阅林计划资助项目重点探索以下三个资助方向: 1. 继续提供项目经费,持续支持儿童阅读推广公益组织在阅读项目模式和创新方案上的探索,有效回应乡村儿童和流动儿童的阅读需求。 2. 支持阅读公益行业人才发展,其中包括: (1)增加人力经费在项目经费中占比至50%(其中含10%非限定经费),回应生存问题,保障项目正常运转; (2)增设对阅读推广机构负责人的全职人力成本资助,连续资助3年,帮助机构稳定核心团队,继而为行业留住关键人才。 3. 推动阅读公益领域的行业交流与对话、议题网络建设和行业知识产出,实现儿童阅读推广公益领域的可持续发展。 资助金额 1、项目资助 首年资助上限为10万元;非首年资助上限为20万元。其中人力成本上限为50%(包含10%非限定性经费),项目资助周期为一年。 2、人力成本资助 为机构负责人提供全职人力成本资助,连续资助三年。
  • CDI促进多方合作的协作强化营
    CDI促进多方合作的协作强化营
    CDI(Community Development Intensive,促进多方合作的协作强化营)是由加拿大 ICA Associates 基于全球实践研发,整合了 ToP(参与式技术)的实战系统。2021年,善导将CDI引入国内,在公益多领域开展本土化实践,让国际方法论与中国公益场景相融合并发展出沉淀出本土案例与经验。这门协作技术包含5大参与式模块和20+参与式工具。 适合伙伴: 1、区域协调者与平台构建者,想要在复杂关系网络中促进多方协商,设计真正具有包容性的解决方案,而不只是“开会对齐”,关心如何促进多方合作中的信任和协商、如何整合不同利益相关方的理念和资源,推动高质量决策 2、社区发展工作者/社群运营者,需要诊断社区真实需求,激发成员主人公意识,把热情转化为可持续的集体行动;需要系统化地诊断社区优势和挑战,找到发展切入口;需要增强社区/社群成员的归属感,打造团队专属文化;需要激发社区/社群成员从“我能做”变成“大家都能做” 3、机构负责人/组织管理者,希望促进成员对组织愿景和目标的拥有感;想要发展适应复杂环境的新型领导力;正在探索激发成员的潜力,让成员真正拥有组织愿景,而非被动执行指令。 4、希望发展成为专业协作者/引导师,想系统化地学习并应用协作/引导技术;想要一套能深入复杂系统的底层方法论,面对权力不对等、深层冲突的场域时不再心虚。
  • ESG优才计划
    ESG优才计划
    ESG优才计划是商道学堂2015年推出的培训项目。课程框架设计参考国内外可持续发展教育项目课程体系、综合考虑国内外可持续发展(CSR, ESG)经理人职业调查结果和需求,聘请业界知名学者业内资深人士作为授课教师,希望通过分享商道纵横贰十年积累的行业知识和实践经验,为可持续发展领域的职场人士及有志于投身可持续发展领域的学子提供系统而实际的专业知识、操作方法及经验分享,从而为社会培养具备可持续发展意识、符合职位需求的人才,以人才的力量推动行业发展。
  • MEAL DPro认证训练营
    MEAL DPro认证训练营
    MEAL(Monitoring, Evaluation, Accountability and Learning)是国际发展领域通用的监测评估方法论框架——监测项目进展、评估项目成效、建立问责机制、从实践中学习改进。它解决的是公益项目最核心的问题:你的项目到底有没有效果?怎么证明?怎么持续改进? 适合伙伴: - 项目主管/项目经理 - 基金会项目人员及监测评估岗 - 第三方评估机构从业者 - 机构管理者:副秘书长、理事长、项目总监 -想深耕公益领域的新锐从业者
  • PMD系列认证
    PMD系列认证
    PMD 系列认证,是由救助儿童会等国际知名 NGO 联合打造、PM4NGOs 全球推行的,专为公益发展领域定制的项目管理标准,目前已覆盖 176 个国家,近 4 万名公益从业者完成认证。课程体系包括PMD L1基础级、PMD L2专业级、Program DPro项目集管理、MEAL DPro监测评估专项,适配公益人全职业周期的成长需求。公益PMD发展(汉达)是PM4NGOs 在国内唯一全领域 DPro 认证体系课程培训与考证合作伙伴,认证资质权威可查,全球通用。益修学院获得PMD项目管理国际认证授权,是PM4NGOs授权的课程训练合作伙伴,具备PMD相关培训资质。
  • SEE青年气候领袖培养计划
    SEE青年气候领袖培养计划
    一、项目概览 SEE 青年气候领袖项目(Youth Climate Leadership Action Program,简称 Y-CLAP)由 SEE 基金会发起、深圳国际公益学院主办,面向关注气候变化与可持续发展的青年,培养气候行动领导力。项目立足长江水生态保护,融合国际策略与本土实践,通过系统课程、在地实践、数字赋能、全球链接与领导力提升,支持学员在获得知识的同时,成为能策划、会行动、善发声、敢引领的气候行动者。 二、申请条件 1、人数:30-35名; 2、年龄:20-30 岁,本科及以上学历(含在校生),涵盖中国海外留学生、在华外国留学生、在职青年及本土高校学生; 3、背景:对气候变化和可持续发展充满热情,并具备相关背景知识; 4、能力:展现出潜在的卓越领导力,善于团队协作且具备强执行力; 5、语言:拥有流利的中英双语能力,能接受全英授课; 6、其他:能够全程参与项目活动并完成课程作业和相关任务。 三、课程设置 1、夯实理论基础:气候变化科学基础与全球治理框架;全球气候治理进程与多方行动;气候与生态保护实践案例 2、实地实践:生态保护的价值和意义+项目立项 3、技能与公共沟通:公共演讲:富有影响力的沟通艺术;团队合作:高效团队协作与领导力 4、培养气候领导力:数字化传播:利用数字工具讲述气候故事;心力发展训练:可持续行动者的心理韧性建设;商业向善与可持续发展 5、行动计划:每位学员将在项目结束时,完成并提交一份专属的长江流域水生态系统保护为基础的商业向善行动计划。让想法落地,让改变发生。 *注:本期报名已于 2026 年 1 月截止,信息仅供参考,后续批次请通过来源链接关注。
  • TOT-进阶营
    TOT-进阶营
    一、项目概览 由悦享新知举办、面向公益领域培训师的进阶培养项目,主题为"以人为中心的培训赋能",支持已有培训经验的伙伴提升培训的设计与交付能力,从"经验/知识输出者"转向"与学习者共创改变的赋能者"。线下进行(约 2.5—3 天),每期招募约 25 人,每年一期。课程基于成人学习理论与认知设计,融合哈佛肯尼迪学院 Dr. Arnold Howitt 的 TOT 课程等学习积累与实践检验。 二、面向对象 有一定培训经验、核心工作包括培训设计、内容编排与现场交付,希望精进的公益伙伴。 不适合:尚未做过培训的新手;本人不做培训、只想提升团队培训质量者;不做培训设计与交付、只承担专家对接或流程管理者。 三、项目提供 🔹 围绕成人学习与认知设计的培训进阶方法论,可在工作中直接转化应用; 🔹 现场研习与实践,2.5 天集中学习
  • “0-3行动者实验室”资助
    “0-3行动者实验室”资助
    “0-3行动者实验室”是 “心+伙伴”0-3行动者成长计划 中的敏捷创新试验田,不要求你有一个已经规模化、甚至不需要非常成熟的公益行动方案。项目更在意的是:你是否敏锐地发现了0-3行动探索的“小切口”并希望获得支持,开启尝试。 这个切口可以小到一个低资源家庭的养育痛点,一个育儿社群的持续运营,也可以大到一个机构新的0-3业务方向的试水验证。重点在于你是否有一个创新点子,以及你是否愿意为了验证这个点子,开始快速行动。 “实验室”的最终目标是验证项目核心逻辑,例如:每周一次入户+微信社群陪伴,能在3个月撬动10个家长主动进行“回应性照护”。 比起预设的“成功”,我们更看重实验过程中的真实反馈与认知迭代。我们期待通过敏捷验证,激发更多0-3社会化服务方案的涌现与可能性探索。 “0-3行动者实验室”可以为你的更长远的项目方案提供两条可能路径: · 获得更大支持的可能性:如果在这几个月内,你的“最小行动”被证明跑通了,你将有可能获得心和基金会下年度 “心+行动”0-3创新方案支持计划 的项目资助。 · 复盘迭代的可能性:这里允许试错的可能性。即使项目成效不足预期,只要你留下一份详实的《项目复盘报告》(告诉我们“坑”在哪里?经验有哪些?可以怎样迭代改进?),这依然是我们眼中极具价值的“投资”。 适合伙伴符合以下特征: · 使命认同:从内心深处认同0-3的社会价值,愿意将其视为现在或未来发展的事业。 · 敢于探索:身处复杂、模糊的现实,却依然坚持达成核心目标,寻求工作突破。 · 成长型思维:深信能力可以通过学习和有效策略发展,将挑战视为成长机会。 · 企业家精神:不仅想解决当下问题,更关注模式创新、生态共建和长远价值。
  • “基业上善”——慈善资产管理研修营
    “基业上善”——慈善资产管理研修营
    “基业上善”——慈善资产管理研修营始于2022年,由上海第一财经公益基金会与上海汇添富公益基金会共同发起,旨在通过基金会保值增值相关主题研修及模式演练,加强基金会与金融机构在慈善资产管理方面的交流与合作,推动基金会理事会健全投资决策体系,助力基金会合法、安全、有效地开展保值增值活动,促进公益的可持续发展。
  • “浙里山海”慈善人才计划
    “浙里山海”慈善人才计划
    一、项目概览 由浙江蚂蚁公益基金会、浙江省妇女儿童基金会、浙江工商大学英贤慈善学院主办(浙江省民政厅、浙江省慈善联合总会指导,支付宝公益平台支持)的基层慈善人才培育计划,面向浙江省山区海岛 25 县(市、区)的公益慈善社会组织骨干,以"赋能基层慈善、助力共同富裕"为宗旨,通过培训、资源对接与长线督导,提升基层社会组织的项目运营、资源链接与可持续发展能力。 二、申请条件 1、机构属地:在浙江省山区海岛 25 县(市、区)民政部门正式注册、从事公益慈善事业的社会组织; 2、机构资质:经县级及以上民政部门核准登记并持证,有稳定核心团队、1 年以上项目执行经验,近 1 年无重大违规与失信记录; 3、报名人员:每家机构限报 1—2 人,须为机构负责人、项目总监或核心项目主管; 4、报名方式:由组织自荐或当地民政局推荐(需推荐函)。 (参加过往届的机构可重复报名,但参加过的人员本次不得报名。) 三、项目提供 1、集中培训:围绕慈善行业趋势、项目合规运营、资源链接策略等(2026 年 6 月 25—26 日,杭州); 2、资源对接:联动 10 家公募基金会("帮帮团"),与入选人才面对面对接优质品牌项目; 3、长线督导:2026 年 7 月—2027 年 7 月,为期 12 个月的督导陪伴,支持项目落地; 4、费用保障:全程免费,培训期间住宿与工作餐由主办方提供,往返杭州交通费凭票报销。
  • 《蜂巢模型——0-3岁儿童早期发展领域行动者能力发展指南》
    《蜂巢模型——0-3岁儿童早期发展领域行动者能力发展指南》
    一、资源概览 由心和公益基金会研发的一套能力发展框架,面向 0-3 岁儿童早期发展(0-3 领域)的"早期行动者"——即在该领域工作 5 年以下、或以一线工作为主的人,包括 0-3 创业者、机构管理者、养育师/早教老师、项目人员等。模型基于对 12 位一线骨干的访谈和两场行业座谈提炼而成,为该领域尚缺乏的人才标准与成长路径提供一套参照。 二、模型内容 以"蜂巢"六边形结构呈现四个能力维度: 🔹 使命内核 · 葆热爱(价值观层):使命认同、坚韧尽责、成长型思维、企业家精神; 🔹 材料基础 · 有知识(知识层):婴幼儿及养育人的发展规律; 🔹 能力基座 · 会服务(行为层):需求洞察、共情引导、服务交付、经验提炼; 🔹 能力扩展 · 擅运营(行为层):业务搭建、团队发展、运营管理。 模型设"专业""管理"两条成长路径,分 L1 基础、L2 熟练、L3 专业三个等级;并配套应用工具:360 评估表、个人发展计划表、面试评估表等。 三、适用场景 🔹 对行动者:用于自我能力诊断,看清优势与短板、明确成长方向; 🔹 对机构:作为招聘选拔、人才培养、评估反馈的参照工具。
  • 《社会服务自造血实操入门手册》
    《社会服务自造血实操入门手册》
    《社会服务自造血实操入门手册》是南都公益基金会资助社创行动派团队执行的“社会服务自造血模式经验梳理与输出项目(第二期)”成果之一,服务于社会服务自造血四阶段的第二阶段:支持尚未开始或刚开始自造血的一线社工,通过学习基础的造血技能,做好一场单次的服务销售。 手册核心特点 • 可复制:内容基于“童萌亲子园”从依赖资助到实现完全用户付费的成功转型经验,并经多家机构实践验证。 • 易上手:从心态到话术,逐步拆解,适合刚开始尝试转型的团队与个人,实现“从0到1”的突破。 • 有工具:不只讲方法,更提供可立即使用的AI工具,切实提升执行效率,降低操作门槛。
  • 《中国公益人才能力发展趋势报告》
    《中国公益人才能力发展趋势报告》
    墨德瑞特成立于2016年8月,专注于非营利领域的人才、组织及文化发展。2017年和2018年,分别研发并向行业开源《中国基金会工作人员素质能力库 1.0》《公益组织素质能力库 2.0 及应用手册》。在此基础上,墨德瑞特进行了迭代,最终形成了两套素质能力模型,分别是公益人模型与公益领导力模型,前者以组织成员为主,后者以组织管理者为主。 2021年10月,墨德瑞特基于这两套模型的能力测量数据——共有234家公益机构、1007位全职公益人参与了测评,发布《中国公益人才能力发展趋势2021》报告。报告除了采纳自评数据,还对照多维度、多角色的他人评价,既能看见共识,也能发现盲区。
  • 「首席公益品牌官」赋能计划
    「首席公益品牌官」赋能计划
    「首席公益品牌官」赋能计划由声情并冒创意工作室与益修学院联合发起。公益品牌的建设承载着双重使命:既要通过专业赢得公众的信任,更要以价值与使命获得公众的相信。赋能计划旨在系统化地实现三重目标: - 赋能个体,培育专业品牌人才及梯队; - 支持组织,提供融合项传筹的品牌解决方案,筑牢发展根基,实现韧性增长; - 构建健康生态,为公益行业的高质量发展注入坚实的推动力
  • 参与式学习协作基础工作坊
    参与式学习协作基础工作坊
    参与式学习协作基础工作坊是TOT工作坊,致力于帮助参与者从理念、能力、工具等方面学习一套可落地的协作体系。该体系可应用于课堂教学、团队内训、团体活动带领、社群共学、乡村培训、成人学习、社区居民活动…… 适合伙伴: 1、教师、讲师、培训师、内训师; 2、带领工作坊、社群、团队共学的伙伴; 3、乡村教育、公益培训、社区工作者; 4、希望提升参与度、互动性、学习深度的教育者; 5、想系统学习「参与式学习」与「协作」的个体。
  • 成效识别与梳理训练营
    成效识别与梳理训练营
    成效识别与梳理训练营旨在帮助参与者搞清楚三件事: - 什么是“价值”,如何判断我的工作有价值,“我干得明白,有盼头” - 如何让大家清楚,我/我们的工作是有价值的,“我/我们‘有成效’” - 在有限资源中,想专业做好“成效”,我/我们可以明确努力的方向 本营是你在工作之外给自己的一个【新空间】,一个支持系统,里面有丰富的支持资源,供你使用。在这里,你可以有机会,暂时跳出日常琐碎,换个视角重新理解工作,放下顾虑戒备,围绕“成效”,聊难题、找思路、得新知。
  • 灯塔领航计划——青年公益管理人才成长训练营
    灯塔领航计划——青年公益管理人才成长训练营
    “2025年灯塔领航计划--青年公益管理人才成长训练营“是由共青团重庆市委指导,重庆市志愿服务工作指导中心(市青年社会组织服务中心)、市青年社会组织联席会议支持,重庆正齐社会组织服务中心、南岸区益友公益发展中心共同实施,线上课程由益修学院提供支持。项目旨在针对重庆地区有一线服务经验的职业公益人,通过“线上”+“线下”课程结合的方式,开展项目管理能力提升系列培训,提升项目需求调研、项目设计、相关方管理、成果总结等方面的系统能力,为组织培养具备管理意识、管理思维及管理技巧的实用型人才。
  • 多项目统筹训练营(Program DPro项目集管理认证训练营)
    多项目统筹训练营(Program DPro项目集管理认证训练营)
    太多优秀的公益人,能把单个项目做到极致,却困在多项目管理的内耗里;太多公益组织,有美好的战略愿景,却因缺少项目集管理这个核心承接环节,让愿景始终落不了地。 单项目管理,管好的是一个项目的交付与成果;而项目集管理,要做的是通过协调一组相关的项目,实现单独管理永远达不到的战略价值与整体效益。在公益行业,它是连接组织战略与项目执行的核心桥梁,是你从 “优秀的项目管理者” 成长为 “能为组织托底的战略型管理者” 的必经之路。 多项目统筹训练营依托经过国际公益行业数十年验证的系统知识体系,帮助项目管理人员跳出单项目管理的思维局限,打通多项目协同管理的全流程,实现从 “管好一个项目” 到 “盘活一个项目集群” 的能力跃迁,同时拿下全球 176 个国家公益组织认可的 Program DPro 国际认证。 学完Program DPro,你将: ✅ 终结多项目协调内耗:建立标准化的利益相关方管理逻辑,不用再靠个人能力硬扛多方诉求,高效对齐需求、化解分歧 ✅ 统一跨团队管理标准:搭建全流程项目集管理框架,对齐多项目的流程与工具,彻底解决跨团队协作卡点 ✅ 打通战略落地闭环:用项目集管理承接组织战略,让单项目成果服务于整体目标,用可量化的效益争取更多捐赠与行业认可 ✅ 实现管理视角升维:跳出执行琐事建立全局思维,从容驾驭组织变革、创新业务开拓等复杂工作,从 “救火队员” 成长为 “战略管理者”
  • 扶摇计划——云南省区域性枢纽型社会组织赋能同行计划
    扶摇计划——云南省区域性枢纽型社会组织赋能同行计划
    扶摇计划是为云南省区域枢纽型社会组织提供赋能的同行计划,由施永青基金(香港)北京代表处资助,云南连心具体负责实施,旨在通过培训、交流与合作,培养一批具有社会情怀、强行动力、强资源联络力的枢纽型社会组织负责人,助力云南省区域性枢纽型社会组织稳健持续发展,并共创一个区域性枢纽型社会组织交流、合作、共赢的伙伴平台。 “扶摇计划”的3个一目标: - 培养一批具有社会情怀、强行动力、强资源联络力的枢纽型社会组织负责人。 - 助力一批州市/县域枢纽型社会组织稳健持续的发展。 - 共创一个州市/县域枢纽型社会组织交流、合作、共赢的伙伴平台。
  • 高效沟通营
    高效沟通营
    一、项目概览 由悦享新知举办、面向公益伙伴的线上沟通能力训练营,帮助工作中需要多方协作的公益人系统提升沟通方法与状态。全程线上,学习节奏按公益伙伴的工作节奏设计,平均每天投入约 15—30 分钟,提供图文、音频、视频等多种形式,并配一对一陪伴与反馈;学习内容统一保存在学习平台,支持长期回看。每期约招募 100 人。 二、面向对象 工作涉及组织内外部多方沟通协作,自觉在沟通上较被动、缺乏章法,但认可沟通价值、希望系统掌握沟通方法、改善状态并提升自信的公益伙伴。 三、项目提供 🔹 四个阶段递进的共学路径:看见"沟通中的我"→敢沟通→能沟通→持续做好沟通; 🔹 中立、非评价的支持空间,配套脚手架与建设性反馈,帮助形成个人的沟通方法论; 🔹 一对一陪伴与答疑、打卡讨论;课程、案例、直播答疑、练习模板等内容支持终身回看; 🔹 为视障、听障及有其他特殊需求者提供适配的课程媒体素材。
  • 公益筹款Leader营
    公益筹款Leader营
    2020年起,CAFP公益筹款行业倡导培育平台联合益修学院启动“公益筹款Leader营”项目,探索适用于中国本土的公益筹款人培育模式。我们希望通过支持培育Leader团队,打入扎根本地的“楔子”,陪伴在地公益慈善组织与筹款人学习成长、交流对话,继而撬动本地民间公益慈善力量的发展。 “2024公益筹款Leader营”定位为创新型公益筹款行业人才培养项目,超越针对单一组织提供技能培训的传统手法,基于人才的流动性、发展性等特点,专注于对不同区域筹款生态中关键领军人物的挖掘和培育,促进本土具备领导力的筹款关键角色的彼此链接、共建协作,进而培育区域筹款行业社群,“以个人带协同、以社群促发展”,为区域筹款专业化高质量发展打入一枚枚具备行业和地区使命感、有着较强自驱力的筹款工作关键“楔子”,进而探索更有效的能力建设与人才培养的方式与路径。
  • 公益项目设计实训营
    公益项目设计实训营
    公益项目设计实训营为期5 周,不空谈概念,不堆砌理论,手把手带领参与者走完项目设计全流程,写出能落地、能过审、能有效解决问题的项目书。 参与者学完将收获: 1. 掌握 0 到 1 项目设计全流程,告别卡壳与返工 2. 每个板块的避坑指南(避开 90% 常见的设计误区) 3. 学会资方认可的撰写公式与表达技巧 4. 获得可直接套用的全套工具与案例模板 5. 产出属于自己的完整项目计划书 适合人群: 1. 有 1-3 年项目经验,想提升方案专业度和申报通过率 2. 机构项目负责人,想建立标准化的项目设计流程,带团队一起提升 3. 有政购申报、基金会资助、创投申报需求,需要打磨高质量项目书的所有人
  • 公益新人成长计划
    公益新人成长计划
    公益新人成长计划专为公益行业职业入门期和成长期的一线从业者提供在线学习课程与服务,通过专业、系统、可及与普惠的在线课程与学习服务,提升其职业胜任力。2019年起,公益新人成长计划已陆续完成建设“通识·传播·筹资”与“公益项目管理”系列课程。 2022年度,在腾讯公益和南都公益基金会执行的“千百计划-百个项目资助计划”的支持下,本项目面向公益机构一线从业者,开发建设“公益行业通识”与“公益组织管理”两大模块在线课程,内容包括中国慈善事业发展概述——半小时中国慈善史、西方慈善事业发展概述——一小时西方慈善史、公益组织的战略规划、社会组织内部治理、公益人要懂的财务知识5门录播课。
  • 合一计划
    合一计划
    2024年,京益推出“合一计划”,旨在通过行业研究、交流学习和赋能实操三方面,助力伙伴提升资产管理专业能力,最大化实现慈善资产的正向社会效益和财务可持续性。 首期“合一计划”成员伙伴为以基金会为主的有慈善资金保值增值需求的非营利机构,并根据等级类别享有或部分享三大类权益:(1)行业资讯(2)交流学习;(3)赋能实战。
  • 鸿鹄+基金会秘书长在线学习中心
    鸿鹄+基金会秘书长在线学习中心
    “鸿鹄+”基金会秘书长在线学习中心,是动态更新的知识中心,支持基金会从业者学习实务课程、查阅案例、报告等行业知识。在线学习中心是在“鸿鹄计划”资源中心的基础上,重新整合了适用于基金会管理的实务知识与工具,并纳入了“鸿鹄计划”的精品课程、社群分享活动的视频。截至2025年底,在线学习中心累计推出68门课程,文档580+篇,注册成员数量1000+人。
  • 混沌创益院
    混沌创益院
    创益院成立于2021年,由混沌创商院和上海市静安真爱梦想教育进修学院共同发起,后续更多合作伙伴加入协办,包括北京市企业家环保基金会,上海复星公益基金会,南都公益基金会,深圳壹基金公益基金会、北京市银杏公益基金会和IMPACT HUB China。创益院希望为商业和公益组织搭建一个商业+公益的创新融合实战场,结合混沌创商院创新模型和教育模式,最新商业和公益领域创新实战案例,共同探索系统性公益创新,打磨创新公益实战方案。线上进行创新理论学习,线下沉浸在深逻辑、强互动、高浓度的共学场,进行实战演练。通过不同维度的思想碰撞,触发创新公益本质思考。
  • 浪花行动·传筹人年度支持计划
    浪花行动·传筹人年度支持计划
    「浪花行动·传筹人年度支持计划」,是一个面向公益传播人和筹款人的年度支持计划,围绕传筹人的真实工作节奏,提供一整年的方法支持,判断参考和同行联结的互相支持圈子。 三个目标: • 把传播与筹款,变成可以长期推进的日常工作; • 在关键节点,交流创意策划,减少试错成本,做出更稳妥的判断; • 在需要决策与复盘的时候,不再只靠自己。 四块支持内容: 1. 全年传播与筹款的日常支持 2. 节日节点的传播支持 3. 久久公益节专项支持 4. 社群圈子的陪伴与支持
  • 墨德瑞特线上人力资源课
    墨德瑞特线上人力资源课
    VUCA时代,我们深知公益组织和社会企业的负责人、HR面临的挑战与压力。为此,我们特别推出了线上微课,致力于提升您在人力资源管理方面的认知水平,并提供一系列实用工具和方法,帮助您解决日常工作中的实际问题。我们的线上微课围绕着人才吸引与选拔、试用期管理、全面薪酬设计、目标管理绩效以及组织文化建设等核心主题展开。每一门课程都紧密贴合工作中遇到的具体痛点,并提供高度实践性的解决方案。通过精心设计的练习环节,您可以巩固所学,确保方法与实践的有效结合。此外,我们还提供每月一次的直播答疑环节,直接与专家互动,解决您的个性化疑问。线上微课不仅极大地降低了学习成本,还赋予您灵活自主的学习方式,使您能够在繁忙的工作之余,以最高效的方式获取最贴近实际工作的实践知识。
  • 破茧工程
    破茧工程
    “破茧工程”是有人公益基金会培育、培养和陪伴残障者和残障自组织成长的发展项目,旨在促进残障者从残障身份的主体性觉醒,到残障社群同侪的共益性实践,最终实现公共议题的公共性引领,使其能全面参与到发展计划和政策制订中。 面向伙伴: - 只接受残障者的申请,不限残疾类别、年龄、性别、民族和地域等; - 以议题小组申请时,成员人数不限(3人及以上优先),无须注册但须有组织名称; - 以自媒体申请时申请人须有一定的原创内容; - 以机构申请时申请人须为负责人或项目负责人; - 历程社成员(完成《残障意识基础课程》47节的学习)优先。 入选的议题行动者将获得: 1、资金支持:本期(2026年度)支持至少10个议题行动者;资助金额分为4个区间:1000元以下,6000元以下,12000元以下,18000元以下,一加一有人将按行动方案的内容及执行经验酌情增减确定。 2、日常陪伴:围绕行动方案的设计、组织、执行、规范、财务管理等各方面的事务,提供线上答疑、现场督导等项支持。 3、交流支持:入选的议题行动者将优先参加“2026残障议题行动者大会”,有机会推选参加“2026中德残障与可持续发展民间对话”,以及其他残障领域的会议和论坛。 4、学习支持:免费获得《残障意识基础课程》的学习及辅导,参加线下残障培力营。 5、深度扶持:入选的议题行动者将有机会获得线上或线下活动的委托承办。 6、个性化需求支持:一加一有人将力所能及为议题行动者提供其他个性化的需求支持。
  • 轻量型0-3行动者教练落地营
    轻量型0-3行动者教练落地营
    轻量型0-3行动者教练落地营是一个为期6周的轻量型线上训练营,由专业教练机构“佰年教练”推出,专为0-3岁早期教育领域的一线从业者设计。项目基于对社区中心、早教机构、亲子园等一线工作者的深度访谈,旨在回应从业者在沟通与人际协作方面的共性痛点。 课程的核心在于,通过引入专业“教练”的方法与工具,帮助学员建立一套系统的底层沟通能力,将“教练”思维应用于日常招生、家长沟通、团队协作及自我成长等环节,最终实现专业形象、运营效率和业绩的提升。 课程核心特色: · 轻量学习: 6周内,每周投入约2.5小时。课程内容为每节约10分钟的线上录播短视频,便于利用碎片化时间学习。 · 务实落地: 不讲空泛理论,聚焦经典、好用的沟通工具,并配有丰富的落地案例供借鉴。 · 1对1专业教练支持: 每位学员将匹配一位专业认证教练,提供5次市场价值超过1500元的一对一教练对话,全程陪伴并支持学员在实践中落地所学,梳理个人卡点。 · 社群共修: 学员均为同领域从业者,可在社群内分享落地经验,彼此启发和支持。 适合人群: 招募对象为在0-3岁早期教育领域的一线从业者,包括但不限于教师、项目官员和机构负责人。
  • 社工客线上课程
    社工客线上课程
    社工客是一家为社会工作者、青年公益人才以及公益慈善组织、社工机构等提供专业赋能、资源链接、价值共创的机构。2014年7月社工客创立于深圳,2015年正式注册成立,以“连接产生美好”为理念,致力“社会工作者及慈善公益人士”社群营造的同时,着力青年公益人才的培养及社会参与,为青年公益人才搭建社会参与互动平台。社工客成立以来,专注于社会工作者、慈善公益人才成长,促进个人能力提升、组织培力及行业发展。 2024年,社工客研发出赋能社会工作、公益慈善组织发展,促进从业人员成长的系列课程,所有课程均经过团队 10 年来的探索、实践及反复打磨,期望给广大社会工作、公益慈善行业从业人员带来极佳的学习体验与价值。
  • 设计思维工作坊
    设计思维工作坊
    设计思维工作坊带领参与者完整学习与体验“设计思维”这套创新工具与方法。参与者将收获: - 和多元背景的伙伴一起,系统了解设计思维的理念、工具和流程; - 跟随有经验的导师,基于一个真实的社会问题进行小组共创,在实操中体验“公益产品化”需要经历的关键阶段,了解每个阶段的核心任务; - 掌握用户需求挖掘和解决方案研发的工具方法,跳出固有认知,以更创新的方式回应社会问题,用洞见催生未来产品。
  • 脱颖而出实战团
    脱颖而出实战团
    “脱颖而出”实战营,就是想要倡导“独特性”/“差异化”这样一种行动理念,同时提供一套指导实践的框架和工具,协助公益人做出具有自身独特性的项目,去撬动增量的社会资源。
  • 乡村儿童社区教育者“育见”计划
    乡村儿童社区教育者“育见”计划
    一、项目概览 "育见"计划(乡村儿童社区教育者"育见"计划)由浙江省念响回廊公益服务中心于2022年启动,面向扎根在流动人口社区、易地扶贫搬迁社区及乡村社区的一线儿童社区教育者,通过线上线下共学与实践支持,帮助社区教育者提升专业能力与专业信心,以更好地支持乡村儿童的发展。截至目前,项目已支持来自20个省/自治区的127名一线从业者。 二、申请条件 申请者须同时满足以下条件: 1️⃣ 已驻点在特定社区,运营稳定且面向儿童开放的活动空间(通常每周至少开放两天); 2️⃣ 直接服务0-18岁儿童,服务对象以户籍在乡村的儿童为主(一般占比70%以上),生活在易地扶贫搬迁社区、流动人口社区或乡村; 3️⃣ 以全职方式投入,主要工作时间直接与儿童相处; 4️⃣ 认同同伴共学的价值,愿意在社群中相互支持与贡献。 三、项目提供 1、社群共学:入选者加入社群后,可参与以下形式的支持: - 线下工作坊:围绕积极关系、适宜性课程、教育目标等主题开展学习与探讨; - 线上主题小组:根据参与者的真实需求灵活组建,涉及自我探索、儿童个案分析、小型工作坊设计等方向; - 伙伴互访:走访彼此工作现场,通过观察与对话相互支持。 2、实践基金:向所有入选伙伴开放实践基金申请,支持将共学成果转化为新的实践探索或已有工作的迭代升级。
  • 小规模公益组织“头雁”人才培育计划
    小规模公益组织“头雁”人才培育计划
    一、项目概览 “头雁”计划是共仁基金会发起的乡村带头人培养计划,“头雁”寓意乡村带头人,自2003年开始实施,于2017年更名为“头雁计划”。头雁计划以培养积极进取、开拓创新、有情怀、有智慧的“一懂两爱”乡村带头人为基本目标,协助乡村带头人推动和发育农民合作组织,以乡土社会组织化壮大乡村集体经济,成为城乡融合发展的重要载体,为乡村振兴战略的实施打下坚实的人才和组 织基础。 二、申请条件 1、组织要求 (1)社会组织(30家约90名一线伙伴):已在县域注册的小型公益组织,业务涵盖乡村振兴领域的社区服务、农文旅产业发展、文化传承与非遗保护、社区治理、乡村教育、县域研学、人才培育、电商与自媒体服务、数字乡村、生态保护等关键领域。 (2)其他涉农主体:面向在涉农企业、社会企业、农民合作社、村集体经济任职的人员,或在乡村工作、创业的朋友,额外开放部分免费线上学习名额。 2、个人要求 担任组织负责人或核心骨干,可以参与学习能够定期提交实践练习,并推动机构实践转化。
  • 协作进阶课:以参加者为中心的工作坊设计
    协作进阶课:以参加者为中心的工作坊设计
    一、课程概览 由善导公益发展推出的协作进阶课程,面向公益领域的协作者与组织推动者,聚焦工作坊的前期设计——如何洞察发起者与参与者的真实需求、校准目标、设计高参与高产出的工作坊流程。课程线下进行、普通话教学,每期招收 16—24 人。 二、适合伙伴 适合有一定协作经验的实践者、以及参与过TOT、TAF、领导力实验室等协作相关课程的伙伴。 三、课程特色 1. 深度以参加者为中心:强调从源头贴近发起者与参与者双方的真实需求,而非单向灌输,聚焦于如何设计出让每个人都感觉“与我有关”、乐于贡献的工作坊。 2. 拥抱复杂性,深潜冰山之下的设计:探讨直奔目标的“直球”设计和“深潜冰山之下的设计”两种方法的差异。带来真正改变的协作,会需要协作者识别冰山之下的未言矛盾、认知盲区与系统性障碍,安全引导团队下沉至问题根源,共同勘察“未曾想象的解决方案”。 3. 实战、全面、合作、进阶四位一体:全程模拟真实项目,边做边学,即时应用;完整经历工作坊从需求分析、目标设定、流程设计到关键环节打磨的全过程;与志同道合的伙伴深度共学,互相激发,拓展视角;超越基础带领技巧(如TOT/TAF),聚焦于如何承接一个真实需求,系统地进行专业的前期准备与设计,成为一名值得信赖的协作者/领导者。
  • 协作者学堂
    协作者学堂
    协作者学堂是“协作者”发起的“没有围墙”的社会工作教育项目,为有志于投身公益而又缺乏学习资源的打工青年和社区骨干开展系统性的社会工作培训,培育其成为投身公益、推动社会发展的社会工作专业人才,使“弱者”实现助人自助,使公益行业有人才可用。 学堂资源同步开放给社会组织,开展面向社会组织实务工作者的社会工作实务能力培养计划,面向社会组织管理骨干的社会工作领导力培养计划,以协助社会组织建立可持续的专业服务体系。
  • 星火计划——山东流动儿童和留守儿童公益组织能力建设项目
    星火计划——山东流动儿童和留守儿童公益组织能力建设项目
    星火计划——山东流动儿童和留守儿童公益组织能力建设项目旨在联合更多资源方关注和支持流动儿童和留守儿童社区教育/服务议题,寻找更多省内关注流动儿童和留守儿童的公益伙伴成为同行者,并在彼此交流、学习和实践中,获得专业发展与生命滋养,以更好的状态陪伴儿童成长,从而实现流动儿童和留守儿童都能够拥有普惠、优质及可持续的社区教育/服务,让流动儿童和留守儿童成为从容、自信、有力量的自己。 参与伙伴将获得: · 专业成长:儿童服务理念及技巧、督导支持; · 社群支持:伙伴互访、经验交流、联合实践; · 实践基金:专项小额实践基金支持。 适合伙伴: · 有意向或正在为社区中的流动儿童、留守儿童提供服务,尤其在周末及寒暑假,且服务流动儿童、留守儿童比例不低于70%; · 能在流动人口社区、留守儿童乡镇或村居中协调一处儿童服务空间,如儿童之家、妇儿家园、社区活动中心等; · 对儿童服务保持热爱,并具有为儿童提供更优质服务的动力; · 拥有开放的成长心态,能够主动拥抱新事物以及自我突破; · 持续参与项目,并缴纳学习保证金500元,项目结束时退还,如中途退出则用于社群运营经费。
  • 需求洞察训练营
    需求洞察训练营
    需求洞察训练营从“做真正有价值的事情”出发,看见每一个一线行动者在复杂情境中的真实、具体,支持TA们在需求繁多和不确定中,识别关键需求、做出有价值的选择,自己能更有信心继续行动,也能在团队/关键合作方协作中发挥出一线独特价值。 本营全程线上,支持个人参与或团队多人共学,不限议题、领域、角色,只要是在需求洞察上想做好、创造价值的伙伴,均可报名。 营期共包含三个模块: 模块1 真实世界中的需求洞察:理解需求洞察的核心逻辑 模块2 聚焦需求洞察四大难题:掌握一套适配自身工作的需求洞察思路和方法 模块3 在持续变化、多方协作中,建立动态的需求更新机制:发展应对变化、持续迭代的能力
  • 益修学院专业课程
    益修学院专业课程
    随着我国公益慈善行业的迅速崛起,公益人的成长却受到了时间、地域、资金等种种障碍限制,为了给公益人分享更多专业技能,获得更多公益资讯,让更多伙伴能够正确理解公益,并通过自主或社群的系统学习实现自我成长。 源于这样的洞见,由北上广等地区伙伴组成的年轻团队——益修在2015年9月诞生了,决定和众多公益人一起构建公益人共同成长和增值的互助社区,让公益从业者可以利用碎片化时间、跨地域、有针对、有系统、低成本、高效能、愉快地学习职业技能,推动个人的成长、陪伴学习的实践、鼓励知识的交流。 益修的课程按照不同的维度和需求分成了以下三类: 1、按职业成长路径划分:公益人入行基础知识、筹资官员成长课、项目官员成长课、志愿者管理胜任力模型、机构管理者成长课。 2、按公益行业七大知识体系划分:行业通识、组织运营、志愿者发展、项目管理、财务管理、筹款、传播。 3、按热门领域类划分:破冰小组游戏、社区发展、环保、养老、青少年教育、性别平等、社会创新与创业、志愿服务心理技巧等。
  • 有效的个人生产力(EPP)课程
    有效的个人生产力(EPP)课程
    《有效的个人生产力,EPP》课程是LMI(Leadership Management International)领导力发展体系的经典课程,历经50多年、在90多个国家,专注于对企业和政府的领导者进行无限潜能的激发和个性化的领导力提升。课程以教练辅导方式,帮助领导者打破固有制约,把认知转化为行动实践并形成习惯,通过间隔重复,达成高效的生产力。这样的领导者能够: · 澄澈思考自己面临的挑战,将挑战转化为可衡量的目标 · 运用EPP提供的独特完整的目标管理系统,专注于使生产力最大化的高回报活动 · 提升上下级之间、部门之间真正具有生产力的沟通 · 通过既系统又具个性化的授权,培养具有成长能力的自主工作团队 · 在人生六大领域获得平衡,以保持持久的竞争活力 · 最大限度地发挥自我潜能,实现个人和团队的共同成长,有效地达成个人和组织的目标 EPP 适应有以下挑战的中高层领导者: · 需要培养领导者自我激励的工作热情,以积极的心态影响团队 · 需要培养领导者对公司策略的理解和执行能力 · 这些领导者有实际的工作经验,自己有一些带队伍的经验,仍需要培养国际化的职业领导者的基本态度、行为规划和习惯 · 需要将有技术背景的领导者培养成以目标和绩效导向的领导者 · 需要培养领导者分清工作的优先顺序,能够抓住重点 · 需要促进领导者有效沟通的能力 · 需要提高领导者带队伍的能力 · 需要建立一个激励而授权的环境,能够吸引、接纳、使用并留住优秀员工 · 需要领导者全人的均衡发展,从而保证领导者长期的生产力
  • 云南少数民族社区社工共学及成长计划
    云南少数民族社区社工共学及成长计划
    云南连心社区照顾服务中心在香港社区伙伴(PCD)的支持下,自2020年12月起发起“云南少数民族社区社工共学及成长计划”。2025年9月,第三期共学计划启动,为期2年,共学安排包括:N次线上分享交流;4次线下主题工作坊;个人实践与督导支持等。 申请条件 对优秀民族传统文化有较为强烈的兴趣和关注,有志于在民族地区开展社区服务与发展工作,助力民族文化挖掘与保育,助力乡村振兴与基层治理。 a. 已在民族地区从事社区服务与发展工作两年以上 b. 对优秀民族传统文化学习、反思与对话感兴趣 c. 对非遗回归生活、回归社区感兴趣 d. 希望更好地在家乡安顿身心,服务家乡。 e. 有动力推动家乡可持续发展。 f. 承诺能够完成全程4次的线下活动。 参与者收获 1、作为一线民族地区青年社工的共学平台,我们关注对各民族优秀民族传统文化的再学习、建立内在文化自信,使参与者能够有能力在传承文化、寻回优秀文化价值的同时,有能力辨识使用各类专业理论、技术与资源,探索城乡民族社区可持续发展路径。 2、作为学员,这个过程中,会有资深前辈,同辈陪伴,还能在一次次丰富的研学活动中,从各民族社区及大自然中获得更多滋养和前行的力量。 3、个人经验梳理及行业对话。过程中梳理经验,探索生态文化为核心的本土社工人才培养体系,并促进围绕本土知识、民族及生态文化视角下的社区工作理论和实践。
  • 职场新人营
    职场新人营
    实务学堂职场新人营是针对职业爬升期的职场人,帮助解决真实问题、挑战的成长训练营。 适合人群:职业爬升期。全职工作 1-5 年,有可能晋升、转岗、转行,面临新角色、新领域和新责任(工作不满1年、超过5年,详询) 学习方式:线上,无需脱产(最好在职学习) 学习时间:全程 12 周,每周半天共学,另每周至少需要半天自学,滚动开班,满员即可开班,具体上课时间同班学员协商确定 学习目标:更全局、主动地解决职业爬升期的实际问题,练习方法和定力
  • 珠三角流动儿童社区一线工作者支持计划
    珠三角流动儿童社区一线工作者支持计划
    珠三角地区(广州、深圳、佛山、东莞、中山、珠海、江门、肇庆、惠州)是流动人口聚集地之一,流动儿童也数量庞大,但是由于城乡二元结构、户籍制度限制和公共服务不均衡,流动儿童面临多重系统性困境。为回应流动儿童面临的诸多困境,社区一线伙伴通过不同的策略聚焦教育公平、安全、心理健康等开展服务和倡导工作。 珠三角流动儿童社区一线工作者支持计划,是希望回应一线工作者在儿童空间运行、儿童服务开展、项目管理与议题分析/倡导、团队协作、社区资源对接等方面的挑战。 这个支持计划适合: 1、在珠三角低资源的流动人口社区工作半年以上的儿童工作者,也接受非条件内的伙伴以志愿者身份来旁听; 2、所属机构有在运营类似于儿童之家的儿童空间,参与的伙伴负责开展4-18岁儿童保护与发展类服务,属于公益兼职/全职工作人员,机构有至少2个及以上全职,有团队架构; 3、参加伙伴认同儿童权利、赋权增能的理念;有学习和发展的意愿和动力,需承诺在领域工作不低于1年(努力一起学习,寻找流动儿童面临的问题的解题思路)。 能力体系构建 1、能力图谱——让伙伴准确定位自己所处阶段 涵盖通用工作职责、能力模型框架、能力提升路径及监测评估方法,使参与的伙伴看到自己的所处阶段,取长补短,更有目标; 2、初步搭建基础设施——让伙伴可参照、有方法的做好儿童工作 我们已建立议题知识共享资源库、学习手册 1.0 版、儿童安全友好公共空间 60 分标准等参考资料,使参与的伙伴在对如何做好儿童空间和服务有参照基准和方法; 3、跨机构多元角色协作机制——连结与支持 建立非正式关系网,跨机构多元角色协作机制,使得同行伙伴们的链接更紧密,促进共同行动可能性。 项目福利 1.本次线下工作坊免费,只需承诺投入时间与热情; 2.成长基金:支持外部收费学习资源申请奖学金,如童享家”正向教养儿童导师训练营“、”正向教养家长导师训练营“;悦享新知“面向目标的项目管理”、“光合作用种子计划“、“自我卓越训练营”等。 3.除了初阶夯实儿童服务核心技能,掌握活动设计与空间运营基础,还有进阶突破复杂场景挑战,培养扎实的项目设计与实践能力。 4.最后结业证书+优秀案例行业推广。
  • 驻点计划——珠三角流动人口社区公益人才综合赋能项目
    驻点计划——珠三角流动人口社区公益人才综合赋能项目
    “驻点计划”是一个针对珠三角流动人口社区发展领域公益人才的综合性赋能项目。项目直面该领域“社区发展”模式因成效难以量化而支持不足、导致专业组织脆弱和人才断层的行业困境,创新性地采用“通过支持关键人才来赋能关键机构,进而解决社会问题”的间接策略。 项目核心内容是分层次、重实践的人才培养体系。针对0-2年行业新人,通过“认知-技能-行动”的路径,结合微型项目实践,助其完成从理想主义者到务实行动者的转变。针对3年以上核心骨干,则通过“诊断-设计-实践”的循环,聚焦其系统性思维、团队督导与资源整合等瓶颈能力的突破,推动其成为机构中流砥柱。支持方式包括定制化培训、实战督导、同辈社群及资源平台对接。
  • ELP慈善管理高级领导人(新加坡)奖学金项目
    ELP慈善管理高级领导人(新加坡)奖学金项目
    一、项目概览 ELP慈善管理高级领导人(新加坡)奖学金项目是由深圳国际公益学院(CGPI)主办、新加坡励基金支持的面向EMP学员和校友的海外研学项目,参与者将赴新加坡进行为期一周的高级领导力研修。项目以课程学习、机构参访、案例研讨等形式开展,入选者需完成学习任务并提交行动计划。 二、申请条件: 1、公益机构核心管理者:具有五年以上公益慈善组织工作经验、担任公益慈善机构主要管理岗位; 2、跨界公益领袖:企业CSR/社会企业创始人/新生代慈善家,具备“商业+公益”跨界视野与实践经验,致力于用创新模式解决社会问题; 3、财富与慈善专业管理者:家族办公室/慈善信托/私人财富管理专家或负责人; 4、行业资深伙伴:在公益慈善、社会创新领域拥有深厚专业积累与行业资源的资深从业者,具备丰富的行业实践与社会影响力; 5、具有强烈的参与意识与优秀的表达能力,愿意与国内外同行分享经验与创想,推动中外公益交流; 6、需获得机构批准赴新加坡学习一周,并保证完整参加所有项目活动(包括国内课程); 7、能保证项目结束后在所服务的机构应用所学习的知识,愿意与同行分享所学并积极与同学构建伙伴关系; 8、CGPI学员和校友在申请此项目时必须符合关于奖学金项目的规定与要求; 9、除以上要求外,需提交国际公益学院师资/校友推荐信及所在机构的准假信。 三、项目提供: 1、赴新加坡走访公益机构、高校、企业,围绕东南亚慈善事业与家族传承进行课程学习、实地参访与案例研讨; 2、ELP(新加坡)校友社群,与往期校友持续交流,参与学院组织的行业活动、链接公益资源。
  • ESG优才计划
    ESG优才计划
    ESG优才计划是商道学堂2015年推出的培训项目。课程框架设计参考国内外可持续发展教育项目课程体系、综合考虑国内外可持续发展(CSR, ESG)经理人职业调查结果和需求,聘请业界知名学者业内资深人士作为授课教师,希望通过分享商道纵横贰十年积累的行业知识和实践经验,为可持续发展领域的职场人士及有志于投身可持续发展领域的学子提供系统而实际的专业知识、操作方法及经验分享,从而为社会培养具备可持续发展意识、符合职位需求的人才,以人才的力量推动行业发展。
  • 《2024年度公益行业薪酬与人才管理实践报告》
    《2024年度公益行业薪酬与人才管理实践报告》
    自2011年起,ABC 美好社会咨询社开始为公益组织提供人力资源方面的咨询服务,并在2017年-2022年连续发布《公益行业薪酬与人才管理实践调研报告》。 《2024年度公益行业薪酬与人才管理实践报告》,由银杏基金会资助、ABC美好社会咨询社与墨德瑞特联合发起,延续前六年的调研形式,力图从薪酬客观数据角度检视公益组织在人力资源与人才管理的实践现状与所遇到的问题,累计调研机构超过200家,覆盖13个公益服务领域,旨在为公益行业搭建不同机构类型、不同岗位、不同职级的薪酬数据库。
  • 混沌创益院
    混沌创益院
    创益院成立于2021年,由混沌创商院和上海市静安真爱梦想教育进修学院共同发起,后续更多合作伙伴加入协办,包括北京市企业家环保基金会,上海复星公益基金会,南都公益基金会,深圳壹基金公益基金会、北京市银杏公益基金会和IMPACT HUB China。创益院希望为商业和公益组织搭建一个商业+公益的创新融合实战场,结合混沌创商院创新模型和教育模式,最新商业和公益领域创新实战案例,共同探索系统性公益创新,打磨创新公益实战方案。线上进行创新理论学习,线下沉浸在深逻辑、强互动、高浓度的共学场,进行实战演练。通过不同维度的思想碰撞,触发创新公益本质思考。
  • 基金会行业薪酬观察报告
    基金会行业薪酬观察报告
    基金会薪酬观察报告系列受到基金会中心网“火花计划”支持,聚焦历年行业薪酬情况,为行业人才发展提供参考坐标。
  • 科学公益技术体系全套(课程/指南/通识/案例)
    科学公益技术体系全套(课程/指南/通识/案例)
    2021-2025年,三一基金会能力支持业务围绕“科学公益”开发了一系列知识产品。截止2025年底,超过20,000名从业者学习了课程及资料,超过1,500家公益组织下载阅读了资料,超过90名高校教师使用资料进行教学。 科学公益技术体系最核心的产品包括四项: 1、公开课程:26课时,完整介绍了科学公益的思想与方法 2、指南系列:5本,基于公开课程开发的操作指引 3、通识系列:20本,对多个细分领域状况进行概貌性描述 4、案例系列:46个,记录各类公益组织的历程、挑战与经验 科学公益技术体系均为公共知识产品,且均以实践为导向。对这些资料感兴趣的伙伴可通过信息来源链接下载。
  • 理查德·洛克菲勒公益学人计划
    理查德·洛克菲勒公益学人计划
    理查德·洛克菲勒公益学人计划每年赋能8位具有领导力的中国新生代公益人才,更有效地应对气候变化和推动可持续发展。最新一期招募于2026年2月启动。 项目优势 1、卓越学术支持:哥伦比亚大学全球部领衔,整合哥大全球中心、哥大世界研究项目、哥大气候学院、哥大社会工作学院、哥大商学院等顶尖师资力量与丰富学术资源,提供高水平的教育体验。 2、五周美国深度学习之旅:与学界和业界领袖并肩探索,通过量身定制的实践学习和课程内容,深入学习领导力发展、战略慈善以及气候行动等核心模块,获取推动社会变革所需的知识与技能。 3、一对一导师支持:与经验丰富的行业导师配对,获得持续的专业指导与支持,提升个人成长与职业发展。 4、持久的全球网络:与美国和中国的慈善界及社会企业领导者建立常态沟通机制,共同激荡思想、探索合作机会,助力未来事业发展,增强社会影响力。 5、全额奖学金支持:资助覆盖所有必要费用,包括住宿、餐饮、国际旅行、保险、课程材料及其他相关支出。 2026年项目的候选人画像与申请要求 - 中国社会企业、公益组织和慈善机构的优秀人才,投身于气候变化和可持续发展议题,并展现出较高的领导力; - 处在职业生涯中期的专业人士; - 具有大学本科及以上学历; - 具备优秀的英语口语与写作能力; - 能够在2026年7月至11月深度参与项目,且确保2026年9月至10月期间可全程赴美参加五周学习。
  • 梁秀计划
    梁秀计划
    梁秀计划以鼓励更多公益人走出去,深化学习,让专业理论与公益实践更好地结合与相互促进为目的。 自2018年设立以来,为81名优秀青年公益人各提供1万至2.5万元的奖学金。感谢一直以来关注和支持梁秀计划的爱心人士们,与福建省同心慈善基金会共同支持与培育公益专业人才。
  • 星火计划——山东流动儿童和留守儿童公益组织能力建设项目
    星火计划——山东流动儿童和留守儿童公益组织能力建设项目
    星火计划——山东流动儿童和留守儿童公益组织能力建设项目旨在联合更多资源方关注和支持流动儿童和留守儿童社区教育/服务议题,寻找更多省内关注流动儿童和留守儿童的公益伙伴成为同行者,并在彼此交流、学习和实践中,获得专业发展与生命滋养,以更好的状态陪伴儿童成长,从而实现流动儿童和留守儿童都能够拥有普惠、优质及可持续的社区教育/服务,让流动儿童和留守儿童成为从容、自信、有力量的自己。 参与伙伴将获得: · 专业成长:儿童服务理念及技巧、督导支持; · 社群支持:伙伴互访、经验交流、联合实践; · 实践基金:专项小额实践基金支持。 适合伙伴: · 有意向或正在为社区中的流动儿童、留守儿童提供服务,尤其在周末及寒暑假,且服务流动儿童、留守儿童比例不低于70%; · 能在流动人口社区、留守儿童乡镇或村居中协调一处儿童服务空间,如儿童之家、妇儿家园、社区活动中心等; · 对儿童服务保持热爱,并具有为儿童提供更优质服务的动力; · 拥有开放的成长心态,能够主动拥抱新事物以及自我突破; · 持续参与项目,并缴纳学习保证金500元,项目结束时退还,如中途退出则用于社群运营经费。
  • 云南少数民族社区社工共学及成长计划
    云南少数民族社区社工共学及成长计划
    云南连心社区照顾服务中心在香港社区伙伴(PCD)的支持下,自2020年12月起发起“云南少数民族社区社工共学及成长计划”。2025年9月,第三期共学计划启动,为期2年,共学安排包括:N次线上分享交流;4次线下主题工作坊;个人实践与督导支持等。 申请条件 对优秀民族传统文化有较为强烈的兴趣和关注,有志于在民族地区开展社区服务与发展工作,助力民族文化挖掘与保育,助力乡村振兴与基层治理。 a. 已在民族地区从事社区服务与发展工作两年以上 b. 对优秀民族传统文化学习、反思与对话感兴趣 c. 对非遗回归生活、回归社区感兴趣 d. 希望更好地在家乡安顿身心,服务家乡。 e. 有动力推动家乡可持续发展。 f. 承诺能够完成全程4次的线下活动。 参与者收获 1、作为一线民族地区青年社工的共学平台,我们关注对各民族优秀民族传统文化的再学习、建立内在文化自信,使参与者能够有能力在传承文化、寻回优秀文化价值的同时,有能力辨识使用各类专业理论、技术与资源,探索城乡民族社区可持续发展路径。 2、作为学员,这个过程中,会有资深前辈,同辈陪伴,还能在一次次丰富的研学活动中,从各民族社区及大自然中获得更多滋养和前行的力量。 3、个人经验梳理及行业对话。过程中梳理经验,探索生态文化为核心的本土社工人才培养体系,并促进围绕本土知识、民族及生态文化视角下的社区工作理论和实践。
  • 职引者计划
    职引者计划
    职引者计划是为全职公益人打造的职场启发与陪伴计划 “任何人都需要从某个地方开始,我知道你能做好;我也知道有一天你也会帮助别人”,希望【职引者计划】可以成为那个改变开始的“某个地方”。
  • 中欧公益交流项目
    中欧公益交流项目
    “中欧公益交流项目”(China-Europe Philanthropic Exchange Programme,简称PEP)是由墨卡托基金会(德国)北京代表处资助、北京基业长青社会组织服务中心(中国基金会发展论坛秘书处注册机构,简称CFF)与欧洲慈善协会(简称Philea)共同开展的国际交流项目。 PEP项目聚焦基金会中高层管理者的需求,通过实地参访、交流研讨、结对共学等形式,提升参与者的跨文化交流能力,促进中欧基金会间的相互理解与对话合作。自2017年以来,PEP项目先后开展了“中欧基金会秘书长对话之旅”(China-Europe Philanthropic Leadership Dialogue Tour,简称秘书长对话项目)和“中欧基金会领导力”(Philanthropic Leadership Platform: China-Europe, 简称PLP项目)两大核心子项目,已支持90余位中欧基金会代表及学者专家参与。 ➢ 秘书长对话(“中欧基金会秘书长对话之旅”)项目 面向关注行业宏观战略发展,有志于深入了解欧洲公益运作模式与典型案例的基金会秘书长,通过机构走访、主题工作坊与专题交流等形式,提升全局思维,洞察欧洲公益发展与现状,分享中国公益慈善工作方式和现实案例,实现个人视野和跨文化交流能力的提升。 ➢ PLP(“中欧基金会领导力”)项目 面向关注并愿意与欧洲同仁深入探讨基金会组织运营管理,或具体议题发展的基金会中高层管理者,通过结对互学、主题工作坊、案例分享与实地参访等形式,促进中欧基金会间的深度对话,实现多元理念交流、提升国际理解能力,推动中欧公益慈善领域的相互理解与协同创新。
  • 超越小我的行动者进修营
    超越小我的行动者进修营
    这是一个为期三天的行动者充电工作坊,不管是身体上、能量上、还是意识上的。共修营帮助参与者连结到更大的世界,突破「我」的边界,结合「生态视角」,重新定义「我是谁」,从而获得更开阔的视角、更有滋养的关系、产生更有力量的行动。 面向伙伴: 1、想要持续精进协作/引导内力的协作者; 2、通过行动促进社会转化的行动者; 3、关注乡村或自然环境相关议题工作者; 4、希望以可持续发展视角开展工作的教育者...... 工作坊内容: 1、每天的冥想、身体练习,帮助建立更好的觉知; 2、在自然中学习与自己、与伙伴、与其它的生命相处,打开感知建立连接; 3、看见「我」的存在、同时深度体验生命之间的联系意味着什么; 4、探索了解目前的生活方式、发展模式在不同层面所产生的影响; 5、重新思考以什么样的视角回应当下情境和行动。
  • 初心私董会
    初心私董会
    一、项目概览 初心私董会由恩派公益、新途、百特、爱有戏、十方缘 5 家机构于 2019 年底共同发起,面向致力于社区建设的社会服务机构,旨在促进成员机构自身可持续发展的同时,协力构建全国社区网络、发展专业社区服务,规模化回应社区需求、解决社区问题。私董会以机构一号位带着正在"卡住"的真实问题、到真实现场摊开梳理的方式开展;不固定城市,由当下面临困境的组员举手担任案主/东道主,会议地点据此确定。 二、申请条件 1、仅限社会创新机构一号位/创始人; 2、须本人全程参与,不可请假或由他人代替; 3、采用双向选择制,经提交资料、小组见面、组员投票后双向确认入组。 三、项目提供 1、10–15 位同行私董组成的长期支持网络; 2、初心研习社全部活动优先权。
  • 当我遇见一个人——安徽公益伙伴个人成长支持计划
    当我遇见一个人——安徽公益伙伴个人成长支持计划
    「当我遇见一个人——安徽公益伙伴个人成长支持计划」针对安徽省内公益伙伴存在的自我价值感不足、被工具化、职业倦怠、缺乏自我关怀与照顾的现状,运用萨提亚家庭治疗模式理念、方法,以公益人自我探索与成长为主线,构建公益伙伴个人成长支持社群,通过线下沙龙、工作坊、线上社群支持、读书会、一对一支持、资源共享等形式,提升公益伙伴自我价值感与认同感,增进公益伙伴的社会支持,改善公益伙伴身心状态。
  • 陆海伙伴计划-深耕伙伴
    陆海伙伴计划-深耕伙伴
    重庆县域社会组织公益价值与行动探索项目由社区伙伴(香港)北京代表处(PCD)支持,重庆陆海国际传播公益基金会联合本土支持性社会组织益友公益共同实施,通过共学社群建设、跨地区交流参访、参与式学习工作坊、议题共学基金等活动方式,助力重庆县域社会组织看见乡村多元主体价值,精准抓取乡村需求,激发乡村内生动力,推动乡村的可持续发展。 项目首启于2023年。2025年5月,基金会与社区伙伴共同启动重庆县域社会组织公益价值与行动探索(第二期)项目,并推出“陆海伙伴计划——深耕伙伴”。
  • 女性自我成长陪伴营
    女性自我成长陪伴营
    一、项目概览 女性自我成长陪伴营由悦享新知(高瑞)于 2025 年 10 月联合四位 40+ 女性教练(李晶 JOJO、王欢、郭婷婷、高瑞)发起,面向 35 岁以上女性。项目采用小团体形式,每期招募 6 人,以 1 对 1 教练、团体教练与社群支持相结合的方式开展,为期约九周,并提供后续社群陪伴。 二、面向对象 35 岁以上女性,正面临角色叠加、职业或人生转型等课题,希望在有支持的环境中梳理自我需求与方向、并能承诺全程参与者。设公益伙伴专场,公益领域伙伴可享公益伙伴价。 三、项目提供 🔹 1 对 1 教练、团体教练与同伴社群相结合的九周结构化陪伴; 🔹 安全、无评判的表达与交流空间; 🔹 营期结束后的长程社群陪伴; 🔹 报名前可预约一次"教练对话体验",再判断是否参加。
  • 四叶草教练计划
    四叶草教练计划
    由“佰年教练”品牌创始人、双ICF-PCC级资深教练——夏大伟、周珊珊担任教练导师,以国际教练能力训练方式培养教育行业和公益行业领导者/核心骨干的“教练式”能力,助其胜任带领/支持团队发展的领导者角色,深度契合新时代领导力成长需求。
  • 乡村儿童社区教育者“育见”计划
    乡村儿童社区教育者“育见”计划
    一、项目概览 "育见"计划(乡村儿童社区教育者"育见"计划)由浙江省念响回廊公益服务中心于2022年启动,面向扎根在流动人口社区、易地扶贫搬迁社区及乡村社区的一线儿童社区教育者,通过线上线下共学与实践支持,帮助社区教育者提升专业能力与专业信心,以更好地支持乡村儿童的发展。截至目前,项目已支持来自20个省/自治区的127名一线从业者。 二、申请条件 申请者须同时满足以下条件: 1️⃣ 已驻点在特定社区,运营稳定且面向儿童开放的活动空间(通常每周至少开放两天); 2️⃣ 直接服务0-18岁儿童,服务对象以户籍在乡村的儿童为主(一般占比70%以上),生活在易地扶贫搬迁社区、流动人口社区或乡村; 3️⃣ 以全职方式投入,主要工作时间直接与儿童相处; 4️⃣ 认同同伴共学的价值,愿意在社群中相互支持与贡献。 三、项目提供 1、社群共学:入选者加入社群后,可参与以下形式的支持: - 线下工作坊:围绕积极关系、适宜性课程、教育目标等主题开展学习与探讨; - 线上主题小组:根据参与者的真实需求灵活组建,涉及自我探索、儿童个案分析、小型工作坊设计等方向; - 伙伴互访:走访彼此工作现场,通过观察与对话相互支持。 2、实践基金:向所有入选伙伴开放实践基金申请,支持将共学成果转化为新的实践探索或已有工作的迭代升级。
  • 引领的勇气共学营
    引领的勇气共学营
    共学营基于引导大师布莱恩·斯坦福尔德(Brian Stansfield)的经典著作《引领的勇气》(The Courage to Lead),结合ToP引导艺术,带参与者穿越迷雾,重塑领导力。 共学营通过四大维度,回应时代的终极拷问: 生活篇:在AI冲击与日常琐碎中,如何找寻生命的火花,确立“刚刚好”的生活哲学 世界篇:在地缘冲突与全球议题的海洋中,如何接纳差异,保持乐观,做出负责任的抉择? 社会篇:在社区变迁与职场重构中,如何坚守立场,释放影响力,扮演你的英雄角色? 自我篇:如何接纳不完美,从内心深处汲取力量,构筑坚不可摧的内心堡垒? 设计上,勇气线下营全程采用体验工作坊的形式。
  • 有效的自我领导(EPL)课程
    有效的自我领导(EPL)课程
    EPL课程的目的,是要发掘并提升你天赋的自我领导能力,启发你以不同的眼光看世界,帮助你培养出发展有效自我领导所需的特质。 · 通过建造你的优势、提高积极的自我形象和生活态度 · 通过改变态度、行为和习惯,来经历自我激励 · 通过克服过去的制约,为成功作选择 · 找到连接你自己的过去、现在和未来的主线——你的价值观和人生使命 · 养成目标导向的行为习惯 · 审视全面人生,让生命车轮跑得更快更稳 · 运用有效工具达成个人和组织卓越 EPL适应有以下挑战的中高层领导者: · 处在事业高峰或者人到中年,正在寻求生活意义和人生方向 · 需要明确生活各个领域的价值观和目标,成为和谐发展的人,能够平衡生活和工作 · 需要通过反省自己和企业的优势和价值观,建立中高层运作需要的战略性视野、大局观和信念,为判断打下基础 · 需要对人性的深切把握、了解人的基本需求,寻求分析技能和情感技能的平衡,有效的情绪管理 · 提高人际互动能力,通过建设性的沟通,造成双赢、多赢的局面 · 需要通过澄澈的思考,使公司战略和自己生活各个领域的目标明确具体化 · 通过制定明确的执行计划,使战略目标与日常工作连接起来,通过持续的跟踪达成预期的结果 · 不仅能激励自己、也激励他们的团队,通过有效的教练方式,将下属的才干转化为公司持续的竞争力 · 需要提高这些领导人决策和解决问题的能力,建立创新型的思维和结构
  • 驻点计划——珠三角流动人口社区公益人才综合赋能项目
    驻点计划——珠三角流动人口社区公益人才综合赋能项目
    “驻点计划”是一个针对珠三角流动人口社区发展领域公益人才的综合性赋能项目。项目直面该领域“社区发展”模式因成效难以量化而支持不足、导致专业组织脆弱和人才断层的行业困境,创新性地采用“通过支持关键人才来赋能关键机构,进而解决社会问题”的间接策略。 项目核心内容是分层次、重实践的人才培养体系。针对0-2年行业新人,通过“认知-技能-行动”的路径,结合微型项目实践,助其完成从理想主义者到务实行动者的转变。针对3年以上核心骨干,则通过“诊断-设计-实践”的循环,聚焦其系统性思维、团队督导与资源整合等瓶颈能力的突破,推动其成为机构中流砥柱。支持方式包括定制化培训、实战督导、同辈社群及资源平台对接。
  • 资助者工作培力营
    资助者工作培力营
    资助工作者培力营(简称“资工营”)诞生于2018年,最初以在公益慈善领域中从业的资助工作者为目标群体,以课程式学习为主要赋能方式,强调社会学、人类学等社会科学理论和发展视角作为理解资助工作脉络和建立问题意识的基础。截至2022年,共举办三期培力营,汇集了65名营员,也逐步实现由机构主导转为营员自组织驱动的赋能共创平台。 资工营不是一门技能培训,而是一次持续一年有余的同行旅程。这里不止于工具层面的操作指南,而是尝试和学院一起回答一些更本源的问题: · 我所从事的“资助工作”,在社会发展的脉络中处于什么位置? · 当我面对复杂的工作情境时,能否不只是执行流程,而是拥有整全的视野和结构性的分析能力? · 面对机构和合作伙伴拥有的实际条件,我应当如何发挥能动性,找到行动空间? 适合伙伴: 1、在工作中承担公益资源分配的角色,或认可自身从事资助工作。除了通常意义上的资助型基金会资助官员之外,捐赠圈、运用小额资助进行赋能的工作者、枢纽机构工作者、服务出资人和撬动公众参与的角色(如DAF、慈善信托相关)等-只要你的工作涉及“资源配置",都欢迎申请 2、带着对资助工作价值或工作方法的真实困惑而来。你可能正在追问:为什么用资助这种方式?我要如何评估成效?资助除了钱还能带去什么?-这些困惑本身,就是最珍贵的起点。 3、对知识持开放态度。愿意对社会学、人类学等理论视角保持好奇,也敢于对自身固有的经验和观点进行反思 4、承诺全程投入。能够在2026年7月至2027年4月期间参与核心活动,并积极投入课前阅读、小组共学与社群互动等 5、重视伙伴关系。善于倾听和换位思考,愿意与他人建立真诚、持久的同行关系
  • 自我卓越行动营
    自我卓越行动营
    行动营存在的意义:让真实&有生命力的人相遇,共创安全、支持、发展的场域,让每个人在其中,可以舒展探索,勇敢行动,自我卓越 。 - 关注情绪需求,却不止于情绪,支持形成一套自我觉察、自我赋能的思维行为模式; - 理论技术为支撑,却不局限于术,以个体觉察、行动体验和成长为主,激活个体支持系统; - 共学社群和1v1助教全程陪伴支持,支持你在安全的状态下,进行成长实践,获得反馈和支持。
  • 《2024年度公益行业薪酬与人才管理实践报告》
    《2024年度公益行业薪酬与人才管理实践报告》
    自2011年起,ABC 美好社会咨询社开始为公益组织提供人力资源方面的咨询服务,并在2017年-2022年连续发布《公益行业薪酬与人才管理实践调研报告》。 《2024年度公益行业薪酬与人才管理实践报告》,由银杏基金会资助、ABC美好社会咨询社与墨德瑞特联合发起,延续前六年的调研形式,力图从薪酬客观数据角度检视公益组织在人力资源与人才管理的实践现状与所遇到的问题,累计调研机构超过200家,覆盖13个公益服务领域,旨在为公益行业搭建不同机构类型、不同岗位、不同职级的薪酬数据库。
  • 《中国民间公益组织CEO交接班研究报告》
    《中国民间公益组织CEO交接班研究报告》
    2023年,中国发展简报、墨德瑞特与北京市银杏公益基金会联合发起公益组织CEO交接班研究,最终发布《中国民间公益组织CEO交接班研究报告》。 中国公益组织的发展历程相对较短,管理制度建设仍在不断完善中,CEO交接班整体处在机构自主探索阶段,过程难免存在一些问题和挑战。加之,部分国内公益组织依赖负责人个人资源的现象仍然存在,交接班也因此变得更加困难。CEO交接班涉及到组织的战略、文化、治理、人才等方面,CEO交接班的成功与否不仅关系到公益组织本身的稳定和持续,也关系到捐赠人对公益组织的信任和支持,以及全社会对公益事业的认可和期待。对公益组织的未来发展和社会影响具有重大意义。 目前国内外关于公益组织CEO交接班的研究较少,缺乏系统的理论框架和实证分析,难以为公益组织提供有效的指导。该研究通过调查中国公益组织CEO交接班的认知、过程现状与影响因素,为改善公益组织CEO交接班的状况,促进公益组织的健康发展和社会价值创造提供坐标参考。
  • 「开好会」工具包
    「开好会」工具包
    在心和公益基金会的支持下,善导公益发展针对组织管理者开会中常遇到的挑战研发出「开好会」工具包,紧扣组织内部开会议事决策的场景提供简单实用的流程、工具与方法,希望支持组织管理者或者任何需要承担召集和开会工作的人们设计一场好会议,让每一场会议都能激发团体活力,促进更明智的决策生成。 定位: 主要适用于小型组织,研发背景基于非营利机构的经验与语境,其他性质的组织可根据自身情况灵活调整。 适合人群: 组织管理者、团队领导者、人力资源与文化建设者、跨部门/跨组织合作者。 核心价值: ▶ 目标感:重视目标设定,通过聚焦提问和流程引导团队直达目标。 ▶ 充分参与:相信每个人的价值,提供充分空间让每个人都能参与讨论、生成想法、提出建议甚至决策。 ▶ 平衡参与和决策:在会议中既能看见目标,也关注过程和伙伴关系,实现团队共创与高效决策的完美结合。 ▶ 微结构变革:通过微小的结构改变,推动组织形成新的参与式文化。
  • 参与式决策协作基础工作坊
    参与式决策协作基础工作坊
    「参与式工作方法」被公益领域的伙伴们广泛应用在日常的议题发展和工作中,以促进项目相关方进行参与,动员更多人投身所倡导的文化、建立的组织中。 参与式决策协作基础工作坊的目标: 1、帮助参与者发展基本的协作能力 2、探讨参与式决策的价值及协作者的角色 3、探讨如何设定会议的目标及根据目标提问 4、了解团体讨论的动态并能基于动态设计和协作讨论 适合伙伴: 1、目前正在企业内部、公益组织承担团队管理、文化建设、能力建设、人力资源发展等的工作; 2、经常要带领团队讨论“你怎么看”、“我们怎么做”,且正在尝试开展参与式讨论; 3、目前正在基金会、枢纽型组织、议题网络型组织开展跨部门、跨组织协同,需要与不同利益相关方开展多方会谈、协商会议。
  • 对话力-促进团队有效沟通学习营
    对话力-促进团队有效沟通学习营
    对话力学习营是专为“团体对话带领者”设计的对话力实战学习课程。在对话力学习营中,参与者将共同经历:一起发展更有觉察的对话的意识;探讨对话的价值、经历不同的对话练习;掌握对话的工具;从而成为更有对话能力的行动者/协作者。 适合伙伴: 1、需要组织有效会议的团队管理者、项目负责人; 2、期待激发团体智慧的教育工作者、社区/社群运营者; 3、从事跨组织协作的议题推动者、资助官员; 4、希望突破团体讨论瓶颈的协作者/引导师。 课程亮点: 1、沉浸式对话场域体验 → 在真实对话实战中,切身感受「深度对话」如何激活团体智慧,告别“道理懂却做不到”的困境 2、带走一套高杠杆“结构性对话设计工具箱” → 掌握结构性提问×三明治反馈×左手栏练习等核心工具,现场拆解你带来的真实案例,学完立刻能用 3、练出协作者“第三只眼” → 通过团体能量流动观察训练,敏锐捕捉冷场/冲突/偏离信号,及时干预让讨论重回正轨 4、突破个人瓶颈的“镜像反馈” → 获得协作者+学员双视角反馈,精准定位你的沟通卡点
  • 基金会行业薪酬观察报告
    基金会行业薪酬观察报告
    基金会薪酬观察报告系列受到基金会中心网“火花计划”支持,聚焦历年行业薪酬情况,为行业人才发展提供参考坐标。
  • 墨德瑞特 - 领导者六大课
    墨德瑞特 - 领导者六大课
    专为公益机构和社会企业的负责人或高管设计,线下培训课程涵盖六大模块: 1. 高绩效的领导者 2. 慧眼识人的领导者 3. 激励人心的领导者 4. 高效团队的领导者 5. 远见卓识的领导者 6. 心力强大的领导者
  • 团队效能倍增营
    团队效能倍增营
    团队效能配增营看见每一个在真实复杂的组织情境中,愿意面对真问题、想要一起解决系统挑战的团队,支持团队阻断【高消耗-低效能】的恶性循环,让每个人在适配角色中发挥出优势潜能,人与组织双向奔赴、人事相长,“让每一人在自己的本分中,推动系统改变”。 报名注意事项: 须以团队形式报名,2-4人/团队。建议参与伙伴为分管组织运营的管理者/业务负责人/核心骨干。 具体安排: 第一天:现状梳理、呈现问题、澄清卡点 ➡️ 识别结构性挑战 第二天:基于结构性挑战,打开日常工作界面,引入认知框架、实践工具,做业务流拆解、复盘 ➡️ 找到系统的解法 第三天:把解法落实在行动计划,回看旧有心智,复盘整合生成新的心智模式,以促进行动改变和结构性调整 ➡️ 生成新的团队最小行动方案
  • 新晋总监研习营
    新晋总监研习营
    一、项目概览 由悦享新知举办、面向公益伙伴的管理角色转型培养项目,支持从"个人骨干"转向中层管理(主管/总监)的伙伴完成角色转型。研习营为期 3 天、线下进行。营前为每位报名者安排哈理逊专业测评及 1 对 1 报告解读,营期以私董会、模块研讨等形式开展。 二、面向对象 公益机构中处于从非管理角色向中层管理角色转型期的伙伴——即近期由"个人做事的骨干"转为"带领业务与团队的中层管理",正处在理解新角色、承担新责任阶段者。 三、研习内容 研习营围绕三条原则展开: 🔹 看见并激活管理潜能:通过哈理逊测评与解读,从优势视角理解自身潜能,明确如何进入与胜任新角色; 🔹 聚焦关键挑战(二八原则):不求面面俱到,集中突破角色转型期的关键问题,构建适配新角色的工作系统; 🔹 从具体情境出发:"一具体,就深刻",结合所在组织的战略阶段与自身业务情境,识别关键问题并找到可落地的"最小行动单元"。
  • 有效的激励式领导(EML)课程
    有效的激励式领导(EML)课程
    有效的激励式领导(EML)是一种系统的能力,使你能够将想法浓缩具体化,组织的各个领域中设定正确的方向,并将团队成员引导到这个方向上来,以燃烧的激情和坚定的行动达成你组织中的重要目标,发展出理想中的组织。 EML课程的目的,是要发掘并提升你天赋的领导能力,启发你以不同的眼光看世界,帮助你培养出有效地建立团队并激励团队达成目标的特质。成为一个有效的激励式领导者,你可以赢得团队成员的尊敬和信任,他们的追随会使得你更加成功。实际上,团队成员对你的尊敬和信任会影响到其他人对你的态度,这样,你就会拥有更广泛的影响力,这种影响力使你获得更多新的机会。 在EML的辅导过程中,你将: · 通过对组织价值观和组织愿景的梳理,更清楚地定位自己的组织 · 根据组织愿景的需求,创建有效的团队 · 通过与团队成员的有效沟通,让团队共享价值观和愿景 · 通过对团队成员的有效授权和授能,激发团队成员的潜能,达成组织的成长和发展 · 有效地引领组织的变革和创新,激励团队成员自我改变和成长 · 有效的运用LMI提供系统工具达成个人和组织卓越 EML适应有以下挑战的高层领导者: · 个人有丰富的业务经验和能力,但需要更有效地发挥团队力量 · 需要通过检视自己和企业的优势和价值观,建立中高层运作需要的战略性视野、大局观和信念,为决策打下基础 · 需要对人性的深切把握、了解人的基本需求,并通过有效沟通来激励部属 · 需要通过澄澈的思考,使组织愿景和目标更加明确具体化 · 通过制定明确的执行计划,使战略目标与日常工作连接起来,通过持续的跟踪达成预期的结果 · 不仅能激励自己、也激励他们的团队,通过有效的教练方式,将下属的才干转化为公司持续的竞争力 · 需要提高这些领导者决策和解决问题的能力,建立创新型的思维和结构
  • EMP国际公益管理
    EMP国际公益管理
    一、项目概览 EMP(国际公益管理,Executive Management Program in Philanthropy)是深圳国际公益学院(CGPI)开设的公益管理教育项目,为中国首个专业化公益管理教育项目,面向公益行业及跨界从业者,培养公益管理人才。 二、申请条件 1、具有大专以上教育背景; 2、至少三年全职工作经验,有管理经验者优先; 3、实际参与公益实践年限不限。 三、项目提供: 1、18 个月在职制系统课程,涵盖基础课、前沿课、方向课,并配套国内外研学、行动计划与终身学习平台; 2、接入深圳国际公益学院师资与校友网络; 3、入学后可再申请 ELP(新加坡)奖学金、新一代慈善领导力奖学金等延伸项目。
  • MPS公益慈善领军人才研修班
    MPS公益慈善领军人才研修班
    一、项目概览 MPS公益慈善领军人才研修班始于2013年,由中国社会学会公益慈善研究专委会支持,广州公益慈善书院发起,致力于寻找和培养能够系统性发现和解决社会问题的“社会创变者”。 二、MPS三大特色: 1、以书院式教育为场景,形成一个终身学习的学人共同体; 2、以行动研究为方法,在实际行动中生长出知识与领导力; 3、以公益社会学思维为底色,构建了整个MPS的支持体系。 三、课程体系 MPS课程包含 M(Mastering 匠人精神、P(Philosophy 人文素养)和 S(Science 科学品格)三个维度的12门核心课程: 1、Mastering 匠人精神:有效公益:项目设计、评估与数字化;筹款的道法术:慈善劝募学原理;非营利组织领导;公益慈善战略前沿;行动研究工作坊 2、Philosophy 人文素养:以公益为志业:公益慈善导论;全球视野下的华人慈善:历史与文化;道德领导力:慈善伦理学的邀请 3、Science 科学品格:公益与社会:社会学与社会创新;社区公益与可持续发展;慈善经济;慈善、治理与政策创新:慈善政治学基理 *MPS2026已经于2026年5月31日截止,信息仅供参考,后续批次请通过来源链接关注。
  • “心+伙伴”0-3行动者成长计划
    “心+伙伴”0-3行动者成长计划
    “心+伙伴”0-3行动者成长计划,是一套围绕0-3领域内行动者的成长路径而设计的支持系统,覆盖早期行动者、关键骨干、议题引领者,致力于与行动者共同培育0-3行动者的成长土壤,让深耕于此的伙伴都能被看见、被托举。心和希望通过知识流动、能力提升和行动协同,陪伴富有企业家精神的行动者,共同回应0-3社会化服务的供给难题,让改变在系统中持续发生。 针对早期行动者(可能刚起步,满怀热忱却缺乏系统支持)。心和提供触手可及的行业基础设施、通识技能和初步行动支持。 针对关键骨干(身处行业中流砥柱,是技术专家或项目管理者)。心和支持他们自主选择学习成长路径,投资未来事业发展,也输出宝贵经验。 针对议题引领者(行业先锋,需要更宽广的平台与深度对话)。心和为其搭建跨界交流平台,让智慧碰撞,共同探索0-3社会化服务的发展。
  • 长江商学院MBA项目
    长江商学院MBA项目
    长江商学院工商管理硕士(MBA)是在职学位项目,包括新商业科技MBA、综合管理MBA、金融MBA三个专业方向,从2003年创立至今,已培养出4000余名商业菁英,校友网络遍布全球。 长江MBA敏锐洞察智能时代的新挑战,致力于通过前瞻创新的课程体系、多维立体的商业生态和跨级跨域的行业社群,构建起全方位赋能的全球学习生态,助力培养新商业领袖驾驭变局、把握机遇的核心竞争力,并为中国乃至全球重大问题的解决贡献力量。 长江商学院高度重视培养商业领袖的人文关怀和社会担当,率先将人文课程与公益实践系统地引入商学管理教育,并自2018年起,将社会创新课程列入学位必修课,重新定义社会责任,助推全球社会变革,率先进入社会责任4.0时代。
  • 鸿鹄+基金会秘书长成长平台
    鸿鹄+基金会秘书长成长平台
    从2020年启动至今,中国基金会发展论坛能力建设项目“鸿鹄计划”,已陪伴六百余位新任和后备秘书长走过从“新手”到“胜任”的关键阶段,并沉淀出一套经过实战检验的共学体系——既有宏观视野的拓宽,也有微观实操的拆解;既有权威专家的输入,也有同行之间的碰撞。2026年,“鸿鹄计划”升级成为“鸿鹄+基金会秘书长成长平台”,为基金会秘书长群体重点打造一个集学习交流、资源链接和工具应用等于一体的支持体系。秘书长平台围绕基金会发展的核心痛点,整合行业资源与专业力量,助力秘书长通过“+1”的方式链接新伙伴、拓展新资源、产生新网络、共创新价值。
  • 劲草同行-成长期环保组织支持项目
    劲草同行-成长期环保组织支持项目
    劲草同行-成长期环保组织支持项目是北京市企业家环保基金会与全球绿色资助基金会(GGF)在2012年12月共同发起的资助项目,由红树林基金会、南都基金会、乐施会和险峰基金会参与资助。 劲草通过陪伴与辅导成长期环保公益组织的关键人才,协助环保组织应对成长过程中面临的发展瓶颈,促进其在“三个核心”(核心业务、核心团队、核心资源)方向上有所突破,支持其成为区域或议题上的引领型核心,更有效地回应环境问题。 劲草除了向伙伴机构提供连续三年、总额30万元的非限定性资助外,还为他们匹配由企业家和公益领域专家组成的导师团,进行陪伴与辅导,提供个人激励与领导力提升、组织战略规划与机构管理完善等服务,以支持其成长。
  • 猎鹰加速器
    猎鹰加速器
    友成基金会“猎鹰加速器”项目成立于2017年5月,是友成企业家乡村发展基金会发起的社会创新支持平台,致力于发现并陪伴那些具有社会企业家精神和社会创新能力的变革者。 自2017年发起至2025年底,“猎鹰加速器”始终扎根社会创新一线,八年间凝聚并赋能118位来自教育、养老、环保、无障碍、乡村振兴等领域的创业者,行动覆盖联合国可持续发展目标中的13个关键领域。
  • 闽桥计划——福建区域公益生态建设项目
    闽桥计划——福建区域公益生态建设项目
    “闽桥计划——福建区域公益生态建设项目”(简称闽桥计划)是由福建省7家基金会、1家媒体和2家枢纽组织共同发起,聚焦福建区域公益生态建设,以社会议题为抓手,以公益交流为载体,通过议题网络建设、公益交流、关键公益人才支持、公益倡导等路径,拟通过“整合+倡导+支持”的方式,在促进各方交流的同时促成议题网络建设发展,推动区域公益生态建设。共力解决各类社会问题,实现公益让生活更美好的愿景。 启动至今,闽桥计划已选出7位闽桥伙伴,助力省域、县域公益生态发展。共同议题为抓手,以公益交流为载体,促进各方交流、资源整合卷入更多主体参与共建福建公益好生态。
  • 青云伙伴计划
    青云伙伴计划
    青云伙伴,全称“青云伙伴--云南省关键公益人才支持同行计划”,是在北京市银杏公益基金会的支持下,由云南连心社区公益基金会执行的持续推进云南省区域公益生态建设的优秀公益人才支持项目。 项目聚焦支持具备以下特质的关键公益人才:拥有坚定的公益初心使命、对所关注议题有深入思考与实践、成长内驱力突出且具备行业贡献意愿。 项目通过非限支持、深度督导陪伴、推动社群建设、助力机构传播等方式,助力伙伴们更加坚定地在公益路上前行,共同推动云南区域公益生态建设。
  • 瑞银集团-香港大学可持续与社会创新领导培训课程
    瑞银集团-香港大学可持续与社会创新领导培训课程
    瑞银集团-香港大学可持续与社会创新领导培训课程(HKU-UBS Sustainable and Social Innovation Leadership Programme,简称SSILP)由瑞银集团和香港大学社会工作及社会行政学系联合主办。项目汇集企业、公益及学术界的资深导师,致力于培育当前和新一代公益领袖,提升其领导能力、商业技能和社会创新理念,推动切实可行的社会创新。 招生对象 · 持有学士学位,并拥有至少3年公益或相关行业的工作经验。 · 或虽无学士学位,但拥有10年以上公益或相关行业的工作经验。 · 具备良好英语能力,并能使用英语参与培训。 · 所在组织的业务覆盖大湾区。 如有疑问,请电邮至 ssilp@hku.hk 。
  • 睿思公益人成长协力营
    睿思公益人成长协力营
    一、项目概览 睿思公益人领导力协力营由陕西纯山公益事业促进中心于2017年发起,面向一线草根公益组织领导人及核心骨干,以个人成长与公益创新为主线,采取线上课程结合线下工作坊的形式,为期100天。截至2025年底已完成五届,累计支持183名学员,覆盖162家机构,并形成146人的伙伴社群。第六届于2026年5月启动招募,计划录取45人。 二、申请条件 招募对象:公益组织领导人或核心骨干、个人公益行动者,以及从事公益服务/助人服务的工作者。 须同时满足以下条件: 1、具备2年以上一线公益服务/助人服务经验; 2、当前公益项目或组织发展面临挑战且有意愿推动突破,或个人成长遇到瓶颈且有意愿进行自我调整; 3、能承诺全程参与并按时完成课程作业及训练任务。 三、项目提供: 100天训练内容围绕个人成长与公益创新两条主线展开,涵盖深度自我认知、心理能量提升及一线工作挑战应对方法,学习形式包括线上课程、线下工作坊及百日训练任务。 四、资费情况 - 全程学习费用:1,499元(含线上课程、线下工作坊及百日训练) - 往届学员参与:线上免费,线下工作坊999元 - 录取后须在3日内缴清学费,逾期失去学习资格 - 差旅及食宿由学员自理
  • 山鹰计划
    山鹰计划
    2025年,友成企业家乡村发展基金会启动“山鹰计划”,项目致力于培育具备变革意识与创新行动力的乡村社会企业家,通过发掘人才、系统赋能、长期陪伴与生态联结,助力他们如鹰般敏锐洞察、坚韧前行、志存高远,共同探索可持续发展的新范式,让乡村成为新时代社会创新的源头活水。 山鹰计划,以“培养扎根乡土、兼具社会价值与市场能力的乡村社会企业家”为核心目标,以友成基金会自主研发的“三A三力”社会价值评估体系为乡村社会企业家筛选标准,聚焦目标驱动力(AIM)、解决方案创新力(Approach)与行动转化力(Action)。 项目通过两年期乡土商业课程共学赋能+在地探索专题工作坊+导师师徒制陪伴+乡村社会创新项目孵化及小额创投的模式,让山鹰们实现“社会企业家精神知行合一”“收入增长与运营效率提升”“产业发展与乡村生态发展平衡”“正向影响乡村社区”四维度的提升。同时链接资源网络,搭建起乡村社会企业家支持平台,打造乡村社会企业家发展生态。
  • 思益博雅课程
    思益博雅课程
    思益学院成立于2018年,由阿拉善SEE生态协会及其资深会员共同发起,是具有独立法人资格的非营利办学机构。思益学院立足公益,旨在促进人文学科、科学与艺术等博雅通识的普及,倡导人文关怀;透过常识学习、智性交流、理性完善,培育温和和坚定的环境友好型企业家及公益领袖。 思益博雅创新【经典通识+科学新知+社会公益】的“新通识“课程体系,以历史、哲学、政治学、法学和文化艺术等人类文明经典通识为基础,结合科学、环境学、生命科学、数字化等新知,以及社会学、公益和可持续发展等专业课程,辅以参访、研学及“SEE善思堂”系列讲座等学习形式,建立开放包容、平等交流的教学共同体,培养学生构建面向未来的智识和思维方式,促进学生系统学习和深度思考,真正建立对人类文明复杂性的判断与辨识,共建良善社会。 招募对象:思益博雅欢迎所有有志终身学习、共建良善社会的企业家、青年创业者和各界朋友。 课程安排 · 开学时间:每年10月开学 · 课程周期:1年 · 学习周期:3年 · 学习方式:周末为主、每月一次集中2-4天(不含春节月份) · 上课地点:移动课堂,以国内重点城市为主,或结合课程主题安排特色城市。
  • 文雅伙伴奖学金
    文雅伙伴奖学金
    一、项目概览 深圳市文和至雅公益基金会(Wenya Foundation,简称“文和至雅基金会”)成立于2019年6月,基金会的定位是资助型基金会和行业支持机构,设立的宗旨是支持公益行业发展,发展教育事业,关注人类健康,促进社会和谐。基金会在公益行业支持和教育等领域开展资助。基金会设立文雅伙伴奖学金项目,将其视为长期战略性项目,通过为在欠发达地区或基层工作、缺乏机会的机构领导者和骨干成员(未来的领导者)提供系统的学习机会和资源链接,支持其实现个人的成长,并带动机构及所服务社区的发展。 二、申请须知 1、基础条件(必须全部具备) · 年满25周岁,至少三年全职工作经 历,组织的领导者或骨干成员,所在组 织形式不限(社会组织、企业、个体行动者等); · 提交项目申请时已获得相应课程的录取 资格,且在入选项目前尚未就读。报读学位学历课程的,该课程官方标明的全额学费不得超过20万元,非学位学历课程无学费上限限制; ·(曾)在欠发达地区或基层工作,过往的工作或实践有助于社会问题的解决,愿意在深造之后继续贡献于所关注的社会问题。(本项目所指基层包括在发达地区直接服务弱势群体的机构) 2、资助内容 - 课程学费奖学金:学位学历课程全额学费支持,非学位学历课程最高不超过10万元(申请人入选时已获得其他学费资助或减免的,则进行差额支持)。奖学金原则上将由基金会直接支付给相关学校或机构。 - 后续资源链接或支持:后续陪伴过程中可能产生的个人及机构层面的资源链接或直接合作。
  • 香港大学非营利组织管理硕士项目(MSocSc in Nonprofit Management)
    香港大学非营利组织管理硕士项目(MSocSc in Nonprofit Management)
    由香港大学开设的非营利管理社会科学硕士项目,是香港首个非营利管理硕士学位课程。以"高管模式"(Executive Mode)设计,采用集中授课与在线辅导相结合的混合教学,专为在职专业人士设计,面向有志于带领与转型社会公益组织的未来公益领导者。课程为跨学科、研究导向,融合理论与实践,内容涵盖影响力投资、影响力评估、ESG(环境、社会与治理)、筹款与发展、战略管理等议题,并拥有覆盖本地与全球的公益及慈善领域校友网络。 (设全日制与非全日制两种修读方式。) 申请条件: 1、持有港大认可的学士学位或同等学历; 2、优先考虑在公共、私营或非营利部门有三年以上相关工作经验者。
  • 香港理工大学社会工作博士
    香港理工大学社会工作博士
    一、项目目标 社会工作博士(DSW)项目旨在为拥有丰富专业经验、并致力于追求与整合更高层次研究、实践及教育以推进知识与实践框架、促进社会福祉的社会工作者、福利行政人员及社会工作教育者,提供一流的教育。 - 项目专为那些希望在快速变迁的社会环境中,作为实践者-研究者-教育者,发展并提升其学术、专业及反思能力的人士而设。 - 项目亦为就批判性社会工作实践开展本土-全球对话提供了一个平台,帮助学员从跨学科与跨文化的视角,掌握概念、方法、分析及实践技能。 - 项目目标在于启发学员秉持反思性视角,强调对当前本土与国际社会工作领域中的智慧及专业实践进行批判性反思。 二、项目特色 1、实践研究与实务教育 · 培养一批在实务与实务教学领域具备关键规模的社会工作未来领导者 · 整合反思性实践、实践研究与专业教育 2、理论与实践相结合 · 在社会工作中结合理论与实践,充分考虑其相关性、实用性及特定的社会与治理环境 · 在理论与实践的整合中体现反思性方法 · 将前沿知识融入创新实践 3、国际视野与本土情境对话 · 参与本土与全球社群之间的批判性对话 · 发展比较视角,以理解本土及国际社会与福利议题 · 探索对本土及国际环境而言· 具有文化敏感性与适宜性的社会工作实践 4、个人关怀与社会考量相融合 · 认识到影响专业实践的外部力量的复杂性 · 采用跨学科、跨专业及整体性的方法来解决社会工作领域的问题 三、申请要求 1、需持有社工相关硕士学位(MSW、MASW、MSocSc等);对于所有申请者,具有五年相关工作经验者优先考虑。持有社会工作以外相关学科硕士学位的申请者,须额外修读两门与社会工作理论与实践相关的硕士层次科目(共6学分)。学生需支付额外的学分费用。 2、英语语言要求 若申请者非以英语为母语,且其学士学位或同等学历由非英语授课的院校颁发,则需满足大学的最低英语语言入学要求。
  • 协作式领导力实验室
    协作式领导力实验室
    2020年,善导发起「协作式领导力实验室」,与一批公益组织、社群及网络的领导者共同探索新范式的领导力、以合作的态势来回应这个时代的复杂性问题。几年下来,协作式领导力继续在环境议题、在女性议题、区域发展中落地实践,启发领导者在自身、在组织、在社群和在网络中的新实践。 2022年,「协作式领导力实验室」二期再出发,这一次关注的焦点是“跨组织对话与合作”,与来自阅读教育、残障融合、乡村美育、青年成长、社区发展等议题领域的伙伴共同探索,在跨组织对话与合作中,如何重塑领导力,尝试在相似的故事中找寻“系统”的踪迹,通过学习和理解协作(Facilitation)和对话(Dialogue)的价值及方法,去回应伙伴们实践场域中跨组织合作的需求。 2024年,善导启动「协作式领导力实验室」第三期,关注的焦点是“从对话开始,编织合作关系”。对话是协作式领导力最为日常的修炼载体,而对话作为方法,是编织合作关系的有效路径,越是有健康的合作关系,越能够做出有效的共同决策和行动。 新一期尚未启动,以上信息仅供参考,后续批次请通过来源链接关注
  • 有效的战略式领导(ESL)课程
    有效的战略式领导(ESL)课程
    企业领导者的战略领导能力,不只是影响企业的发展质量和速度,往往影响到企业的生死存亡。大量的企业为战略上的失误付出了巨大的代价。有些企业领导者为了弥补自身战略能力的缺乏,导入外部战略咨询顾问,甚至囫囵吞枣式照搬其他组织的战略方案,最后却不得不承担沉重的后果。 《有效的战略式领导》课程旨在帮助企业领导者建立战略思维的框架,进而创建并实践成功的企业战略。 课程辅导周期3-4个月,为参与者提供一个绝佳的机会,系统地思考企业的过去、现在及未来,为企业的健康发展奠定一个坚实的战略基础。 在课程辅导过程中,参与者将体验到: 1)对自己的企业进行战略诊断; 2)澄澈战略意图; 3)创建出属于自己企业的战略架构; 4)建立一套战略落地的跟踪机制。
  • 志奋领奖学金
    志奋领奖学金
    志奋领奖学金(Chevening Scholarship),是由英国外交、联邦和发展事务部(FCDO)资助的全球性奖学金项目,旨在支持具有领导潜力的未来决策者和具有国际视野的优质领袖,前往英国攻读为期一年的硕士学位。自1983年设立以来,已有超过6万名来自全球160多个国家和地区的学者获得资助,形成了一个遍布世界的精英校友网络。 为什么选择志奋领奖学金? ✅ 全额资助:学费、生活费、国际机票、签证等全覆盖 ✅ 灵活申请:可同时申请三所英国大学,专业选择不设限 ✅ 全球认可:由英国政府资助,含金量极高 ✅ 精英网络:加入全球6万+志奋领领友圈,拓展国际人脉 ✅ 职业加速器:众多领友在政府、国际组织、企业等领域崭露头角 志奋领奖学金申请条件 ☑️ 中国大陆公民 ☑️ 在英国学业结束后立即返回中国并居住至少两年时间 ☑️ 已经拥有本科学位或同等学历,可进入英国大学的研究生课程 ☑️ 已经被英国大学相关硕士课程录取,或准备申请英国大学的相关硕士课程(2026年秋季入学) ☑️ 至少有两年的工作经验 ☑️ 此前没有受过英国政府资助在英国学习 ☑️ 志奋领本身没有英语语言要求,但申请人必须满足所申请英国大学的语言要求 ☑️不是英国外交与联邦事务部、志奋领奖学金项目秘书处、项目合作伙伴或直接关联组织的员工或员工直系家属
  • 资助者工作培力营
    资助者工作培力营
    资助工作者培力营(简称“资工营”)诞生于2018年,最初以在公益慈善领域中从业的资助工作者为目标群体,以课程式学习为主要赋能方式,强调社会学、人类学等社会科学理论和发展视角作为理解资助工作脉络和建立问题意识的基础。截至2022年,共举办三期培力营,汇集了65名营员,也逐步实现由机构主导转为营员自组织驱动的赋能共创平台。 资工营不是一门技能培训,而是一次持续一年有余的同行旅程。这里不止于工具层面的操作指南,而是尝试和学院一起回答一些更本源的问题: · 我所从事的“资助工作”,在社会发展的脉络中处于什么位置? · 当我面对复杂的工作情境时,能否不只是执行流程,而是拥有整全的视野和结构性的分析能力? · 面对机构和合作伙伴拥有的实际条件,我应当如何发挥能动性,找到行动空间? 适合伙伴: 1、在工作中承担公益资源分配的角色,或认可自身从事资助工作。除了通常意义上的资助型基金会资助官员之外,捐赠圈、运用小额资助进行赋能的工作者、枢纽机构工作者、服务出资人和撬动公众参与的角色(如DAF、慈善信托相关)等-只要你的工作涉及“资源配置",都欢迎申请 2、带着对资助工作价值或工作方法的真实困惑而来。你可能正在追问:为什么用资助这种方式?我要如何评估成效?资助除了钱还能带去什么?-这些困惑本身,就是最珍贵的起点。 3、对知识持开放态度。愿意对社会学、人类学等理论视角保持好奇,也敢于对自身固有的经验和观点进行反思 4、承诺全程投入。能够在2026年7月至2027年4月期间参与核心活动,并积极投入课前阅读、小组共学与社群互动等 5、重视伙伴关系。善于倾听和换位思考,愿意与他人建立真诚、持久的同行关系
  • 拜耳基金会女性创业领袖奖
    拜耳基金会女性创业领袖奖
    由拜耳基金会发起、Impact Hub 全球网络支持的2026拜耳基金会女性创业领袖奖希望放大女性创业者的声音,并为其提供企业成长基金、资源网络、传播渠道等多方位支持,助力创新解决方案的进一步规模化,以期实现具有社会影响力的可持续变革。 招募要求 申请人需提供以健康或粮食安全为核心的解决方案,方案应突出其对社会或社区的影响。我们鼓励申请人将这一重点融入申请材料。如果方案能够同时应对气候相关问题,将会是一个重要优势,但仅关注气候相关的解决方案不符合申请要求。除了满足上述条件,申请该奖项还需符合以下标准: 1. 女性领袖 申请人必须是在公司担任领导职务(创始人或其他 C-level 职位)的女性(组织中的其他领导职务可以由男性担任)。 2. 具有可持续的商业/融资模式 具备强烈商业意识,且不依赖赠款、捐赠或补贴等作为唯一的收入来源的任何法人实体类型的组织都可申请该奖项。 3. 聚焦健康和/或粮食安全,并具有影响力 解决方案需面向健康和/或粮食安全议题(可覆盖上述子方向),并具备实际社会/社区影响潜力。 4. 面向中低收入群体/社区(LMIC) 解决方案应致力于服务低收入或中等收入社区(LMIC)/提升其可及性。 5. 在新兴国家产生影响(地区范围)模式 企业业务影响需主要覆盖以下新兴地区: - 亚洲(不含澳大利亚和新西兰) - 拉丁美洲 - 非洲 - 中东 (企业注册在 LMIC 国家更优先) 6. 已产生营收 企业需已产生营收,且年营收不超过 1,000,000 美元(100万美元) 7. 申请人需具备强烈个人驱动力与影响力承诺 申请人需清晰说明个人使命、推动项目的原因,以及成长经历中的关键挑战等。 获奖者将获得 1、6个月的加速赋能 定制化的导师指导、专业网络及全面的创业支持,助力实现业务成长与商业目标; 2、全额赞助出席颁奖典礼 享受全额赞助的颁奖典礼之旅(今年将会在阿姆斯特丹进行),与推动变革的同行和全球领袖建立联系; 3、25000欧元现金资助 获得资金支持进一步实现业务发展,拓展市场,扩大企业影响力; 4、影响力提升与行业认可 在全球舞台分享创业故事,展示成就,创造积极影响力; 5、加入拜耳基金会校友社区 加入由历届获奖者和变革者组成的全球社区,进行合作交流、学习沟通; 6、加入 Impact Hub 全球网络 与全球32万具有影响力的创新者和创业者一同推动包容的、可持续的以及规模化的创新。
  • 长江商学院EMBA项目
    长江商学院EMBA项目
    长江商学院EMBA是长江商学院启动的第一个学位教育项目,致力于在全球经历重大变革与中国步入全新发展时代的形式下,培养具备全球视野、人文关怀与创新精神的企业家和管理者,以商业的智慧和超越商业的境界,推动中国转型、全球变革与社会创新。 愿景:以学术研究和知识创造为核心,搭建具有前瞻创新的课程体系,成为具有学术和品牌影响力的前沿EMBA项目。 使命:整合全球优质管理教育资源,为企业高层管理者提供前沿的系统管理知识,为中国培养一批学贯中西的具有全球视野的企业家。 申请条件 · 年满30周岁及以上 · 具有大专及以上学历 · 具有八年或以上工作经验及不少于五年核心决策层的管理经验
  • 理查德·洛克菲勒公益学人计划
    理查德·洛克菲勒公益学人计划
    理查德·洛克菲勒公益学人计划每年赋能8位具有领导力的中国新生代公益人才,更有效地应对气候变化和推动可持续发展。最新一期招募于2026年2月启动。 项目优势 1、卓越学术支持:哥伦比亚大学全球部领衔,整合哥大全球中心、哥大世界研究项目、哥大气候学院、哥大社会工作学院、哥大商学院等顶尖师资力量与丰富学术资源,提供高水平的教育体验。 2、五周美国深度学习之旅:与学界和业界领袖并肩探索,通过量身定制的实践学习和课程内容,深入学习领导力发展、战略慈善以及气候行动等核心模块,获取推动社会变革所需的知识与技能。 3、一对一导师支持:与经验丰富的行业导师配对,获得持续的专业指导与支持,提升个人成长与职业发展。 4、持久的全球网络:与美国和中国的慈善界及社会企业领导者建立常态沟通机制,共同激荡思想、探索合作机会,助力未来事业发展,增强社会影响力。 5、全额奖学金支持:资助覆盖所有必要费用,包括住宿、餐饮、国际旅行、保险、课程材料及其他相关支出。 2026年项目的候选人画像与申请要求 - 中国社会企业、公益组织和慈善机构的优秀人才,投身于气候变化和可持续发展议题,并展现出较高的领导力; - 处在职业生涯中期的专业人士; - 具有大学本科及以上学历; - 具备优秀的英语口语与写作能力; - 能够在2026年7月至11月深度参与项目,且确保2026年9月至10月期间可全程赴美参加五周学习。
  • 猎鹰加速器
    猎鹰加速器
    友成基金会“猎鹰加速器”项目成立于2017年5月,是友成企业家乡村发展基金会发起的社会创新支持平台,致力于发现并陪伴那些具有社会企业家精神和社会创新能力的变革者。 自2017年发起至2025年底,“猎鹰加速器”始终扎根社会创新一线,八年间凝聚并赋能118位来自教育、养老、环保、无障碍、乡村振兴等领域的创业者,行动覆盖联合国可持续发展目标中的13个关键领域。
  • 领鹏计划(Leadership Excellence in Asian Philanthropy Fellowship)
    领鹏计划(Leadership Excellence in Asian Philanthropy Fellowship)
    一、项目概览 领鹏计划(LEAP)是公益慈善研究院开设的领导力培训项目,由香港大学经管学院、麻省理工学院 J-PAL 及伦敦政治经济学院(LSE)的教研人员联合设计,面向亚洲地区公益慈善领域的资深从业者。项目全英文授课,聚焦亚洲公益慈善实践语境,覆盖战略设计、影响力评估与跨部门协作等议题。 二、申请条件 1、在公益慈善领域拥有10年及以上相关经验,并持续参与亚洲地区社会影响力相关工作; 2、目前担任(或有望担任)战略、项目开发或影响力管理方面的领导职务; 3、获得所在机构管理层/领导者的推荐; 4、持有学士学位;英语能力要求出色,若学位课程非英语授课,需提供雅思7.0分成绩。 三、项目提供 1、亚洲政治、社会与文化背景分析,及因地制宜的战略设计方法; 2、影响力评估框架的构建与应用; 3、跨部门合作及生态系统协同策略; 4、同行交流与导师指导。
  • 企业家学者项目
    企业家学者项目
    长江商学院企业家学者项目以成就新商业文明思想者和引领者为愿景,于2013年在北京扬帆起航。依托长江商学院专注管理教育二十余年之势能,整合全球优质教育资源,打造极具前沿性和系统性课程:深刻洞察全球经济转型与发展,大势与规律,提供更系统、更深刻的框架思考和跨界思维,探讨新商业文明前沿问题,为已有丰富管理实践、在行业内引领、在细分领域独树一帜的精英群体提供持续系统的终身学习平台,实现“理解-判断-实践-引领”的跨越式发展,共同迎接新商业文明的机遇与挑战。 申请条件: • 行业领军企业的创始人、董事长、CEO • 德才兼备,具有行业影响力和知名度 • 本科及以上学历,12 年以上管理经验
  • 卡地亚女性创业家奖
    卡地亚女性创业家奖
    “卡地亚灵思涌动女性创业家奖”是一年一度的国际创业计划,创办于2006年,面向所有国家及行业中由女性持有和经营的企业,旨在为女性赋权,提升女性创业家的影响力,以推动变革。 截至2026年,“卡地亚女性创业家奖”已助力来自66个国家的330位女性创业者,为她们的企业提供了总计1,410万美元的资金支持,并由超过520位活跃社群成员组成强大的网络,覆盖近80个国家。 2027年度“卡地亚女性创业家奖”全球招募已启动。获奖者将得到: 1、资金支持 · 一等奖获奖者(10万美元/人); · 二等奖获奖者(6万美元/人); · 三等奖获奖者(3万美元/人); 2、人力资源 “伙伴计划”(Fellowship)针对几大人力资源领域,为女性创业者提供一对一与集体培训。 · 领导力沟通及媒体培训工作坊; · 线下参加欧洲工商管理学院(INSEAD)影响力创业项目; · 一对一特定商业领域培训; · 一对一高管领导力培训。 3、社会资源 我们致力于让更多人看到女性创业者带来的社会和环境影响,并为她们对接相应的资源。 · 国际曝光和媒体宣传; · 评审团将为获奖者提供支持和指导; · 加入到包括500多位专家和创业者在内的全球社群; · 为获奖者的企业提供持续支持。
  • 益途可持续户外共益创新人才计划
    益途可持续户外共益创新人才计划
    一、项目概览 由上海巴塔户外用品有限公司(Patagonia 中国大陆独家代理)发起,Impact Hub Shenzhen 协作,1% For The Planet 与佛山市南海区桂城街道支持的创业者支持计划,面向将商业创新与社会价值结合的户外领域创业者(Yitu Fellows)。以"共益"为理念,在 12 个月周期内提供资金、导师与社群支持,催化可持续户外领域的共益商业实践。 二、面向对象 关注户外、自然、环保与可持续消费议题,希望将可持续理念融入产品与团队、具备行动力与创业者精神,深耕户外/运动/装备/营地/环保科技等垂类、但需要商业方法论支持的实践者。分两组别: 1、探路者:0—1 阶段、尚无成型产品(MVP)与商业模式的探索期项目; 2、攀登者:1—10+ 阶段、已有 MVP 与基本自造血能力的成长期项目(需在佛山桂城街道注册公司)。 三、项目提供 1、资金支持:探路者 10 万元/人,攀登者 20 万元/人; 2、导师 1v1 长期陪跑:专题分享、1 对 1 私董会与导师沟通; 3、认知输入:围绕创业初心、可持续商业模式、个人领导力及财务/税务/投融资等专项能力的线下工作坊; 4、资源对接与社群:对接上海巴塔户外社群、品牌传播、可持续创业交流与投融资路演,并加入创业者社群。 5、攀登者另获桂城街道一揽子支持:公司注册快速通道、AI 算力补贴、免费办公及活动场地。
  • 银杏伙伴成长计划
    银杏伙伴成长计划
    一、项目简介 银杏伙伴成长计划(简称“银杏计划”)是北京市银杏公益基金会支持公益行业关键人才的旗舰项目,致力于寻找、连结和激发具有社会创业家精神的青年行动者,与他们一起,解决社会问题,产生联合影响力。 每年新入选的银杏伙伴,都是在解决社会问题或推动公益行业发展方向上有所作为、富有引领性潜力的社会创业者。通过至少3年的系统性的陪伴支持,“银杏计划”帮助银杏伙伴释放引领性的潜力,真正成为具有引领性的社会创业家。 二、成为银杏伙伴,将获得: 1、非限定资金:连续三年非限定资助,额度为5万元/年(2023年重启),可用作个人生活、收入补贴、学习提升、事业发展等用途。 2、专项资助体系:银杏基金会为银杏伙伴打造了从个人成长突破到发展组织与事业再到社会影响力提升的支持体系。入选的伙伴可以有针对性地申请多种资金及非资金资助项目,包括但不限于一对一教练、自我突破奖学金、组织变革计划、组织关键人才支持、领导力教练、银杏气候伙伴计划、协同资助…… 3、银杏伙伴社群支持:参加每年两次的社群聚会及附属活动,与更多公益创业者产生联结,获得朋辈支持;参与社群自组织发展,过有质量的公共生活;参与合作基金、发生计划等社群项目,发展思维与行动边界。 4、其他综合支持: - 协助梳理、设定未来三年的个人成长与事业发展目标与计划,并提供专业反馈 - 跨界领导力:拓展视野与格局,与伙伴深度链接,获得更大勇气 三、申请标准 1、社会创业家精神:具有社会创业家的基本特质和较高成长潜力。银杏基金会定义的社会创业家精神包括以下五方面:肩负使命、自我驱动、问题敏锐、协同作战、勇于变革。 2、发展阶段:申请人在所在领域有较扎实的实践基础,所推动的事业已度过了第一轮试错期。度过第一轮试错期可能有如下特征: - 有社会变革的思维和深度思考能力、有自我觉察和反思能力; - 有意识的形成了产品&服务原型,且原型得到服务对象、资助者和(部分)利益相关方的认可,具备一定的可复制潜力(广度)或一定的问题深入解决能力(深度)。 3、个人状态 - 申请人需在申请时年满18周岁; - 所推动的事业致力于解决中国真实社会问题、有效创造社会价值; - 申请时已全身心投入相关社会事业3年以上。 4、事业角色 申请人通常需担任所在组织的主要决策人;同时,银杏计划也向个体行动者开放申请。 - “主要决策人”指在组织使命实现过程中持续发挥决定性战略领导作用,并对组织发展成果承担首要责任的个体。法人治理身份通常为:组织的创始人/总干事/秘书长/执行主任/CEO等。 - “个体行动者”指以个人身份持续推动社会问题解决并产生影响力的独立实践者。 - 不符合资格的情况:不具备主要决策人身份的非营利组织全职员工(如任职副秘书长、项目总监等职务),不具有主要决策权的理事,不具有主要决策权的合伙人等。 5、其他:银杏伙伴对候选人的年龄上限、性别、组织类型、地域、国籍均无限制。 四、关于申请人 - 在公益慈善、学术、媒体、商业等领域,有10年以上工作经验,并有一定影响力的社会人士; - 对被推荐人的个人经历、事业状态、道德品质、能力和潜力有较深入的了解; - 能如实地提供基本信息,认真填写推荐理由,愿意以电话或面谈等方式接受对被推荐人的考察。 - 推荐人应遵循回避原则,不能推荐自己、亲属以及同一机构的成员,否则视为无效推荐。
  • 中欧EMBA
    中欧EMBA
    中欧EMBA的课程定位为:全球视野、中国智慧,培育创新驱动的新商业文明引领者。中欧EMBA不仅为企业家学员构建系统的管理思维框架,还赋能学员探索前沿和趋势、培养全球胜任力、深入实践新破局。课程体系围绕“一体两翼”架构展开,“一体”是指课堂内必修和选修课程,在经典管理思维和理念的基础上,强调前沿性、国际性、实践性三大核心关键词。“两翼”之一是第二课堂体系,包括前沿分享、实战课堂、人文讲堂;另一翼则是终身学习计划,包括后EMBA课程、校友赋能系列、班级共创等。 申请条件 · 国民教育系列大学本科毕业或以上学历(大专学历招生录取比例不超过10%) · 8年以上工作经验,并具有5年以上管理岗位工作经验 · 申请人所在单位同意其每月占用两天工作时间参加学习
  • 中欧公益交流项目
    中欧公益交流项目
    “中欧公益交流项目”(China-Europe Philanthropic Exchange Programme,简称PEP)是由墨卡托基金会(德国)北京代表处资助、北京基业长青社会组织服务中心(中国基金会发展论坛秘书处注册机构,简称CFF)与欧洲慈善协会(简称Philea)共同开展的国际交流项目。 PEP项目聚焦基金会中高层管理者的需求,通过实地参访、交流研讨、结对共学等形式,提升参与者的跨文化交流能力,促进中欧基金会间的相互理解与对话合作。自2017年以来,PEP项目先后开展了“中欧基金会秘书长对话之旅”(China-Europe Philanthropic Leadership Dialogue Tour,简称秘书长对话项目)和“中欧基金会领导力”(Philanthropic Leadership Platform: China-Europe, 简称PLP项目)两大核心子项目,已支持90余位中欧基金会代表及学者专家参与。 ➢ 秘书长对话(“中欧基金会秘书长对话之旅”)项目 面向关注行业宏观战略发展,有志于深入了解欧洲公益运作模式与典型案例的基金会秘书长,通过机构走访、主题工作坊与专题交流等形式,提升全局思维,洞察欧洲公益发展与现状,分享中国公益慈善工作方式和现实案例,实现个人视野和跨文化交流能力的提升。 ➢ PLP(“中欧基金会领导力”)项目 面向关注并愿意与欧洲同仁深入探讨基金会组织运营管理,或具体议题发展的基金会中高层管理者,通过结对互学、主题工作坊、案例分享与实地参访等形式,促进中欧基金会间的深度对话,实现多元理念交流、提升国际理解能力,推动中欧公益慈善领域的相互理解与协同创新。
公益人才行业支持资源 · 全景分布
  • 1%捐赠承诺
    1%捐赠承诺
    「1%捐赠承诺」是上海联劝公益基金会与项目战略合作方益盒共同发起的公益项目,也是一个影响力导向、全流程透明、为心怀希望的伙伴们创造联结的月捐产品。 参与者承诺每月捐出收入的1%,支持中国有效、透明、负责的公益项目,见证并创造正面影响力。 1、1%会像基金经理一样统筹管理你的月捐,秉持着科学与循证的方法论,在健康、教育、女性等议题下筛选最可靠的公益项目,不断放大你的捐赠的社会影响力。 2、1%会做全流程的细节披露与效果评估,每个月向你详细汇报捐款使用情况,每季度邀请你与公益组织深度交流,每半年重新评估所有项目并发布上万字的打款研究报告,让你听见善意的回响。 3、参与者将加入一个活跃、温暖、有智识感的社群,在每月丰富的线上、线下的活动中观察与讨论各种各样的社会议题,不断学习如何更好地行善,收获利ta的幸福与意义感。
  • ABC公益咨询项目
    ABC公益咨询项目
    ABC公益咨询项目包括公益咨询季、数字化创造营和捐赠圈,致力于汇聚、引领、发展专业志愿者,跨界赋能增效,同时帮助其实现个人成长、自我价值和社会价值。公益咨询季包括战略、人力资源、品牌传播、筹款、项目设计与创新、企业社会责任(CSR)、公益行业研究、影响力投资等。数字化创造营旨在链接技术力量与社会问题,推动公益行业信息化与数字化进程。捐赠圈是服务对关注同一议题捐赠人们,聚集资金,群策群力共同决定如何使用善款,从而达到扩大影响力的一种慈善捐赠方式。
  • APP青年公益实习
    APP青年公益实习
    APP青年公益实习是一个鼓励在校大学生利用暑假时间,进入本地非营利组织(Non-Profit Organizations,简称NPOs)进行暑期实习的公益项目。它让大学生们走进公益机构,了解机构和公益项目的运作,深入实践公益,为大学生们打开了人生的另一扇窗,发现到不同的人生价值。 项目由金光集团APP(中国)全程支持,并由黄奕聪慈善基金会(简称基金会)具体规划及执行,2010-2025年陆续在上海、南京、北京、珠三角、成都、武汉、天津、大连成功举办。十六年来,共有800+位优秀在校大学生成为“APP青年公益实习生”,并以出色表现完成实习。
  • NGO招聘
    NGO招聘
    NGO招聘是中国发展简报运营的信息平台,汇总最新的NGO招聘信息。 网站: https://www.chinadevelopmentbrief.org.cn/jobs/index.html 微博:NGO招聘 微信公众号:NGO Jobs
  • SEE青年气候领袖培养计划
    SEE青年气候领袖培养计划
    一、项目概览 SEE 青年气候领袖项目(Youth Climate Leadership Action Program,简称 Y-CLAP)由 SEE 基金会发起、深圳国际公益学院主办,面向关注气候变化与可持续发展的青年,培养气候行动领导力。项目立足长江水生态保护,融合国际策略与本土实践,通过系统课程、在地实践、数字赋能、全球链接与领导力提升,支持学员在获得知识的同时,成为能策划、会行动、善发声、敢引领的气候行动者。 二、申请条件 1、人数:30-35名; 2、年龄:20-30 岁,本科及以上学历(含在校生),涵盖中国海外留学生、在华外国留学生、在职青年及本土高校学生; 3、背景:对气候变化和可持续发展充满热情,并具备相关背景知识; 4、能力:展现出潜在的卓越领导力,善于团队协作且具备强执行力; 5、语言:拥有流利的中英双语能力,能接受全英授课; 6、其他:能够全程参与项目活动并完成课程作业和相关任务。 三、课程设置 1、夯实理论基础:气候变化科学基础与全球治理框架;全球气候治理进程与多方行动;气候与生态保护实践案例 2、实地实践:生态保护的价值和意义+项目立项 3、技能与公共沟通:公共演讲:富有影响力的沟通艺术;团队合作:高效团队协作与领导力 4、培养气候领导力:数字化传播:利用数字工具讲述气候故事;心力发展训练:可持续行动者的心理韧性建设;商业向善与可持续发展 5、行动计划:每位学员将在项目结束时,完成并提交一份专属的长江流域水生态系统保护为基础的商业向善行动计划。让想法落地,让改变发生。 *注:本期报名已于 2026 年 1 月截止,信息仅供参考,后续批次请通过来源链接关注。
  • “0-3行动者实验室”资助
    “0-3行动者实验室”资助
    “0-3行动者实验室”是 “心+伙伴”0-3行动者成长计划 中的敏捷创新试验田,不要求你有一个已经规模化、甚至不需要非常成熟的公益行动方案。项目更在意的是:你是否敏锐地发现了0-3行动探索的“小切口”并希望获得支持,开启尝试。 这个切口可以小到一个低资源家庭的养育痛点,一个育儿社群的持续运营,也可以大到一个机构新的0-3业务方向的试水验证。重点在于你是否有一个创新点子,以及你是否愿意为了验证这个点子,开始快速行动。 “实验室”的最终目标是验证项目核心逻辑,例如:每周一次入户+微信社群陪伴,能在3个月撬动10个家长主动进行“回应性照护”。 比起预设的“成功”,我们更看重实验过程中的真实反馈与认知迭代。我们期待通过敏捷验证,激发更多0-3社会化服务方案的涌现与可能性探索。 “0-3行动者实验室”可以为你的更长远的项目方案提供两条可能路径: · 获得更大支持的可能性:如果在这几个月内,你的“最小行动”被证明跑通了,你将有可能获得心和基金会下年度 “心+行动”0-3创新方案支持计划 的项目资助。 · 复盘迭代的可能性:这里允许试错的可能性。即使项目成效不足预期,只要你留下一份详实的《项目复盘报告》(告诉我们“坑”在哪里?经验有哪些?可以怎样迭代改进?),这依然是我们眼中极具价值的“投资”。 适合伙伴符合以下特征: · 使命认同:从内心深处认同0-3的社会价值,愿意将其视为现在或未来发展的事业。 · 敢于探索:身处复杂、模糊的现实,却依然坚持达成核心目标,寻求工作突破。 · 成长型思维:深信能力可以通过学习和有效策略发展,将挑战视为成长机会。 · 企业家精神:不仅想解决当下问题,更关注模式创新、生态共建和长远价值。
  • “长风行动”青年环境领袖项目
    “长风行动”青年环境领袖项目
    一、长风行动是什么? “长风行动”是由北京根与芽发起的青年领导力项目,旨在支持青年从关注环境问题走向真实行动,并带动更多人参与改变。 项目受到珍·古道尔的经历启发:她以对生命的共情与关怀理解自然世界,并以长期而坚定的行动守护自然、推动公众参与环境保护。 因此,“长风行动”希望培育未来中国关怀型青年环境领袖(Compassionate Leadership),寻找那些既关注环境问题,也关注社会发展的青年—以共情与关怀理解复杂世界,并通过温和且坚定的行动推动真实的改变,为环境和世界带去希望。 二、招募对象 ▷18-26岁青年 ▷仅限在读本科生或在读研究生(或同等学力) ▷ 关心环境和自然,热爱公益事业,对解决某个社会问题拥有很强的使命感; ▷ 已经在公益及环境领域有所行动,希望进一步学习实践,链接更多的同伴和资源; ▷ 对环境保护充满好奇,希望尝试探索与行动; ▷ 还不清楚未来的发展道路,但希望为自己创造更多可能性。 三、项目对参与者的期待 1)在项目周期内,每周能够投入3–5小时参与学习、讨论与行动实践; 2)对环境与社会议题有真实关切,并希望通过行动推动改变; 3)具有自驱力和行动力,能够主动学习、独立思考,并与团队协作; 4)认同“希望、关爱、行动”的价值观; 5)保持好奇心,思维开放,愿意尝试新的想法与方法; 6)具有社会责任感,并对他人和世界保持共情。
  • “为中国而教”志愿者教师项目
    “为中国而教”志愿者教师项目
    北京为华而教公益发展中心简称“为中国而教”(英文名称Teach Future China),2014年5月,在北京市民政局注册成为民办非企业单位——北京为华而教公益发展中心。2017年至今,在北京市民政局组织的社会组织等级评估中连续两次被确定为4A级。“为中国而教”集结和支持优秀青年到乡村任教,培养促进教育公平的领导者,推动中国教育健康发展。目前运作两个项目:志愿者教师项目和未来教育家项目。 志愿者教师项目 申请条件 1、30周岁以内的统招全日制本科毕业生及研究生(专业不限); 2、关注教育公平,热爱教育,乐于合作,坚韧不拔,立志用两年时间投身农村一线教育。 支教职责 1、完成基本教育工作,积极开展各类素质教育活动,帮助学生更好的发展; 2、按时参加机构组织的各类培训,积极参与机构提供的外训; 3、每学期按时提交学期总结; 4、根据学校和学校所在村落的情况,积极开展各类社会调研活动; 5、在生活上照顾好自己,注意外出安全。 支教保障 1、 选校:志愿者教师可选择支教区域,多人选择同一区域时会做相关调整; 2、补贴:每学年12个月的生活补贴,支教第一年生活补贴2300元/月,第二年2800元/月,并报销寒假往返交通费; 3、保险:为每位志愿者老师提供和团中央西部计划相同的保险; 4、住宿:任教学校提供住宿;但周末需要志愿者自行解决吃饭问题; 5、培训:1个月岗前培训,3次假期培训,4次中期培训; 6、探访:每学期1-2次工作人员探访; 7、游学:2次团队吃苦旅行,在旅途中磨砺与成长;并提供暑期香港游学的机会。 支教支持 1、奖励:鼓励志愿者教师考取教师资格证,岗前培训前取得证书奖励600元,支教期间考取证书同样奖励600元。 2、资源:为你的社会调研与公益项目整合资源、提供资金支持和项目指导; 3、团队:提供团队经费,集结区域团队进行游学等团建活动,相互交流、支持与合作; 4、职业发展:为完成支教的志愿者提供支教证明,提供职业规划辅导、推荐就业机会; 5、校友会:聚集多元化人才的校友会,两年之后仍为你的发展提供持续支持。
  • 公益律芽发掘计划
    公益律芽发掘计划
    “公益律芽发掘计划”是上海复恩社会组织法律研究与服务中心2018年培育的品牌项目,旨在通过宣传、推广、选拔优秀的法学院学生及青年律师加入训练营,启发和引领他们参与到公益法律行业中,培育公益法律人才。 项目通过专业化指导和针对性培训,让律芽学员了解中国的公益法律及公益行业。学习内容包括但不限于非营利组织法、公益组织发展、社会议题讨论等。在这里,学员可以结识志同道合的伙伴,共同探讨公益法律问题,共同成长。 公益律芽发掘计划的目标是让每一位学子都能找到自己对公益的热情,找到学习法律的动力本源。通过学习和实践,可以发现自己的潜力和能力,为公益事业的发展贡献自己的力量。 截止目前,公益律芽发掘计划已经成功举办了8期,受益人数达到了165人。
  • 玲珑计划
    玲珑计划
    玲珑计划——公民气候行动计划由自然之友、北京大学自然保护与社会发展研究中心、清华大学产业发展与环境治理研究中心、昆山杜克大学环境研究中心、山水自然保护中心、果壳自然联合发起,聚焦公民气候行动者在行动计划设计阶段和开展初期的核心需求与挑战,通过线上线下课程、导师陪伴辅导、社群共学和讨论、在线资源中心、资金和平台支持等一系列方式,支持卓越的公民气候行动者和领导者更有效地解决气候变化领域的真问题,同时影响更多绿色公民关注、参与和回应气候变化领域的问题和挑战。 2026年6月,玲珑计划启动第7期招募,只面向个人申请者,不限年龄与身份。只要你具备以下条件: · 有认知与动力:认同人类活动是导致气候变化的主因,有亲身经历或职业关联,愿推动问题解决; · 有想法与行动:已有行动计划或初创项目,且未来一年能投入时间和精力实践; · 有策略与影响力:善于利用自身社会影响力或公众渠道,影响更多的公众关注天气和气候; · 有公共精神:具有开放、公益的个体行动者精神。
  • 绿色青年实习生项目
    绿色青年实习生项目
    青年人才是公益组织发展的新鲜血液。为架起优秀年轻人和环保公益组织之间的桥梁,2023年合一绿在银杏基金会的支持下发起了绿色青年实习生项目,以既往有校园公益经历的年轻人为核心对象,进行公开招募,为其匹配符合相应实习需求的环保公益机构,并配套集中交流学习,让实习生共同成长。 2026年3月,绿色青年实习生第六期于启动。入选者将获得: · 3个月+实习机会 · 1000元/月实践行动基金 · 全套课程学习 & 大咖交流 · 实习证书 & offer · 优秀实习生还可获得合一绿特别证书及更高平台推荐机会
  • 美丽中国支教项目
    美丽中国支教项目
    美丽中国支教项目(Teach For China)创立于2008年,目前是北京立德未来助学公益基金会下设的教育非营利项目。秉持“以学生为中心” “相信可能” “守正创新” “美美与共”的核心价值观,通过项目老师“服务学习”的模式,让项目老师实现学生成长目标的同时,也能在志愿服务过程中加深对乡村教育的理解,并获得个人成长和能力提升,实现“育人,遇自己”,进而长期发力促进美丽中国愿景的实现:“让所有中国孩子,无论出身,都能获得同等的优质教育。” 美丽中国2026级项目老师招募申请要求: · 具备本科或以上学历,并在2026年8月前获得毕业证、学位证,专业不限。 · 热爱祖国,拥护党的领导。认可美丽中国的愿景、使命和价值观。 · 具有良好的适应性、学习能力、沟通能力、问题解决能力。 申请流程 · 提交申请:提交申请表,完成网申; · 参加面试:参加现场或网络面试; · 接受录取:面试后一周内,收到拟录取通知; · 入职准备:完成入职手续,参与入职活动,通过上岗培训。 你的职责: · 完成以科学/音乐/体育/美术等学科为主的教学工作,如备课、上课、课程评价、教研活动,助力乡村学校开足开齐开好义务教育阶段课程。 · 探索创新教育,设计课内外活动,开展项目式学习,如CSTEM、戏剧教育,培养乡村学生具备文化基础、自主发展、社会参与的核心素养。 · 策划公益项目,调动整合社会资源,协同当地力量共创,从学校辐射到乡村社区,积极参与乡村振兴文化建设,助力当地教育生态良性循环。 · 发挥长期影响,树立青年榜样,传播公益理念,支教结束后加入美丽中国校友网络,持续关注和反哺乡村教育,推动中国教育优质均衡发展 你的保障 在两年项目中,美丽中国将提供: 1. 安心的生活保障 · 安全环境:学校通常在县城周边或乡镇中心,邻近派出所和医院; · 免费安居:学校内免费住宿,通网络和水电; · 便捷生活:学校有食堂/厨房,就餐便利。所在乡镇,公交和快递可达。 2. 稳定的财务保障 人均每年5万+元综合保障,包括不限于: · 津贴:岗前培训津贴(3000元/次)、月度生活津贴(3000元/月); · 交通报销:寒暑假返乡探亲或社会实践的交通报销(上限4000元/学年); · 各类奖励:上岗前获教师资格证、入选年度十佳项目老师、圆满完成两年服务,均可获得奖励金。 注:1)具体支持以2026-2027学年《项目老师保障支持方案》为准。2)美丽中国将依法代扣代缴所涉及到的个人所得税。 3. 全面的健康支持 · 身心健康:年度体检、EAP外呼关怀、在线心理咨询、身心健康辅导课程。 · 商业保险:一般意外伤害、交通工具意外伤害、疾病身故、重大疾病、综合医疗(含门急诊、住院)、住院津贴。 4. 丰富的假期时间 国家法定节假日、寒暑假、部分少数民族地方假期。
  • 芃麦计划
    芃麦计划
    “巴尼时代”(BANI,意为脆弱的、焦虑的、非线性的与不可知的时代)的来临对今天全球的高等教育提出了严峻的挑战。在传统的大学里,学生身心障碍严重,厌学情绪弥漫,而过度强化的规训又使得青年大学生无论是在适应急速变迁的社会,还是保持自己自由而独立的灵魂方面都能力不足。 而同时,中国在未来的十年后又急需那些有公益天下之胸怀、服务群伦之才干,脚踏实地之坚韧,历史担当之勇气以及仁者爱人之性情的未来的领导者,他们乃是中国未来的脊梁,可以在复杂多变的时代里继续推动中国社会的转型和建设。这样的人才很难在今天的传统的大学中得到足够滋养。 因此,中国社会工作教育协会服务学习专委会联合广州公益慈善书院,杭州启真社会工作研究院,广东省千禾社区公益基金会,浙江国富慈善公益基金会共同主办,依托彼此在服务学习,公益慈善教育,社区发展等方面的经验和研究,于2026年一月启动“芃麦”计划—2026年青年MPS班项目,招生与我们志同道合的大学生,为中国的社会创新和公益事业培养青年人才。 “我行其野,芃芃其麦”(《诗经・鄘风・载驰》),芃麦计划取其“在广阔田野中自由生长”之意,致力于打破体制内教育的四大壁垒,构建全新的实践育人生态: (一)通识教育+实践求知,打破“知识割裂”壁垒 通过德、智、体、美、劳、群六大领域的综合通识课程,结合田野调查、社区服务等实践场景,让学生在解决真实问题中掌握跨学科底层逻辑,让课堂上的所学所思在实践中获得检验,建立对真实世界的整体审视。 (二)第二课堂+田野营地,打破“课堂边界”壁垒 通过“第二课堂”的项目历练,让学生在固定实践基地中持续开展服务学习;借助田野营地、公益机构的沉浸式调研,让学生在真实社会场景中理解“生活即教育”的深刻内涵。 (三)平等对话+大学共创,打破“师生主从”壁垒 在这里,老师是启发者与同行者,通过对话课、读书会等形式与学生平等辩论;学生是共建者与主导者,在项目实践中自主设计、自主反思、自主成长。 (四)成长反思+价值探索,打破“评价单一”壁垒 通过一对一师生沟通、项目成果复盘等多元方式,关注学生在社会责任、协作能力、反思意识、领导力等方面的全面提升,让每个学生的独特价值都能得到认可。
  • 社区公益创变人才(CMC)培育计划
    社区公益创变人才(CMC)培育计划
    社区公益创变人才(Change Makers for Community)培育计划(简称“CMC社区创变者”计划)自2023年11月启动以来,致力于培育社区公益及社区创新领域的行动者。该计划由招商局慈善基金会资助,广州公益慈善书院主办,以及南开大学中国社区建设研究中心提供学术支持。本计划亦与腾讯公益慈善基金会、南都公益基金会、千禾社区公益基金会以及蛇口袁庚书院联合共建,旨在响应蛇口改革开发先锋袁庚先生的精神,建设一个以社区行动者为中心的终身学习平台。
  • 小鹰计划
    小鹰计划
    小鹰计划是友成企业家乡村发展基金会于2011年发起的青年发展与培养项目,旨在发现和支持具有远大志向和天下襟怀的青年,通过深入基层完成为期一年的社会实践和有计划的传统文化熏习,了解社会、认识自我、磨练心志、涵养正气,开始一场超越自我的人生体验,成长为具有社会企业家精神的跨界领袖型人才。 项目以乡村基层实践作为切入点,将基层实践、社会创新、社会企业家精神、跨界思维、领导力等融为一体,给正在寻找人生方向的青年人提供了一个开阔的社会场域,鼓励他们去了解基层社会,了解不同领域如政府、企业和民间组织对公益的不同观点和做法,激发他们为社会服务的热情和理想,在推动社会发展与变革之中找到自己的人生方向和角色。 截至2024年底,小鹰计划已经走过13年的路程, 培养与赋能200余名来自多个专业领域的青年人 才。顺利毕业的小鹰学员,有30%在社会创新领域深耕,成为公益组织、社会企业的生力军。
  • 协作者学堂
    协作者学堂
    协作者学堂是“协作者”发起的“没有围墙”的社会工作教育项目,为有志于投身公益而又缺乏学习资源的打工青年和社区骨干开展系统性的社会工作培训,培育其成为投身公益、推动社会发展的社会工作专业人才,使“弱者”实现助人自助,使公益行业有人才可用。 学堂资源同步开放给社会组织,开展面向社会组织实务工作者的社会工作实务能力培养计划,面向社会组织管理骨干的社会工作领导力培养计划,以协助社会组织建立可持续的专业服务体系。
  • 悦享新知 · 公益岗位推介会
    悦享新知 · 公益岗位推介会
    一、资源概览 由悦享新知定期举办的线上公益岗位推介活动,面向正在看机会的公益人才与正在招募的公益组织。通过组织介绍与现场对话,帮助求职者判断一个机会是否适合自己,也帮助招聘组织呈现更立体的样貌。每场邀请数家公益机构参与,经腾讯会议线上进行。 二、适合谁 正在寻找发展机会、尤其希望判断"机会是否适配自己"的公益人才(尤其有经验的中层伙伴);以及希望招募适配人才、愿意展现团队与文化的公益组织。 三、活动内容 🔹 组织介绍:机构在做什么、开放岗位及对人的硬技能与软素质要求、薪酬区间与发展支持等; 🔹 关键问题对话:直属领导管理风格、协作团队工作风格、团队最重要的工作原则、什么样的人更适配该岗位与组织文化、岗位在机构与行业的未来发展图景等——这些是有经验的求职者看重、但常规招聘信息中较少涉及的内容; 🔹 独立交流时间:各组织设独立会议室,感兴趣的人才可直接进入交流。 四、如何参与 关注悦享新知公众号,获取每场推介会的时间与腾讯会议入口。
  • 紫江公益人才培养专项基金
    紫江公益人才培养专项基金
    鉴于国内本科阶段非营利领域专业教育的相对匮乏,紫江公益基金会与华东师大联合成立“华东师范大学紫江公益慈善中心”,依托华东师大在慈善公益领域研究力量和平台优势,通过开设公益选修课、专业研修班等一系列专业的人才培养计划,培养具备强烈的公益心和社会责任感,能够熟练掌握公益慈善管理的系统知识理念、了解公益慈善事业发展前沿,具备扎实的公益慈善管理理论基础与实操技能的复合型人才。
  • 创绿家计划
    创绿家计划
    2012年,北京市企业家环保基金会将“天使投资” 引入环保领域,发起 “创绿家计划” ,专门支持初创期的环保公益组织,协助那些关心环境和家园、富有创业家精神的环保公益创业者顺利完成组织初创。 “创绿家计划”致力于发掘和支持有组织化意愿的初创期环保公益团队,尤其是那些对环境社会问题具有强烈的使命驱动力和专注度的团队,以使更多优秀环保组织出现,从而推动环保公益的行业生态更加健康、多元,最终实现生态环境保护和可持续发展目标 。 创绿家们将获得 资金支持:1万-20万非限定性资助(资金用途由受资助机构自行决定,可用于人员工资、活动开展、场地租用、设备采购等) 其他支持:创绿家俱乐部(创业陪伴+资源推荐与链接+行业交流与培训)
  • 劲草同行-成长期环保组织支持项目
    劲草同行-成长期环保组织支持项目
    劲草同行-成长期环保组织支持项目是北京市企业家环保基金会与全球绿色资助基金会(GGF)在2012年12月共同发起的资助项目,由红树林基金会、南都基金会、乐施会和险峰基金会参与资助。 劲草通过陪伴与辅导成长期环保公益组织的关键人才,协助环保组织应对成长过程中面临的发展瓶颈,促进其在“三个核心”(核心业务、核心团队、核心资源)方向上有所突破,支持其成为区域或议题上的引领型核心,更有效地回应环境问题。 劲草除了向伙伴机构提供连续三年、总额30万元的非限定性资助外,还为他们匹配由企业家和公益领域专家组成的导师团,进行陪伴与辅导,提供个人激励与领导力提升、组织战略规划与机构管理完善等服务,以支持其成长。
  • 闽桥计划——福建区域公益生态建设项目
    闽桥计划——福建区域公益生态建设项目
    “闽桥计划——福建区域公益生态建设项目”(简称闽桥计划)是由福建省7家基金会、1家媒体和2家枢纽组织共同发起,聚焦福建区域公益生态建设,以社会议题为抓手,以公益交流为载体,通过议题网络建设、公益交流、关键公益人才支持、公益倡导等路径,拟通过“整合+倡导+支持”的方式,在促进各方交流的同时促成议题网络建设发展,推动区域公益生态建设。共力解决各类社会问题,实现公益让生活更美好的愿景。 启动至今,闽桥计划已选出7位闽桥伙伴,助力省域、县域公益生态发展。共同议题为抓手,以公益交流为载体,促进各方交流、资源整合卷入更多主体参与共建福建公益好生态。
  • 起步期一线环保创变者支持计划
    起步期一线环保创变者支持计划
    2026「起步期一线环保创变者支持计划」,致力于发掘和赋能中国环保公益领域的新生力量,协助那些对环境社会问题具有强烈的使命驱动力和专注度的团队实践环保理想,唤醒中国本土的环保力量,从而推动环保公益行业生态更加健康、多元,最终实现生态环境保护和可持续发展目标。 入选可获得 1、资金支持:1万-20万非限定性支持,资金用途由入选机构自行决定,可用于人员工资、活动开展、场地租用、设备采购等。 2、伙伴俱乐部 :加入伙伴交流社群,与600+环保公益人交流、互助。 3、创业陪伴咨询 为条件适宜的入选伙伴匹配行业前辈、议题专家等担任导师,通过定期、轻量化的陪伴式对话,提供方向上的启发和建议,帮助伙伴梳理发展思路,明确阶段性目标。 4、财务合规1对1赋能 邀请专业公益领域财务专家,为条件适宜的伙伴,免费提供财务合规一对一赋能服务,帮助其提升财务、业务等方面的合规性,规范机构运营,促进业财融合,提升组织效能。
  • 青云伙伴计划
    青云伙伴计划
    青云伙伴,全称“青云伙伴--云南省关键公益人才支持同行计划”,是在北京市银杏公益基金会的支持下,由云南连心社区公益基金会执行的持续推进云南省区域公益生态建设的优秀公益人才支持项目。 项目聚焦支持具备以下特质的关键公益人才:拥有坚定的公益初心使命、对所关注议题有深入思考与实践、成长内驱力突出且具备行业贡献意愿。 项目通过非限支持、深度督导陪伴、推动社群建设、助力机构传播等方式,助力伙伴们更加坚定地在公益路上前行,共同推动云南区域公益生态建设。
  • 束脩计划
    束脩计划
    束脩计划支持公益人学的费用,行的盘缠。是由中国社会福利基金会、林文镜慈善基金会、恒申慈善基金会、正荣公益基金会、德诚慈善基金会和正佳慈善基金会共同发起,由鹏辰社会工作发展中心执行。旨在为福建省内公益慈善从业者外出参与培训、会议、考察、参访等活动提供资金支持,同时搭建共学共享平台,助力公益人成长,推动行业发展,促进社会和谐共融。 资助对象:福建省内公益慈善从业者 ☆ 福建省内2年以上民间专职公益从业人员 ☆ 每个公益组织一年最多申请2次 ☆ 根据实际需求审核评估 资助范围:参加短期的培训、会议、考察、参访等 资助金额 : ▪ 不超过(报名费+火车票/飞机票+住宿费)的50%,封顶5000元/次 ▪ 1000元以下的学习费用全额资助(重点支持县域公益组织)
  • 星火计划——山东流动儿童和留守儿童公益组织能力建设项目
    星火计划——山东流动儿童和留守儿童公益组织能力建设项目
    星火计划——山东流动儿童和留守儿童公益组织能力建设项目旨在联合更多资源方关注和支持流动儿童和留守儿童社区教育/服务议题,寻找更多省内关注流动儿童和留守儿童的公益伙伴成为同行者,并在彼此交流、学习和实践中,获得专业发展与生命滋养,以更好的状态陪伴儿童成长,从而实现流动儿童和留守儿童都能够拥有普惠、优质及可持续的社区教育/服务,让流动儿童和留守儿童成为从容、自信、有力量的自己。 参与伙伴将获得: · 专业成长:儿童服务理念及技巧、督导支持; · 社群支持:伙伴互访、经验交流、联合实践; · 实践基金:专项小额实践基金支持。 适合伙伴: · 有意向或正在为社区中的流动儿童、留守儿童提供服务,尤其在周末及寒暑假,且服务流动儿童、留守儿童比例不低于70%; · 能在流动人口社区、留守儿童乡镇或村居中协调一处儿童服务空间,如儿童之家、妇儿家园、社区活动中心等; · 对儿童服务保持热爱,并具有为儿童提供更优质服务的动力; · 拥有开放的成长心态,能够主动拥抱新事物以及自我突破; · 持续参与项目,并缴纳学习保证金500元,项目结束时退还,如中途退出则用于社群运营经费。
  • 银杏伙伴成长计划
    银杏伙伴成长计划
    一、项目简介 银杏伙伴成长计划(简称“银杏计划”)是北京市银杏公益基金会支持公益行业关键人才的旗舰项目,致力于寻找、连结和激发具有社会创业家精神的青年行动者,与他们一起,解决社会问题,产生联合影响力。 每年新入选的银杏伙伴,都是在解决社会问题或推动公益行业发展方向上有所作为、富有引领性潜力的社会创业者。通过至少3年的系统性的陪伴支持,“银杏计划”帮助银杏伙伴释放引领性的潜力,真正成为具有引领性的社会创业家。 二、成为银杏伙伴,将获得: 1、非限定资金:连续三年非限定资助,额度为5万元/年(2023年重启),可用作个人生活、收入补贴、学习提升、事业发展等用途。 2、专项资助体系:银杏基金会为银杏伙伴打造了从个人成长突破到发展组织与事业再到社会影响力提升的支持体系。入选的伙伴可以有针对性地申请多种资金及非资金资助项目,包括但不限于一对一教练、自我突破奖学金、组织变革计划、组织关键人才支持、领导力教练、银杏气候伙伴计划、协同资助…… 3、银杏伙伴社群支持:参加每年两次的社群聚会及附属活动,与更多公益创业者产生联结,获得朋辈支持;参与社群自组织发展,过有质量的公共生活;参与合作基金、发生计划等社群项目,发展思维与行动边界。 4、其他综合支持: - 协助梳理、设定未来三年的个人成长与事业发展目标与计划,并提供专业反馈 - 跨界领导力:拓展视野与格局,与伙伴深度链接,获得更大勇气 三、申请标准 1、社会创业家精神:具有社会创业家的基本特质和较高成长潜力。银杏基金会定义的社会创业家精神包括以下五方面:肩负使命、自我驱动、问题敏锐、协同作战、勇于变革。 2、发展阶段:申请人在所在领域有较扎实的实践基础,所推动的事业已度过了第一轮试错期。度过第一轮试错期可能有如下特征: - 有社会变革的思维和深度思考能力、有自我觉察和反思能力; - 有意识的形成了产品&服务原型,且原型得到服务对象、资助者和(部分)利益相关方的认可,具备一定的可复制潜力(广度)或一定的问题深入解决能力(深度)。 3、个人状态 - 申请人需在申请时年满18周岁; - 所推动的事业致力于解决中国真实社会问题、有效创造社会价值; - 申请时已全身心投入相关社会事业3年以上。 4、事业角色 申请人通常需担任所在组织的主要决策人;同时,银杏计划也向个体行动者开放申请。 - “主要决策人”指在组织使命实现过程中持续发挥决定性战略领导作用,并对组织发展成果承担首要责任的个体。法人治理身份通常为:组织的创始人/总干事/秘书长/执行主任/CEO等。 - “个体行动者”指以个人身份持续推动社会问题解决并产生影响力的独立实践者。 - 不符合资格的情况:不具备主要决策人身份的非营利组织全职员工(如任职副秘书长、项目总监等职务),不具有主要决策权的理事,不具有主要决策权的合伙人等。 5、其他:银杏伙伴对候选人的年龄上限、性别、组织类型、地域、国籍均无限制。 四、关于申请人 - 在公益慈善、学术、媒体、商业等领域,有10年以上工作经验,并有一定影响力的社会人士; - 对被推荐人的个人经历、事业状态、道德品质、能力和潜力有较深入的了解; - 能如实地提供基本信息,认真填写推荐理由,愿意以电话或面谈等方式接受对被推荐人的考察。 - 推荐人应遵循回避原则,不能推荐自己、亲属以及同一机构的成员,否则视为无效推荐。
  • 阅林计划
    阅林计划
    阅林计划是深圳市爱阅公益基金会的资助项目,聚焦资助为乡村和流动儿童提供优质阅读资源和服务的组织与机构,希望让更多的乡村和流动儿童拥有高质量的阅读陪伴。爱阅希望能通过资金的支持和专业的引领,与阅读类公益组织一起探寻多村儿童、流动儿童阅读的核心项目模式和解决方法。截至2026年4月,阅林计划资助项目已覆盖全国20个省、直辖市、自治区,55家公益机构,累计支持130个阅读项目。 2025年阅林计划资助项目重点探索以下三个资助方向: 1. 继续提供项目经费,持续支持儿童阅读推广公益组织在阅读项目模式和创新方案上的探索,有效回应乡村儿童和流动儿童的阅读需求。 2. 支持阅读公益行业人才发展,其中包括: (1)增加人力经费在项目经费中占比至50%(其中含10%非限定经费),回应生存问题,保障项目正常运转; (2)增设对阅读推广机构负责人的全职人力成本资助,连续资助3年,帮助机构稳定核心团队,继而为行业留住关键人才。 3. 推动阅读公益领域的行业交流与对话、议题网络建设和行业知识产出,实现儿童阅读推广公益领域的可持续发展。 资助金额 1、项目资助 首年资助上限为10万元;非首年资助上限为20万元。其中人力成本上限为50%(包含10%非限定性经费),项目资助周期为一年。 2、人力成本资助 为机构负责人提供全职人力成本资助,连续资助三年。
  • CDI促进多方合作的协作强化营
    CDI促进多方合作的协作强化营
    CDI(Community Development Intensive,促进多方合作的协作强化营)是由加拿大 ICA Associates 基于全球实践研发,整合了 ToP(参与式技术)的实战系统。2021年,善导将CDI引入国内,在公益多领域开展本土化实践,让国际方法论与中国公益场景相融合并发展出沉淀出本土案例与经验。这门协作技术包含5大参与式模块和20+参与式工具。 适合伙伴: 1、区域协调者与平台构建者,想要在复杂关系网络中促进多方协商,设计真正具有包容性的解决方案,而不只是“开会对齐”,关心如何促进多方合作中的信任和协商、如何整合不同利益相关方的理念和资源,推动高质量决策 2、社区发展工作者/社群运营者,需要诊断社区真实需求,激发成员主人公意识,把热情转化为可持续的集体行动;需要系统化地诊断社区优势和挑战,找到发展切入口;需要增强社区/社群成员的归属感,打造团队专属文化;需要激发社区/社群成员从“我能做”变成“大家都能做” 3、机构负责人/组织管理者,希望促进成员对组织愿景和目标的拥有感;想要发展适应复杂环境的新型领导力;正在探索激发成员的潜力,让成员真正拥有组织愿景,而非被动执行指令。 4、希望发展成为专业协作者/引导师,想系统化地学习并应用协作/引导技术;想要一套能深入复杂系统的底层方法论,面对权力不对等、深层冲突的场域时不再心虚。
  • ESG优才计划
    ESG优才计划
    ESG优才计划是商道学堂2015年推出的培训项目。课程框架设计参考国内外可持续发展教育项目课程体系、综合考虑国内外可持续发展(CSR, ESG)经理人职业调查结果和需求,聘请业界知名学者业内资深人士作为授课教师,希望通过分享商道纵横贰十年积累的行业知识和实践经验,为可持续发展领域的职场人士及有志于投身可持续发展领域的学子提供系统而实际的专业知识、操作方法及经验分享,从而为社会培养具备可持续发展意识、符合职位需求的人才,以人才的力量推动行业发展。
  • MEAL DPro认证训练营
    MEAL DPro认证训练营
    MEAL(Monitoring, Evaluation, Accountability and Learning)是国际发展领域通用的监测评估方法论框架——监测项目进展、评估项目成效、建立问责机制、从实践中学习改进。它解决的是公益项目最核心的问题:你的项目到底有没有效果?怎么证明?怎么持续改进? 适合伙伴: - 项目主管/项目经理 - 基金会项目人员及监测评估岗 - 第三方评估机构从业者 - 机构管理者:副秘书长、理事长、项目总监 -想深耕公益领域的新锐从业者
  • PMD系列认证
    PMD系列认证
    PMD 系列认证,是由救助儿童会等国际知名 NGO 联合打造、PM4NGOs 全球推行的,专为公益发展领域定制的项目管理标准,目前已覆盖 176 个国家,近 4 万名公益从业者完成认证。课程体系包括PMD L1基础级、PMD L2专业级、Program DPro项目集管理、MEAL DPro监测评估专项,适配公益人全职业周期的成长需求。公益PMD发展(汉达)是PM4NGOs 在国内唯一全领域 DPro 认证体系课程培训与考证合作伙伴,认证资质权威可查,全球通用。益修学院获得PMD项目管理国际认证授权,是PM4NGOs授权的课程训练合作伙伴,具备PMD相关培训资质。
  • SEE青年气候领袖培养计划
    SEE青年气候领袖培养计划
    一、项目概览 SEE 青年气候领袖项目(Youth Climate Leadership Action Program,简称 Y-CLAP)由 SEE 基金会发起、深圳国际公益学院主办,面向关注气候变化与可持续发展的青年,培养气候行动领导力。项目立足长江水生态保护,融合国际策略与本土实践,通过系统课程、在地实践、数字赋能、全球链接与领导力提升,支持学员在获得知识的同时,成为能策划、会行动、善发声、敢引领的气候行动者。 二、申请条件 1、人数:30-35名; 2、年龄:20-30 岁,本科及以上学历(含在校生),涵盖中国海外留学生、在华外国留学生、在职青年及本土高校学生; 3、背景:对气候变化和可持续发展充满热情,并具备相关背景知识; 4、能力:展现出潜在的卓越领导力,善于团队协作且具备强执行力; 5、语言:拥有流利的中英双语能力,能接受全英授课; 6、其他:能够全程参与项目活动并完成课程作业和相关任务。 三、课程设置 1、夯实理论基础:气候变化科学基础与全球治理框架;全球气候治理进程与多方行动;气候与生态保护实践案例 2、实地实践:生态保护的价值和意义+项目立项 3、技能与公共沟通:公共演讲:富有影响力的沟通艺术;团队合作:高效团队协作与领导力 4、培养气候领导力:数字化传播:利用数字工具讲述气候故事;心力发展训练:可持续行动者的心理韧性建设;商业向善与可持续发展 5、行动计划:每位学员将在项目结束时,完成并提交一份专属的长江流域水生态系统保护为基础的商业向善行动计划。让想法落地,让改变发生。 *注:本期报名已于 2026 年 1 月截止,信息仅供参考,后续批次请通过来源链接关注。
  • TOT-进阶营
    TOT-进阶营
    一、项目概览 由悦享新知举办、面向公益领域培训师的进阶培养项目,主题为"以人为中心的培训赋能",支持已有培训经验的伙伴提升培训的设计与交付能力,从"经验/知识输出者"转向"与学习者共创改变的赋能者"。线下进行(约 2.5—3 天),每期招募约 25 人,每年一期。课程基于成人学习理论与认知设计,融合哈佛肯尼迪学院 Dr. Arnold Howitt 的 TOT 课程等学习积累与实践检验。 二、面向对象 有一定培训经验、核心工作包括培训设计、内容编排与现场交付,希望精进的公益伙伴。 不适合:尚未做过培训的新手;本人不做培训、只想提升团队培训质量者;不做培训设计与交付、只承担专家对接或流程管理者。 三、项目提供 🔹 围绕成人学习与认知设计的培训进阶方法论,可在工作中直接转化应用; 🔹 现场研习与实践,2.5 天集中学习
  • “0-3行动者实验室”资助
    “0-3行动者实验室”资助
    “0-3行动者实验室”是 “心+伙伴”0-3行动者成长计划 中的敏捷创新试验田,不要求你有一个已经规模化、甚至不需要非常成熟的公益行动方案。项目更在意的是:你是否敏锐地发现了0-3行动探索的“小切口”并希望获得支持,开启尝试。 这个切口可以小到一个低资源家庭的养育痛点,一个育儿社群的持续运营,也可以大到一个机构新的0-3业务方向的试水验证。重点在于你是否有一个创新点子,以及你是否愿意为了验证这个点子,开始快速行动。 “实验室”的最终目标是验证项目核心逻辑,例如:每周一次入户+微信社群陪伴,能在3个月撬动10个家长主动进行“回应性照护”。 比起预设的“成功”,我们更看重实验过程中的真实反馈与认知迭代。我们期待通过敏捷验证,激发更多0-3社会化服务方案的涌现与可能性探索。 “0-3行动者实验室”可以为你的更长远的项目方案提供两条可能路径: · 获得更大支持的可能性:如果在这几个月内,你的“最小行动”被证明跑通了,你将有可能获得心和基金会下年度 “心+行动”0-3创新方案支持计划 的项目资助。 · 复盘迭代的可能性:这里允许试错的可能性。即使项目成效不足预期,只要你留下一份详实的《项目复盘报告》(告诉我们“坑”在哪里?经验有哪些?可以怎样迭代改进?),这依然是我们眼中极具价值的“投资”。 适合伙伴符合以下特征: · 使命认同:从内心深处认同0-3的社会价值,愿意将其视为现在或未来发展的事业。 · 敢于探索:身处复杂、模糊的现实,却依然坚持达成核心目标,寻求工作突破。 · 成长型思维:深信能力可以通过学习和有效策略发展,将挑战视为成长机会。 · 企业家精神:不仅想解决当下问题,更关注模式创新、生态共建和长远价值。
  • “基业上善”——慈善资产管理研修营
    “基业上善”——慈善资产管理研修营
    “基业上善”——慈善资产管理研修营始于2022年,由上海第一财经公益基金会与上海汇添富公益基金会共同发起,旨在通过基金会保值增值相关主题研修及模式演练,加强基金会与金融机构在慈善资产管理方面的交流与合作,推动基金会理事会健全投资决策体系,助力基金会合法、安全、有效地开展保值增值活动,促进公益的可持续发展。
  • “浙里山海”慈善人才计划
    “浙里山海”慈善人才计划
    一、项目概览 由浙江蚂蚁公益基金会、浙江省妇女儿童基金会、浙江工商大学英贤慈善学院主办(浙江省民政厅、浙江省慈善联合总会指导,支付宝公益平台支持)的基层慈善人才培育计划,面向浙江省山区海岛 25 县(市、区)的公益慈善社会组织骨干,以"赋能基层慈善、助力共同富裕"为宗旨,通过培训、资源对接与长线督导,提升基层社会组织的项目运营、资源链接与可持续发展能力。 二、申请条件 1、机构属地:在浙江省山区海岛 25 县(市、区)民政部门正式注册、从事公益慈善事业的社会组织; 2、机构资质:经县级及以上民政部门核准登记并持证,有稳定核心团队、1 年以上项目执行经验,近 1 年无重大违规与失信记录; 3、报名人员:每家机构限报 1—2 人,须为机构负责人、项目总监或核心项目主管; 4、报名方式:由组织自荐或当地民政局推荐(需推荐函)。 (参加过往届的机构可重复报名,但参加过的人员本次不得报名。) 三、项目提供 1、集中培训:围绕慈善行业趋势、项目合规运营、资源链接策略等(2026 年 6 月 25—26 日,杭州); 2、资源对接:联动 10 家公募基金会("帮帮团"),与入选人才面对面对接优质品牌项目; 3、长线督导:2026 年 7 月—2027 年 7 月,为期 12 个月的督导陪伴,支持项目落地; 4、费用保障:全程免费,培训期间住宿与工作餐由主办方提供,往返杭州交通费凭票报销。
  • 《蜂巢模型——0-3岁儿童早期发展领域行动者能力发展指南》
    《蜂巢模型——0-3岁儿童早期发展领域行动者能力发展指南》
    一、资源概览 由心和公益基金会研发的一套能力发展框架,面向 0-3 岁儿童早期发展(0-3 领域)的"早期行动者"——即在该领域工作 5 年以下、或以一线工作为主的人,包括 0-3 创业者、机构管理者、养育师/早教老师、项目人员等。模型基于对 12 位一线骨干的访谈和两场行业座谈提炼而成,为该领域尚缺乏的人才标准与成长路径提供一套参照。 二、模型内容 以"蜂巢"六边形结构呈现四个能力维度: 🔹 使命内核 · 葆热爱(价值观层):使命认同、坚韧尽责、成长型思维、企业家精神; 🔹 材料基础 · 有知识(知识层):婴幼儿及养育人的发展规律; 🔹 能力基座 · 会服务(行为层):需求洞察、共情引导、服务交付、经验提炼; 🔹 能力扩展 · 擅运营(行为层):业务搭建、团队发展、运营管理。 模型设"专业""管理"两条成长路径,分 L1 基础、L2 熟练、L3 专业三个等级;并配套应用工具:360 评估表、个人发展计划表、面试评估表等。 三、适用场景 🔹 对行动者:用于自我能力诊断,看清优势与短板、明确成长方向; 🔹 对机构:作为招聘选拔、人才培养、评估反馈的参照工具。
  • 《社会服务自造血实操入门手册》
    《社会服务自造血实操入门手册》
    《社会服务自造血实操入门手册》是南都公益基金会资助社创行动派团队执行的“社会服务自造血模式经验梳理与输出项目(第二期)”成果之一,服务于社会服务自造血四阶段的第二阶段:支持尚未开始或刚开始自造血的一线社工,通过学习基础的造血技能,做好一场单次的服务销售。 手册核心特点 • 可复制:内容基于“童萌亲子园”从依赖资助到实现完全用户付费的成功转型经验,并经多家机构实践验证。 • 易上手:从心态到话术,逐步拆解,适合刚开始尝试转型的团队与个人,实现“从0到1”的突破。 • 有工具:不只讲方法,更提供可立即使用的AI工具,切实提升执行效率,降低操作门槛。
  • 《中国公益人才能力发展趋势报告》
    《中国公益人才能力发展趋势报告》
    墨德瑞特成立于2016年8月,专注于非营利领域的人才、组织及文化发展。2017年和2018年,分别研发并向行业开源《中国基金会工作人员素质能力库 1.0》《公益组织素质能力库 2.0 及应用手册》。在此基础上,墨德瑞特进行了迭代,最终形成了两套素质能力模型,分别是公益人模型与公益领导力模型,前者以组织成员为主,后者以组织管理者为主。 2021年10月,墨德瑞特基于这两套模型的能力测量数据——共有234家公益机构、1007位全职公益人参与了测评,发布《中国公益人才能力发展趋势2021》报告。报告除了采纳自评数据,还对照多维度、多角色的他人评价,既能看见共识,也能发现盲区。
  • 「首席公益品牌官」赋能计划
    「首席公益品牌官」赋能计划
    「首席公益品牌官」赋能计划由声情并冒创意工作室与益修学院联合发起。公益品牌的建设承载着双重使命:既要通过专业赢得公众的信任,更要以价值与使命获得公众的相信。赋能计划旨在系统化地实现三重目标: - 赋能个体,培育专业品牌人才及梯队; - 支持组织,提供融合项传筹的品牌解决方案,筑牢发展根基,实现韧性增长; - 构建健康生态,为公益行业的高质量发展注入坚实的推动力
  • 参与式学习协作基础工作坊
    参与式学习协作基础工作坊
    参与式学习协作基础工作坊是TOT工作坊,致力于帮助参与者从理念、能力、工具等方面学习一套可落地的协作体系。该体系可应用于课堂教学、团队内训、团体活动带领、社群共学、乡村培训、成人学习、社区居民活动…… 适合伙伴: 1、教师、讲师、培训师、内训师; 2、带领工作坊、社群、团队共学的伙伴; 3、乡村教育、公益培训、社区工作者; 4、希望提升参与度、互动性、学习深度的教育者; 5、想系统学习「参与式学习」与「协作」的个体。
  • 成效识别与梳理训练营
    成效识别与梳理训练营
    成效识别与梳理训练营旨在帮助参与者搞清楚三件事: - 什么是“价值”,如何判断我的工作有价值,“我干得明白,有盼头” - 如何让大家清楚,我/我们的工作是有价值的,“我/我们‘有成效’” - 在有限资源中,想专业做好“成效”,我/我们可以明确努力的方向 本营是你在工作之外给自己的一个【新空间】,一个支持系统,里面有丰富的支持资源,供你使用。在这里,你可以有机会,暂时跳出日常琐碎,换个视角重新理解工作,放下顾虑戒备,围绕“成效”,聊难题、找思路、得新知。
  • 灯塔领航计划——青年公益管理人才成长训练营
    灯塔领航计划——青年公益管理人才成长训练营
    “2025年灯塔领航计划--青年公益管理人才成长训练营“是由共青团重庆市委指导,重庆市志愿服务工作指导中心(市青年社会组织服务中心)、市青年社会组织联席会议支持,重庆正齐社会组织服务中心、南岸区益友公益发展中心共同实施,线上课程由益修学院提供支持。项目旨在针对重庆地区有一线服务经验的职业公益人,通过“线上”+“线下”课程结合的方式,开展项目管理能力提升系列培训,提升项目需求调研、项目设计、相关方管理、成果总结等方面的系统能力,为组织培养具备管理意识、管理思维及管理技巧的实用型人才。
  • 多项目统筹训练营(Program DPro项目集管理认证训练营)
    多项目统筹训练营(Program DPro项目集管理认证训练营)
    太多优秀的公益人,能把单个项目做到极致,却困在多项目管理的内耗里;太多公益组织,有美好的战略愿景,却因缺少项目集管理这个核心承接环节,让愿景始终落不了地。 单项目管理,管好的是一个项目的交付与成果;而项目集管理,要做的是通过协调一组相关的项目,实现单独管理永远达不到的战略价值与整体效益。在公益行业,它是连接组织战略与项目执行的核心桥梁,是你从 “优秀的项目管理者” 成长为 “能为组织托底的战略型管理者” 的必经之路。 多项目统筹训练营依托经过国际公益行业数十年验证的系统知识体系,帮助项目管理人员跳出单项目管理的思维局限,打通多项目协同管理的全流程,实现从 “管好一个项目” 到 “盘活一个项目集群” 的能力跃迁,同时拿下全球 176 个国家公益组织认可的 Program DPro 国际认证。 学完Program DPro,你将: ✅ 终结多项目协调内耗:建立标准化的利益相关方管理逻辑,不用再靠个人能力硬扛多方诉求,高效对齐需求、化解分歧 ✅ 统一跨团队管理标准:搭建全流程项目集管理框架,对齐多项目的流程与工具,彻底解决跨团队协作卡点 ✅ 打通战略落地闭环:用项目集管理承接组织战略,让单项目成果服务于整体目标,用可量化的效益争取更多捐赠与行业认可 ✅ 实现管理视角升维:跳出执行琐事建立全局思维,从容驾驭组织变革、创新业务开拓等复杂工作,从 “救火队员” 成长为 “战略管理者”
  • 扶摇计划——云南省区域性枢纽型社会组织赋能同行计划
    扶摇计划——云南省区域性枢纽型社会组织赋能同行计划
    扶摇计划是为云南省区域枢纽型社会组织提供赋能的同行计划,由施永青基金(香港)北京代表处资助,云南连心具体负责实施,旨在通过培训、交流与合作,培养一批具有社会情怀、强行动力、强资源联络力的枢纽型社会组织负责人,助力云南省区域性枢纽型社会组织稳健持续发展,并共创一个区域性枢纽型社会组织交流、合作、共赢的伙伴平台。 “扶摇计划”的3个一目标: - 培养一批具有社会情怀、强行动力、强资源联络力的枢纽型社会组织负责人。 - 助力一批州市/县域枢纽型社会组织稳健持续的发展。 - 共创一个州市/县域枢纽型社会组织交流、合作、共赢的伙伴平台。
  • 高效沟通营
    高效沟通营
    一、项目概览 由悦享新知举办、面向公益伙伴的线上沟通能力训练营,帮助工作中需要多方协作的公益人系统提升沟通方法与状态。全程线上,学习节奏按公益伙伴的工作节奏设计,平均每天投入约 15—30 分钟,提供图文、音频、视频等多种形式,并配一对一陪伴与反馈;学习内容统一保存在学习平台,支持长期回看。每期约招募 100 人。 二、面向对象 工作涉及组织内外部多方沟通协作,自觉在沟通上较被动、缺乏章法,但认可沟通价值、希望系统掌握沟通方法、改善状态并提升自信的公益伙伴。 三、项目提供 🔹 四个阶段递进的共学路径:看见"沟通中的我"→敢沟通→能沟通→持续做好沟通; 🔹 中立、非评价的支持空间,配套脚手架与建设性反馈,帮助形成个人的沟通方法论; 🔹 一对一陪伴与答疑、打卡讨论;课程、案例、直播答疑、练习模板等内容支持终身回看; 🔹 为视障、听障及有其他特殊需求者提供适配的课程媒体素材。
  • 公益筹款Leader营
    公益筹款Leader营
    2020年起,CAFP公益筹款行业倡导培育平台联合益修学院启动“公益筹款Leader营”项目,探索适用于中国本土的公益筹款人培育模式。我们希望通过支持培育Leader团队,打入扎根本地的“楔子”,陪伴在地公益慈善组织与筹款人学习成长、交流对话,继而撬动本地民间公益慈善力量的发展。 “2024公益筹款Leader营”定位为创新型公益筹款行业人才培养项目,超越针对单一组织提供技能培训的传统手法,基于人才的流动性、发展性等特点,专注于对不同区域筹款生态中关键领军人物的挖掘和培育,促进本土具备领导力的筹款关键角色的彼此链接、共建协作,进而培育区域筹款行业社群,“以个人带协同、以社群促发展”,为区域筹款专业化高质量发展打入一枚枚具备行业和地区使命感、有着较强自驱力的筹款工作关键“楔子”,进而探索更有效的能力建设与人才培养的方式与路径。
  • 公益项目设计实训营
    公益项目设计实训营
    公益项目设计实训营为期5 周,不空谈概念,不堆砌理论,手把手带领参与者走完项目设计全流程,写出能落地、能过审、能有效解决问题的项目书。 参与者学完将收获: 1. 掌握 0 到 1 项目设计全流程,告别卡壳与返工 2. 每个板块的避坑指南(避开 90% 常见的设计误区) 3. 学会资方认可的撰写公式与表达技巧 4. 获得可直接套用的全套工具与案例模板 5. 产出属于自己的完整项目计划书 适合人群: 1. 有 1-3 年项目经验,想提升方案专业度和申报通过率 2. 机构项目负责人,想建立标准化的项目设计流程,带团队一起提升 3. 有政购申报、基金会资助、创投申报需求,需要打磨高质量项目书的所有人
  • 公益新人成长计划
    公益新人成长计划
    公益新人成长计划专为公益行业职业入门期和成长期的一线从业者提供在线学习课程与服务,通过专业、系统、可及与普惠的在线课程与学习服务,提升其职业胜任力。2019年起,公益新人成长计划已陆续完成建设“通识·传播·筹资”与“公益项目管理”系列课程。 2022年度,在腾讯公益和南都公益基金会执行的“千百计划-百个项目资助计划”的支持下,本项目面向公益机构一线从业者,开发建设“公益行业通识”与“公益组织管理”两大模块在线课程,内容包括中国慈善事业发展概述——半小时中国慈善史、西方慈善事业发展概述——一小时西方慈善史、公益组织的战略规划、社会组织内部治理、公益人要懂的财务知识5门录播课。
  • 合一计划
    合一计划
    2024年,京益推出“合一计划”,旨在通过行业研究、交流学习和赋能实操三方面,助力伙伴提升资产管理专业能力,最大化实现慈善资产的正向社会效益和财务可持续性。 首期“合一计划”成员伙伴为以基金会为主的有慈善资金保值增值需求的非营利机构,并根据等级类别享有或部分享三大类权益:(1)行业资讯(2)交流学习;(3)赋能实战。
  • 鸿鹄+基金会秘书长在线学习中心
    鸿鹄+基金会秘书长在线学习中心
    “鸿鹄+”基金会秘书长在线学习中心,是动态更新的知识中心,支持基金会从业者学习实务课程、查阅案例、报告等行业知识。在线学习中心是在“鸿鹄计划”资源中心的基础上,重新整合了适用于基金会管理的实务知识与工具,并纳入了“鸿鹄计划”的精品课程、社群分享活动的视频。截至2025年底,在线学习中心累计推出68门课程,文档580+篇,注册成员数量1000+人。
  • 混沌创益院
    混沌创益院
    创益院成立于2021年,由混沌创商院和上海市静安真爱梦想教育进修学院共同发起,后续更多合作伙伴加入协办,包括北京市企业家环保基金会,上海复星公益基金会,南都公益基金会,深圳壹基金公益基金会、北京市银杏公益基金会和IMPACT HUB China。创益院希望为商业和公益组织搭建一个商业+公益的创新融合实战场,结合混沌创商院创新模型和教育模式,最新商业和公益领域创新实战案例,共同探索系统性公益创新,打磨创新公益实战方案。线上进行创新理论学习,线下沉浸在深逻辑、强互动、高浓度的共学场,进行实战演练。通过不同维度的思想碰撞,触发创新公益本质思考。
  • 浪花行动·传筹人年度支持计划
    浪花行动·传筹人年度支持计划
    「浪花行动·传筹人年度支持计划」,是一个面向公益传播人和筹款人的年度支持计划,围绕传筹人的真实工作节奏,提供一整年的方法支持,判断参考和同行联结的互相支持圈子。 三个目标: • 把传播与筹款,变成可以长期推进的日常工作; • 在关键节点,交流创意策划,减少试错成本,做出更稳妥的判断; • 在需要决策与复盘的时候,不再只靠自己。 四块支持内容: 1. 全年传播与筹款的日常支持 2. 节日节点的传播支持 3. 久久公益节专项支持 4. 社群圈子的陪伴与支持
  • 墨德瑞特线上人力资源课
    墨德瑞特线上人力资源课
    VUCA时代,我们深知公益组织和社会企业的负责人、HR面临的挑战与压力。为此,我们特别推出了线上微课,致力于提升您在人力资源管理方面的认知水平,并提供一系列实用工具和方法,帮助您解决日常工作中的实际问题。我们的线上微课围绕着人才吸引与选拔、试用期管理、全面薪酬设计、目标管理绩效以及组织文化建设等核心主题展开。每一门课程都紧密贴合工作中遇到的具体痛点,并提供高度实践性的解决方案。通过精心设计的练习环节,您可以巩固所学,确保方法与实践的有效结合。此外,我们还提供每月一次的直播答疑环节,直接与专家互动,解决您的个性化疑问。线上微课不仅极大地降低了学习成本,还赋予您灵活自主的学习方式,使您能够在繁忙的工作之余,以最高效的方式获取最贴近实际工作的实践知识。
  • 破茧工程
    破茧工程
    “破茧工程”是有人公益基金会培育、培养和陪伴残障者和残障自组织成长的发展项目,旨在促进残障者从残障身份的主体性觉醒,到残障社群同侪的共益性实践,最终实现公共议题的公共性引领,使其能全面参与到发展计划和政策制订中。 面向伙伴: - 只接受残障者的申请,不限残疾类别、年龄、性别、民族和地域等; - 以议题小组申请时,成员人数不限(3人及以上优先),无须注册但须有组织名称; - 以自媒体申请时申请人须有一定的原创内容; - 以机构申请时申请人须为负责人或项目负责人; - 历程社成员(完成《残障意识基础课程》47节的学习)优先。 入选的议题行动者将获得: 1、资金支持:本期(2026年度)支持至少10个议题行动者;资助金额分为4个区间:1000元以下,6000元以下,12000元以下,18000元以下,一加一有人将按行动方案的内容及执行经验酌情增减确定。 2、日常陪伴:围绕行动方案的设计、组织、执行、规范、财务管理等各方面的事务,提供线上答疑、现场督导等项支持。 3、交流支持:入选的议题行动者将优先参加“2026残障议题行动者大会”,有机会推选参加“2026中德残障与可持续发展民间对话”,以及其他残障领域的会议和论坛。 4、学习支持:免费获得《残障意识基础课程》的学习及辅导,参加线下残障培力营。 5、深度扶持:入选的议题行动者将有机会获得线上或线下活动的委托承办。 6、个性化需求支持:一加一有人将力所能及为议题行动者提供其他个性化的需求支持。
  • 轻量型0-3行动者教练落地营
    轻量型0-3行动者教练落地营
    轻量型0-3行动者教练落地营是一个为期6周的轻量型线上训练营,由专业教练机构“佰年教练”推出,专为0-3岁早期教育领域的一线从业者设计。项目基于对社区中心、早教机构、亲子园等一线工作者的深度访谈,旨在回应从业者在沟通与人际协作方面的共性痛点。 课程的核心在于,通过引入专业“教练”的方法与工具,帮助学员建立一套系统的底层沟通能力,将“教练”思维应用于日常招生、家长沟通、团队协作及自我成长等环节,最终实现专业形象、运营效率和业绩的提升。 课程核心特色: · 轻量学习: 6周内,每周投入约2.5小时。课程内容为每节约10分钟的线上录播短视频,便于利用碎片化时间学习。 · 务实落地: 不讲空泛理论,聚焦经典、好用的沟通工具,并配有丰富的落地案例供借鉴。 · 1对1专业教练支持: 每位学员将匹配一位专业认证教练,提供5次市场价值超过1500元的一对一教练对话,全程陪伴并支持学员在实践中落地所学,梳理个人卡点。 · 社群共修: 学员均为同领域从业者,可在社群内分享落地经验,彼此启发和支持。 适合人群: 招募对象为在0-3岁早期教育领域的一线从业者,包括但不限于教师、项目官员和机构负责人。
  • 社工客线上课程
    社工客线上课程
    社工客是一家为社会工作者、青年公益人才以及公益慈善组织、社工机构等提供专业赋能、资源链接、价值共创的机构。2014年7月社工客创立于深圳,2015年正式注册成立,以“连接产生美好”为理念,致力“社会工作者及慈善公益人士”社群营造的同时,着力青年公益人才的培养及社会参与,为青年公益人才搭建社会参与互动平台。社工客成立以来,专注于社会工作者、慈善公益人才成长,促进个人能力提升、组织培力及行业发展。 2024年,社工客研发出赋能社会工作、公益慈善组织发展,促进从业人员成长的系列课程,所有课程均经过团队 10 年来的探索、实践及反复打磨,期望给广大社会工作、公益慈善行业从业人员带来极佳的学习体验与价值。
  • 设计思维工作坊
    设计思维工作坊
    设计思维工作坊带领参与者完整学习与体验“设计思维”这套创新工具与方法。参与者将收获: - 和多元背景的伙伴一起,系统了解设计思维的理念、工具和流程; - 跟随有经验的导师,基于一个真实的社会问题进行小组共创,在实操中体验“公益产品化”需要经历的关键阶段,了解每个阶段的核心任务; - 掌握用户需求挖掘和解决方案研发的工具方法,跳出固有认知,以更创新的方式回应社会问题,用洞见催生未来产品。
  • 脱颖而出实战团
    脱颖而出实战团
    “脱颖而出”实战营,就是想要倡导“独特性”/“差异化”这样一种行动理念,同时提供一套指导实践的框架和工具,协助公益人做出具有自身独特性的项目,去撬动增量的社会资源。
  • 乡村儿童社区教育者“育见”计划
    乡村儿童社区教育者“育见”计划
    一、项目概览 "育见"计划(乡村儿童社区教育者"育见"计划)由浙江省念响回廊公益服务中心于2022年启动,面向扎根在流动人口社区、易地扶贫搬迁社区及乡村社区的一线儿童社区教育者,通过线上线下共学与实践支持,帮助社区教育者提升专业能力与专业信心,以更好地支持乡村儿童的发展。截至目前,项目已支持来自20个省/自治区的127名一线从业者。 二、申请条件 申请者须同时满足以下条件: 1️⃣ 已驻点在特定社区,运营稳定且面向儿童开放的活动空间(通常每周至少开放两天); 2️⃣ 直接服务0-18岁儿童,服务对象以户籍在乡村的儿童为主(一般占比70%以上),生活在易地扶贫搬迁社区、流动人口社区或乡村; 3️⃣ 以全职方式投入,主要工作时间直接与儿童相处; 4️⃣ 认同同伴共学的价值,愿意在社群中相互支持与贡献。 三、项目提供 1、社群共学:入选者加入社群后,可参与以下形式的支持: - 线下工作坊:围绕积极关系、适宜性课程、教育目标等主题开展学习与探讨; - 线上主题小组:根据参与者的真实需求灵活组建,涉及自我探索、儿童个案分析、小型工作坊设计等方向; - 伙伴互访:走访彼此工作现场,通过观察与对话相互支持。 2、实践基金:向所有入选伙伴开放实践基金申请,支持将共学成果转化为新的实践探索或已有工作的迭代升级。
  • 小规模公益组织“头雁”人才培育计划
    小规模公益组织“头雁”人才培育计划
    一、项目概览 “头雁”计划是共仁基金会发起的乡村带头人培养计划,“头雁”寓意乡村带头人,自2003年开始实施,于2017年更名为“头雁计划”。头雁计划以培养积极进取、开拓创新、有情怀、有智慧的“一懂两爱”乡村带头人为基本目标,协助乡村带头人推动和发育农民合作组织,以乡土社会组织化壮大乡村集体经济,成为城乡融合发展的重要载体,为乡村振兴战略的实施打下坚实的人才和组 织基础。 二、申请条件 1、组织要求 (1)社会组织(30家约90名一线伙伴):已在县域注册的小型公益组织,业务涵盖乡村振兴领域的社区服务、农文旅产业发展、文化传承与非遗保护、社区治理、乡村教育、县域研学、人才培育、电商与自媒体服务、数字乡村、生态保护等关键领域。 (2)其他涉农主体:面向在涉农企业、社会企业、农民合作社、村集体经济任职的人员,或在乡村工作、创业的朋友,额外开放部分免费线上学习名额。 2、个人要求 担任组织负责人或核心骨干,可以参与学习能够定期提交实践练习,并推动机构实践转化。
  • 协作进阶课:以参加者为中心的工作坊设计
    协作进阶课:以参加者为中心的工作坊设计
    一、课程概览 由善导公益发展推出的协作进阶课程,面向公益领域的协作者与组织推动者,聚焦工作坊的前期设计——如何洞察发起者与参与者的真实需求、校准目标、设计高参与高产出的工作坊流程。课程线下进行、普通话教学,每期招收 16—24 人。 二、适合伙伴 适合有一定协作经验的实践者、以及参与过TOT、TAF、领导力实验室等协作相关课程的伙伴。 三、课程特色 1. 深度以参加者为中心:强调从源头贴近发起者与参与者双方的真实需求,而非单向灌输,聚焦于如何设计出让每个人都感觉“与我有关”、乐于贡献的工作坊。 2. 拥抱复杂性,深潜冰山之下的设计:探讨直奔目标的“直球”设计和“深潜冰山之下的设计”两种方法的差异。带来真正改变的协作,会需要协作者识别冰山之下的未言矛盾、认知盲区与系统性障碍,安全引导团队下沉至问题根源,共同勘察“未曾想象的解决方案”。 3. 实战、全面、合作、进阶四位一体:全程模拟真实项目,边做边学,即时应用;完整经历工作坊从需求分析、目标设定、流程设计到关键环节打磨的全过程;与志同道合的伙伴深度共学,互相激发,拓展视角;超越基础带领技巧(如TOT/TAF),聚焦于如何承接一个真实需求,系统地进行专业的前期准备与设计,成为一名值得信赖的协作者/领导者。
  • 协作者学堂
    协作者学堂
    协作者学堂是“协作者”发起的“没有围墙”的社会工作教育项目,为有志于投身公益而又缺乏学习资源的打工青年和社区骨干开展系统性的社会工作培训,培育其成为投身公益、推动社会发展的社会工作专业人才,使“弱者”实现助人自助,使公益行业有人才可用。 学堂资源同步开放给社会组织,开展面向社会组织实务工作者的社会工作实务能力培养计划,面向社会组织管理骨干的社会工作领导力培养计划,以协助社会组织建立可持续的专业服务体系。
  • 星火计划——山东流动儿童和留守儿童公益组织能力建设项目
    星火计划——山东流动儿童和留守儿童公益组织能力建设项目
    星火计划——山东流动儿童和留守儿童公益组织能力建设项目旨在联合更多资源方关注和支持流动儿童和留守儿童社区教育/服务议题,寻找更多省内关注流动儿童和留守儿童的公益伙伴成为同行者,并在彼此交流、学习和实践中,获得专业发展与生命滋养,以更好的状态陪伴儿童成长,从而实现流动儿童和留守儿童都能够拥有普惠、优质及可持续的社区教育/服务,让流动儿童和留守儿童成为从容、自信、有力量的自己。 参与伙伴将获得: · 专业成长:儿童服务理念及技巧、督导支持; · 社群支持:伙伴互访、经验交流、联合实践; · 实践基金:专项小额实践基金支持。 适合伙伴: · 有意向或正在为社区中的流动儿童、留守儿童提供服务,尤其在周末及寒暑假,且服务流动儿童、留守儿童比例不低于70%; · 能在流动人口社区、留守儿童乡镇或村居中协调一处儿童服务空间,如儿童之家、妇儿家园、社区活动中心等; · 对儿童服务保持热爱,并具有为儿童提供更优质服务的动力; · 拥有开放的成长心态,能够主动拥抱新事物以及自我突破; · 持续参与项目,并缴纳学习保证金500元,项目结束时退还,如中途退出则用于社群运营经费。
  • 需求洞察训练营
    需求洞察训练营
    需求洞察训练营从“做真正有价值的事情”出发,看见每一个一线行动者在复杂情境中的真实、具体,支持TA们在需求繁多和不确定中,识别关键需求、做出有价值的选择,自己能更有信心继续行动,也能在团队/关键合作方协作中发挥出一线独特价值。 本营全程线上,支持个人参与或团队多人共学,不限议题、领域、角色,只要是在需求洞察上想做好、创造价值的伙伴,均可报名。 营期共包含三个模块: 模块1 真实世界中的需求洞察:理解需求洞察的核心逻辑 模块2 聚焦需求洞察四大难题:掌握一套适配自身工作的需求洞察思路和方法 模块3 在持续变化、多方协作中,建立动态的需求更新机制:发展应对变化、持续迭代的能力
  • 益修学院专业课程
    益修学院专业课程
    随着我国公益慈善行业的迅速崛起,公益人的成长却受到了时间、地域、资金等种种障碍限制,为了给公益人分享更多专业技能,获得更多公益资讯,让更多伙伴能够正确理解公益,并通过自主或社群的系统学习实现自我成长。 源于这样的洞见,由北上广等地区伙伴组成的年轻团队——益修在2015年9月诞生了,决定和众多公益人一起构建公益人共同成长和增值的互助社区,让公益从业者可以利用碎片化时间、跨地域、有针对、有系统、低成本、高效能、愉快地学习职业技能,推动个人的成长、陪伴学习的实践、鼓励知识的交流。 益修的课程按照不同的维度和需求分成了以下三类: 1、按职业成长路径划分:公益人入行基础知识、筹资官员成长课、项目官员成长课、志愿者管理胜任力模型、机构管理者成长课。 2、按公益行业七大知识体系划分:行业通识、组织运营、志愿者发展、项目管理、财务管理、筹款、传播。 3、按热门领域类划分:破冰小组游戏、社区发展、环保、养老、青少年教育、性别平等、社会创新与创业、志愿服务心理技巧等。
  • 有效的个人生产力(EPP)课程
    有效的个人生产力(EPP)课程
    《有效的个人生产力,EPP》课程是LMI(Leadership Management International)领导力发展体系的经典课程,历经50多年、在90多个国家,专注于对企业和政府的领导者进行无限潜能的激发和个性化的领导力提升。课程以教练辅导方式,帮助领导者打破固有制约,把认知转化为行动实践并形成习惯,通过间隔重复,达成高效的生产力。这样的领导者能够: · 澄澈思考自己面临的挑战,将挑战转化为可衡量的目标 · 运用EPP提供的独特完整的目标管理系统,专注于使生产力最大化的高回报活动 · 提升上下级之间、部门之间真正具有生产力的沟通 · 通过既系统又具个性化的授权,培养具有成长能力的自主工作团队 · 在人生六大领域获得平衡,以保持持久的竞争活力 · 最大限度地发挥自我潜能,实现个人和团队的共同成长,有效地达成个人和组织的目标 EPP 适应有以下挑战的中高层领导者: · 需要培养领导者自我激励的工作热情,以积极的心态影响团队 · 需要培养领导者对公司策略的理解和执行能力 · 这些领导者有实际的工作经验,自己有一些带队伍的经验,仍需要培养国际化的职业领导者的基本态度、行为规划和习惯 · 需要将有技术背景的领导者培养成以目标和绩效导向的领导者 · 需要培养领导者分清工作的优先顺序,能够抓住重点 · 需要促进领导者有效沟通的能力 · 需要提高领导者带队伍的能力 · 需要建立一个激励而授权的环境,能够吸引、接纳、使用并留住优秀员工 · 需要领导者全人的均衡发展,从而保证领导者长期的生产力
  • 云南少数民族社区社工共学及成长计划
    云南少数民族社区社工共学及成长计划
    云南连心社区照顾服务中心在香港社区伙伴(PCD)的支持下,自2020年12月起发起“云南少数民族社区社工共学及成长计划”。2025年9月,第三期共学计划启动,为期2年,共学安排包括:N次线上分享交流;4次线下主题工作坊;个人实践与督导支持等。 申请条件 对优秀民族传统文化有较为强烈的兴趣和关注,有志于在民族地区开展社区服务与发展工作,助力民族文化挖掘与保育,助力乡村振兴与基层治理。 a. 已在民族地区从事社区服务与发展工作两年以上 b. 对优秀民族传统文化学习、反思与对话感兴趣 c. 对非遗回归生活、回归社区感兴趣 d. 希望更好地在家乡安顿身心,服务家乡。 e. 有动力推动家乡可持续发展。 f. 承诺能够完成全程4次的线下活动。 参与者收获 1、作为一线民族地区青年社工的共学平台,我们关注对各民族优秀民族传统文化的再学习、建立内在文化自信,使参与者能够有能力在传承文化、寻回优秀文化价值的同时,有能力辨识使用各类专业理论、技术与资源,探索城乡民族社区可持续发展路径。 2、作为学员,这个过程中,会有资深前辈,同辈陪伴,还能在一次次丰富的研学活动中,从各民族社区及大自然中获得更多滋养和前行的力量。 3、个人经验梳理及行业对话。过程中梳理经验,探索生态文化为核心的本土社工人才培养体系,并促进围绕本土知识、民族及生态文化视角下的社区工作理论和实践。
  • 职场新人营
    职场新人营
    实务学堂职场新人营是针对职业爬升期的职场人,帮助解决真实问题、挑战的成长训练营。 适合人群:职业爬升期。全职工作 1-5 年,有可能晋升、转岗、转行,面临新角色、新领域和新责任(工作不满1年、超过5年,详询) 学习方式:线上,无需脱产(最好在职学习) 学习时间:全程 12 周,每周半天共学,另每周至少需要半天自学,滚动开班,满员即可开班,具体上课时间同班学员协商确定 学习目标:更全局、主动地解决职业爬升期的实际问题,练习方法和定力
  • 珠三角流动儿童社区一线工作者支持计划
    珠三角流动儿童社区一线工作者支持计划
    珠三角地区(广州、深圳、佛山、东莞、中山、珠海、江门、肇庆、惠州)是流动人口聚集地之一,流动儿童也数量庞大,但是由于城乡二元结构、户籍制度限制和公共服务不均衡,流动儿童面临多重系统性困境。为回应流动儿童面临的诸多困境,社区一线伙伴通过不同的策略聚焦教育公平、安全、心理健康等开展服务和倡导工作。 珠三角流动儿童社区一线工作者支持计划,是希望回应一线工作者在儿童空间运行、儿童服务开展、项目管理与议题分析/倡导、团队协作、社区资源对接等方面的挑战。 这个支持计划适合: 1、在珠三角低资源的流动人口社区工作半年以上的儿童工作者,也接受非条件内的伙伴以志愿者身份来旁听; 2、所属机构有在运营类似于儿童之家的儿童空间,参与的伙伴负责开展4-18岁儿童保护与发展类服务,属于公益兼职/全职工作人员,机构有至少2个及以上全职,有团队架构; 3、参加伙伴认同儿童权利、赋权增能的理念;有学习和发展的意愿和动力,需承诺在领域工作不低于1年(努力一起学习,寻找流动儿童面临的问题的解题思路)。 能力体系构建 1、能力图谱——让伙伴准确定位自己所处阶段 涵盖通用工作职责、能力模型框架、能力提升路径及监测评估方法,使参与的伙伴看到自己的所处阶段,取长补短,更有目标; 2、初步搭建基础设施——让伙伴可参照、有方法的做好儿童工作 我们已建立议题知识共享资源库、学习手册 1.0 版、儿童安全友好公共空间 60 分标准等参考资料,使参与的伙伴在对如何做好儿童空间和服务有参照基准和方法; 3、跨机构多元角色协作机制——连结与支持 建立非正式关系网,跨机构多元角色协作机制,使得同行伙伴们的链接更紧密,促进共同行动可能性。 项目福利 1.本次线下工作坊免费,只需承诺投入时间与热情; 2.成长基金:支持外部收费学习资源申请奖学金,如童享家”正向教养儿童导师训练营“、”正向教养家长导师训练营“;悦享新知“面向目标的项目管理”、“光合作用种子计划“、“自我卓越训练营”等。 3.除了初阶夯实儿童服务核心技能,掌握活动设计与空间运营基础,还有进阶突破复杂场景挑战,培养扎实的项目设计与实践能力。 4.最后结业证书+优秀案例行业推广。
  • 驻点计划——珠三角流动人口社区公益人才综合赋能项目
    驻点计划——珠三角流动人口社区公益人才综合赋能项目
    “驻点计划”是一个针对珠三角流动人口社区发展领域公益人才的综合性赋能项目。项目直面该领域“社区发展”模式因成效难以量化而支持不足、导致专业组织脆弱和人才断层的行业困境,创新性地采用“通过支持关键人才来赋能关键机构,进而解决社会问题”的间接策略。 项目核心内容是分层次、重实践的人才培养体系。针对0-2年行业新人,通过“认知-技能-行动”的路径,结合微型项目实践,助其完成从理想主义者到务实行动者的转变。针对3年以上核心骨干,则通过“诊断-设计-实践”的循环,聚焦其系统性思维、团队督导与资源整合等瓶颈能力的突破,推动其成为机构中流砥柱。支持方式包括定制化培训、实战督导、同辈社群及资源平台对接。
  • ELP慈善管理高级领导人(新加坡)奖学金项目
    ELP慈善管理高级领导人(新加坡)奖学金项目
    一、项目概览 ELP慈善管理高级领导人(新加坡)奖学金项目是由深圳国际公益学院(CGPI)主办、新加坡励基金支持的面向EMP学员和校友的海外研学项目,参与者将赴新加坡进行为期一周的高级领导力研修。项目以课程学习、机构参访、案例研讨等形式开展,入选者需完成学习任务并提交行动计划。 二、申请条件: 1、公益机构核心管理者:具有五年以上公益慈善组织工作经验、担任公益慈善机构主要管理岗位; 2、跨界公益领袖:企业CSR/社会企业创始人/新生代慈善家,具备“商业+公益”跨界视野与实践经验,致力于用创新模式解决社会问题; 3、财富与慈善专业管理者:家族办公室/慈善信托/私人财富管理专家或负责人; 4、行业资深伙伴:在公益慈善、社会创新领域拥有深厚专业积累与行业资源的资深从业者,具备丰富的行业实践与社会影响力; 5、具有强烈的参与意识与优秀的表达能力,愿意与国内外同行分享经验与创想,推动中外公益交流; 6、需获得机构批准赴新加坡学习一周,并保证完整参加所有项目活动(包括国内课程); 7、能保证项目结束后在所服务的机构应用所学习的知识,愿意与同行分享所学并积极与同学构建伙伴关系; 8、CGPI学员和校友在申请此项目时必须符合关于奖学金项目的规定与要求; 9、除以上要求外,需提交国际公益学院师资/校友推荐信及所在机构的准假信。 三、项目提供: 1、赴新加坡走访公益机构、高校、企业,围绕东南亚慈善事业与家族传承进行课程学习、实地参访与案例研讨; 2、ELP(新加坡)校友社群,与往期校友持续交流,参与学院组织的行业活动、链接公益资源。
  • ESG优才计划
    ESG优才计划
    ESG优才计划是商道学堂2015年推出的培训项目。课程框架设计参考国内外可持续发展教育项目课程体系、综合考虑国内外可持续发展(CSR, ESG)经理人职业调查结果和需求,聘请业界知名学者业内资深人士作为授课教师,希望通过分享商道纵横贰十年积累的行业知识和实践经验,为可持续发展领域的职场人士及有志于投身可持续发展领域的学子提供系统而实际的专业知识、操作方法及经验分享,从而为社会培养具备可持续发展意识、符合职位需求的人才,以人才的力量推动行业发展。
  • 《2024年度公益行业薪酬与人才管理实践报告》
    《2024年度公益行业薪酬与人才管理实践报告》
    自2011年起,ABC 美好社会咨询社开始为公益组织提供人力资源方面的咨询服务,并在2017年-2022年连续发布《公益行业薪酬与人才管理实践调研报告》。 《2024年度公益行业薪酬与人才管理实践报告》,由银杏基金会资助、ABC美好社会咨询社与墨德瑞特联合发起,延续前六年的调研形式,力图从薪酬客观数据角度检视公益组织在人力资源与人才管理的实践现状与所遇到的问题,累计调研机构超过200家,覆盖13个公益服务领域,旨在为公益行业搭建不同机构类型、不同岗位、不同职级的薪酬数据库。
  • 混沌创益院
    混沌创益院
    创益院成立于2021年,由混沌创商院和上海市静安真爱梦想教育进修学院共同发起,后续更多合作伙伴加入协办,包括北京市企业家环保基金会,上海复星公益基金会,南都公益基金会,深圳壹基金公益基金会、北京市银杏公益基金会和IMPACT HUB China。创益院希望为商业和公益组织搭建一个商业+公益的创新融合实战场,结合混沌创商院创新模型和教育模式,最新商业和公益领域创新实战案例,共同探索系统性公益创新,打磨创新公益实战方案。线上进行创新理论学习,线下沉浸在深逻辑、强互动、高浓度的共学场,进行实战演练。通过不同维度的思想碰撞,触发创新公益本质思考。
  • 基金会行业薪酬观察报告
    基金会行业薪酬观察报告
    基金会薪酬观察报告系列受到基金会中心网“火花计划”支持,聚焦历年行业薪酬情况,为行业人才发展提供参考坐标。
  • 科学公益技术体系全套(课程/指南/通识/案例)
    科学公益技术体系全套(课程/指南/通识/案例)
    2021-2025年,三一基金会能力支持业务围绕“科学公益”开发了一系列知识产品。截止2025年底,超过20,000名从业者学习了课程及资料,超过1,500家公益组织下载阅读了资料,超过90名高校教师使用资料进行教学。 科学公益技术体系最核心的产品包括四项: 1、公开课程:26课时,完整介绍了科学公益的思想与方法 2、指南系列:5本,基于公开课程开发的操作指引 3、通识系列:20本,对多个细分领域状况进行概貌性描述 4、案例系列:46个,记录各类公益组织的历程、挑战与经验 科学公益技术体系均为公共知识产品,且均以实践为导向。对这些资料感兴趣的伙伴可通过信息来源链接下载。
  • 理查德·洛克菲勒公益学人计划
    理查德·洛克菲勒公益学人计划
    理查德·洛克菲勒公益学人计划每年赋能8位具有领导力的中国新生代公益人才,更有效地应对气候变化和推动可持续发展。最新一期招募于2026年2月启动。 项目优势 1、卓越学术支持:哥伦比亚大学全球部领衔,整合哥大全球中心、哥大世界研究项目、哥大气候学院、哥大社会工作学院、哥大商学院等顶尖师资力量与丰富学术资源,提供高水平的教育体验。 2、五周美国深度学习之旅:与学界和业界领袖并肩探索,通过量身定制的实践学习和课程内容,深入学习领导力发展、战略慈善以及气候行动等核心模块,获取推动社会变革所需的知识与技能。 3、一对一导师支持:与经验丰富的行业导师配对,获得持续的专业指导与支持,提升个人成长与职业发展。 4、持久的全球网络:与美国和中国的慈善界及社会企业领导者建立常态沟通机制,共同激荡思想、探索合作机会,助力未来事业发展,增强社会影响力。 5、全额奖学金支持:资助覆盖所有必要费用,包括住宿、餐饮、国际旅行、保险、课程材料及其他相关支出。 2026年项目的候选人画像与申请要求 - 中国社会企业、公益组织和慈善机构的优秀人才,投身于气候变化和可持续发展议题,并展现出较高的领导力; - 处在职业生涯中期的专业人士; - 具有大学本科及以上学历; - 具备优秀的英语口语与写作能力; - 能够在2026年7月至11月深度参与项目,且确保2026年9月至10月期间可全程赴美参加五周学习。
  • 梁秀计划
    梁秀计划
    梁秀计划以鼓励更多公益人走出去,深化学习,让专业理论与公益实践更好地结合与相互促进为目的。 自2018年设立以来,为81名优秀青年公益人各提供1万至2.5万元的奖学金。感谢一直以来关注和支持梁秀计划的爱心人士们,与福建省同心慈善基金会共同支持与培育公益专业人才。
  • 星火计划——山东流动儿童和留守儿童公益组织能力建设项目
    星火计划——山东流动儿童和留守儿童公益组织能力建设项目
    星火计划——山东流动儿童和留守儿童公益组织能力建设项目旨在联合更多资源方关注和支持流动儿童和留守儿童社区教育/服务议题,寻找更多省内关注流动儿童和留守儿童的公益伙伴成为同行者,并在彼此交流、学习和实践中,获得专业发展与生命滋养,以更好的状态陪伴儿童成长,从而实现流动儿童和留守儿童都能够拥有普惠、优质及可持续的社区教育/服务,让流动儿童和留守儿童成为从容、自信、有力量的自己。 参与伙伴将获得: · 专业成长:儿童服务理念及技巧、督导支持; · 社群支持:伙伴互访、经验交流、联合实践; · 实践基金:专项小额实践基金支持。 适合伙伴: · 有意向或正在为社区中的流动儿童、留守儿童提供服务,尤其在周末及寒暑假,且服务流动儿童、留守儿童比例不低于70%; · 能在流动人口社区、留守儿童乡镇或村居中协调一处儿童服务空间,如儿童之家、妇儿家园、社区活动中心等; · 对儿童服务保持热爱,并具有为儿童提供更优质服务的动力; · 拥有开放的成长心态,能够主动拥抱新事物以及自我突破; · 持续参与项目,并缴纳学习保证金500元,项目结束时退还,如中途退出则用于社群运营经费。
  • 云南少数民族社区社工共学及成长计划
    云南少数民族社区社工共学及成长计划
    云南连心社区照顾服务中心在香港社区伙伴(PCD)的支持下,自2020年12月起发起“云南少数民族社区社工共学及成长计划”。2025年9月,第三期共学计划启动,为期2年,共学安排包括:N次线上分享交流;4次线下主题工作坊;个人实践与督导支持等。 申请条件 对优秀民族传统文化有较为强烈的兴趣和关注,有志于在民族地区开展社区服务与发展工作,助力民族文化挖掘与保育,助力乡村振兴与基层治理。 a. 已在民族地区从事社区服务与发展工作两年以上 b. 对优秀民族传统文化学习、反思与对话感兴趣 c. 对非遗回归生活、回归社区感兴趣 d. 希望更好地在家乡安顿身心,服务家乡。 e. 有动力推动家乡可持续发展。 f. 承诺能够完成全程4次的线下活动。 参与者收获 1、作为一线民族地区青年社工的共学平台,我们关注对各民族优秀民族传统文化的再学习、建立内在文化自信,使参与者能够有能力在传承文化、寻回优秀文化价值的同时,有能力辨识使用各类专业理论、技术与资源,探索城乡民族社区可持续发展路径。 2、作为学员,这个过程中,会有资深前辈,同辈陪伴,还能在一次次丰富的研学活动中,从各民族社区及大自然中获得更多滋养和前行的力量。 3、个人经验梳理及行业对话。过程中梳理经验,探索生态文化为核心的本土社工人才培养体系,并促进围绕本土知识、民族及生态文化视角下的社区工作理论和实践。
  • 职引者计划
    职引者计划
    职引者计划是为全职公益人打造的职场启发与陪伴计划 “任何人都需要从某个地方开始,我知道你能做好;我也知道有一天你也会帮助别人”,希望【职引者计划】可以成为那个改变开始的“某个地方”。
  • 中欧公益交流项目
    中欧公益交流项目
    “中欧公益交流项目”(China-Europe Philanthropic Exchange Programme,简称PEP)是由墨卡托基金会(德国)北京代表处资助、北京基业长青社会组织服务中心(中国基金会发展论坛秘书处注册机构,简称CFF)与欧洲慈善协会(简称Philea)共同开展的国际交流项目。 PEP项目聚焦基金会中高层管理者的需求,通过实地参访、交流研讨、结对共学等形式,提升参与者的跨文化交流能力,促进中欧基金会间的相互理解与对话合作。自2017年以来,PEP项目先后开展了“中欧基金会秘书长对话之旅”(China-Europe Philanthropic Leadership Dialogue Tour,简称秘书长对话项目)和“中欧基金会领导力”(Philanthropic Leadership Platform: China-Europe, 简称PLP项目)两大核心子项目,已支持90余位中欧基金会代表及学者专家参与。 ➢ 秘书长对话(“中欧基金会秘书长对话之旅”)项目 面向关注行业宏观战略发展,有志于深入了解欧洲公益运作模式与典型案例的基金会秘书长,通过机构走访、主题工作坊与专题交流等形式,提升全局思维,洞察欧洲公益发展与现状,分享中国公益慈善工作方式和现实案例,实现个人视野和跨文化交流能力的提升。 ➢ PLP(“中欧基金会领导力”)项目 面向关注并愿意与欧洲同仁深入探讨基金会组织运营管理,或具体议题发展的基金会中高层管理者,通过结对互学、主题工作坊、案例分享与实地参访等形式,促进中欧基金会间的深度对话,实现多元理念交流、提升国际理解能力,推动中欧公益慈善领域的相互理解与协同创新。
  • 超越小我的行动者进修营
    超越小我的行动者进修营
    这是一个为期三天的行动者充电工作坊,不管是身体上、能量上、还是意识上的。共修营帮助参与者连结到更大的世界,突破「我」的边界,结合「生态视角」,重新定义「我是谁」,从而获得更开阔的视角、更有滋养的关系、产生更有力量的行动。 面向伙伴: 1、想要持续精进协作/引导内力的协作者; 2、通过行动促进社会转化的行动者; 3、关注乡村或自然环境相关议题工作者; 4、希望以可持续发展视角开展工作的教育者...... 工作坊内容: 1、每天的冥想、身体练习,帮助建立更好的觉知; 2、在自然中学习与自己、与伙伴、与其它的生命相处,打开感知建立连接; 3、看见「我」的存在、同时深度体验生命之间的联系意味着什么; 4、探索了解目前的生活方式、发展模式在不同层面所产生的影响; 5、重新思考以什么样的视角回应当下情境和行动。
  • 初心私董会
    初心私董会
    一、项目概览 初心私董会由恩派公益、新途、百特、爱有戏、十方缘 5 家机构于 2019 年底共同发起,面向致力于社区建设的社会服务机构,旨在促进成员机构自身可持续发展的同时,协力构建全国社区网络、发展专业社区服务,规模化回应社区需求、解决社区问题。私董会以机构一号位带着正在"卡住"的真实问题、到真实现场摊开梳理的方式开展;不固定城市,由当下面临困境的组员举手担任案主/东道主,会议地点据此确定。 二、申请条件 1、仅限社会创新机构一号位/创始人; 2、须本人全程参与,不可请假或由他人代替; 3、采用双向选择制,经提交资料、小组见面、组员投票后双向确认入组。 三、项目提供 1、10–15 位同行私董组成的长期支持网络; 2、初心研习社全部活动优先权。
  • 当我遇见一个人——安徽公益伙伴个人成长支持计划
    当我遇见一个人——安徽公益伙伴个人成长支持计划
    「当我遇见一个人——安徽公益伙伴个人成长支持计划」针对安徽省内公益伙伴存在的自我价值感不足、被工具化、职业倦怠、缺乏自我关怀与照顾的现状,运用萨提亚家庭治疗模式理念、方法,以公益人自我探索与成长为主线,构建公益伙伴个人成长支持社群,通过线下沙龙、工作坊、线上社群支持、读书会、一对一支持、资源共享等形式,提升公益伙伴自我价值感与认同感,增进公益伙伴的社会支持,改善公益伙伴身心状态。
  • 陆海伙伴计划-深耕伙伴
    陆海伙伴计划-深耕伙伴
    重庆县域社会组织公益价值与行动探索项目由社区伙伴(香港)北京代表处(PCD)支持,重庆陆海国际传播公益基金会联合本土支持性社会组织益友公益共同实施,通过共学社群建设、跨地区交流参访、参与式学习工作坊、议题共学基金等活动方式,助力重庆县域社会组织看见乡村多元主体价值,精准抓取乡村需求,激发乡村内生动力,推动乡村的可持续发展。 项目首启于2023年。2025年5月,基金会与社区伙伴共同启动重庆县域社会组织公益价值与行动探索(第二期)项目,并推出“陆海伙伴计划——深耕伙伴”。
  • 女性自我成长陪伴营
    女性自我成长陪伴营
    一、项目概览 女性自我成长陪伴营由悦享新知(高瑞)于 2025 年 10 月联合四位 40+ 女性教练(李晶 JOJO、王欢、郭婷婷、高瑞)发起,面向 35 岁以上女性。项目采用小团体形式,每期招募 6 人,以 1 对 1 教练、团体教练与社群支持相结合的方式开展,为期约九周,并提供后续社群陪伴。 二、面向对象 35 岁以上女性,正面临角色叠加、职业或人生转型等课题,希望在有支持的环境中梳理自我需求与方向、并能承诺全程参与者。设公益伙伴专场,公益领域伙伴可享公益伙伴价。 三、项目提供 🔹 1 对 1 教练、团体教练与同伴社群相结合的九周结构化陪伴; 🔹 安全、无评判的表达与交流空间; 🔹 营期结束后的长程社群陪伴; 🔹 报名前可预约一次"教练对话体验",再判断是否参加。
  • 四叶草教练计划
    四叶草教练计划
    由“佰年教练”品牌创始人、双ICF-PCC级资深教练——夏大伟、周珊珊担任教练导师,以国际教练能力训练方式培养教育行业和公益行业领导者/核心骨干的“教练式”能力,助其胜任带领/支持团队发展的领导者角色,深度契合新时代领导力成长需求。
  • 乡村儿童社区教育者“育见”计划
    乡村儿童社区教育者“育见”计划
    一、项目概览 "育见"计划(乡村儿童社区教育者"育见"计划)由浙江省念响回廊公益服务中心于2022年启动,面向扎根在流动人口社区、易地扶贫搬迁社区及乡村社区的一线儿童社区教育者,通过线上线下共学与实践支持,帮助社区教育者提升专业能力与专业信心,以更好地支持乡村儿童的发展。截至目前,项目已支持来自20个省/自治区的127名一线从业者。 二、申请条件 申请者须同时满足以下条件: 1️⃣ 已驻点在特定社区,运营稳定且面向儿童开放的活动空间(通常每周至少开放两天); 2️⃣ 直接服务0-18岁儿童,服务对象以户籍在乡村的儿童为主(一般占比70%以上),生活在易地扶贫搬迁社区、流动人口社区或乡村; 3️⃣ 以全职方式投入,主要工作时间直接与儿童相处; 4️⃣ 认同同伴共学的价值,愿意在社群中相互支持与贡献。 三、项目提供 1、社群共学:入选者加入社群后,可参与以下形式的支持: - 线下工作坊:围绕积极关系、适宜性课程、教育目标等主题开展学习与探讨; - 线上主题小组:根据参与者的真实需求灵活组建,涉及自我探索、儿童个案分析、小型工作坊设计等方向; - 伙伴互访:走访彼此工作现场,通过观察与对话相互支持。 2、实践基金:向所有入选伙伴开放实践基金申请,支持将共学成果转化为新的实践探索或已有工作的迭代升级。
  • 引领的勇气共学营
    引领的勇气共学营
    共学营基于引导大师布莱恩·斯坦福尔德(Brian Stansfield)的经典著作《引领的勇气》(The Courage to Lead),结合ToP引导艺术,带参与者穿越迷雾,重塑领导力。 共学营通过四大维度,回应时代的终极拷问: 生活篇:在AI冲击与日常琐碎中,如何找寻生命的火花,确立“刚刚好”的生活哲学 世界篇:在地缘冲突与全球议题的海洋中,如何接纳差异,保持乐观,做出负责任的抉择? 社会篇:在社区变迁与职场重构中,如何坚守立场,释放影响力,扮演你的英雄角色? 自我篇:如何接纳不完美,从内心深处汲取力量,构筑坚不可摧的内心堡垒? 设计上,勇气线下营全程采用体验工作坊的形式。
  • 有效的自我领导(EPL)课程
    有效的自我领导(EPL)课程
    EPL课程的目的,是要发掘并提升你天赋的自我领导能力,启发你以不同的眼光看世界,帮助你培养出发展有效自我领导所需的特质。 · 通过建造你的优势、提高积极的自我形象和生活态度 · 通过改变态度、行为和习惯,来经历自我激励 · 通过克服过去的制约,为成功作选择 · 找到连接你自己的过去、现在和未来的主线——你的价值观和人生使命 · 养成目标导向的行为习惯 · 审视全面人生,让生命车轮跑得更快更稳 · 运用有效工具达成个人和组织卓越 EPL适应有以下挑战的中高层领导者: · 处在事业高峰或者人到中年,正在寻求生活意义和人生方向 · 需要明确生活各个领域的价值观和目标,成为和谐发展的人,能够平衡生活和工作 · 需要通过反省自己和企业的优势和价值观,建立中高层运作需要的战略性视野、大局观和信念,为判断打下基础 · 需要对人性的深切把握、了解人的基本需求,寻求分析技能和情感技能的平衡,有效的情绪管理 · 提高人际互动能力,通过建设性的沟通,造成双赢、多赢的局面 · 需要通过澄澈的思考,使公司战略和自己生活各个领域的目标明确具体化 · 通过制定明确的执行计划,使战略目标与日常工作连接起来,通过持续的跟踪达成预期的结果 · 不仅能激励自己、也激励他们的团队,通过有效的教练方式,将下属的才干转化为公司持续的竞争力 · 需要提高这些领导人决策和解决问题的能力,建立创新型的思维和结构
  • 驻点计划——珠三角流动人口社区公益人才综合赋能项目
    驻点计划——珠三角流动人口社区公益人才综合赋能项目
    “驻点计划”是一个针对珠三角流动人口社区发展领域公益人才的综合性赋能项目。项目直面该领域“社区发展”模式因成效难以量化而支持不足、导致专业组织脆弱和人才断层的行业困境,创新性地采用“通过支持关键人才来赋能关键机构,进而解决社会问题”的间接策略。 项目核心内容是分层次、重实践的人才培养体系。针对0-2年行业新人,通过“认知-技能-行动”的路径,结合微型项目实践,助其完成从理想主义者到务实行动者的转变。针对3年以上核心骨干,则通过“诊断-设计-实践”的循环,聚焦其系统性思维、团队督导与资源整合等瓶颈能力的突破,推动其成为机构中流砥柱。支持方式包括定制化培训、实战督导、同辈社群及资源平台对接。
  • 资助者工作培力营
    资助者工作培力营
    资助工作者培力营(简称“资工营”)诞生于2018年,最初以在公益慈善领域中从业的资助工作者为目标群体,以课程式学习为主要赋能方式,强调社会学、人类学等社会科学理论和发展视角作为理解资助工作脉络和建立问题意识的基础。截至2022年,共举办三期培力营,汇集了65名营员,也逐步实现由机构主导转为营员自组织驱动的赋能共创平台。 资工营不是一门技能培训,而是一次持续一年有余的同行旅程。这里不止于工具层面的操作指南,而是尝试和学院一起回答一些更本源的问题: · 我所从事的“资助工作”,在社会发展的脉络中处于什么位置? · 当我面对复杂的工作情境时,能否不只是执行流程,而是拥有整全的视野和结构性的分析能力? · 面对机构和合作伙伴拥有的实际条件,我应当如何发挥能动性,找到行动空间? 适合伙伴: 1、在工作中承担公益资源分配的角色,或认可自身从事资助工作。除了通常意义上的资助型基金会资助官员之外,捐赠圈、运用小额资助进行赋能的工作者、枢纽机构工作者、服务出资人和撬动公众参与的角色(如DAF、慈善信托相关)等-只要你的工作涉及“资源配置",都欢迎申请 2、带着对资助工作价值或工作方法的真实困惑而来。你可能正在追问:为什么用资助这种方式?我要如何评估成效?资助除了钱还能带去什么?-这些困惑本身,就是最珍贵的起点。 3、对知识持开放态度。愿意对社会学、人类学等理论视角保持好奇,也敢于对自身固有的经验和观点进行反思 4、承诺全程投入。能够在2026年7月至2027年4月期间参与核心活动,并积极投入课前阅读、小组共学与社群互动等 5、重视伙伴关系。善于倾听和换位思考,愿意与他人建立真诚、持久的同行关系
  • 自我卓越行动营
    自我卓越行动营
    行动营存在的意义:让真实&有生命力的人相遇,共创安全、支持、发展的场域,让每个人在其中,可以舒展探索,勇敢行动,自我卓越 。 - 关注情绪需求,却不止于情绪,支持形成一套自我觉察、自我赋能的思维行为模式; - 理论技术为支撑,却不局限于术,以个体觉察、行动体验和成长为主,激活个体支持系统; - 共学社群和1v1助教全程陪伴支持,支持你在安全的状态下,进行成长实践,获得反馈和支持。
  • 《2024年度公益行业薪酬与人才管理实践报告》
    《2024年度公益行业薪酬与人才管理实践报告》
    自2011年起,ABC 美好社会咨询社开始为公益组织提供人力资源方面的咨询服务,并在2017年-2022年连续发布《公益行业薪酬与人才管理实践调研报告》。 《2024年度公益行业薪酬与人才管理实践报告》,由银杏基金会资助、ABC美好社会咨询社与墨德瑞特联合发起,延续前六年的调研形式,力图从薪酬客观数据角度检视公益组织在人力资源与人才管理的实践现状与所遇到的问题,累计调研机构超过200家,覆盖13个公益服务领域,旨在为公益行业搭建不同机构类型、不同岗位、不同职级的薪酬数据库。
  • 《中国民间公益组织CEO交接班研究报告》
    《中国民间公益组织CEO交接班研究报告》
    2023年,中国发展简报、墨德瑞特与北京市银杏公益基金会联合发起公益组织CEO交接班研究,最终发布《中国民间公益组织CEO交接班研究报告》。 中国公益组织的发展历程相对较短,管理制度建设仍在不断完善中,CEO交接班整体处在机构自主探索阶段,过程难免存在一些问题和挑战。加之,部分国内公益组织依赖负责人个人资源的现象仍然存在,交接班也因此变得更加困难。CEO交接班涉及到组织的战略、文化、治理、人才等方面,CEO交接班的成功与否不仅关系到公益组织本身的稳定和持续,也关系到捐赠人对公益组织的信任和支持,以及全社会对公益事业的认可和期待。对公益组织的未来发展和社会影响具有重大意义。 目前国内外关于公益组织CEO交接班的研究较少,缺乏系统的理论框架和实证分析,难以为公益组织提供有效的指导。该研究通过调查中国公益组织CEO交接班的认知、过程现状与影响因素,为改善公益组织CEO交接班的状况,促进公益组织的健康发展和社会价值创造提供坐标参考。
  • 「开好会」工具包
    「开好会」工具包
    在心和公益基金会的支持下,善导公益发展针对组织管理者开会中常遇到的挑战研发出「开好会」工具包,紧扣组织内部开会议事决策的场景提供简单实用的流程、工具与方法,希望支持组织管理者或者任何需要承担召集和开会工作的人们设计一场好会议,让每一场会议都能激发团体活力,促进更明智的决策生成。 定位: 主要适用于小型组织,研发背景基于非营利机构的经验与语境,其他性质的组织可根据自身情况灵活调整。 适合人群: 组织管理者、团队领导者、人力资源与文化建设者、跨部门/跨组织合作者。 核心价值: ▶ 目标感:重视目标设定,通过聚焦提问和流程引导团队直达目标。 ▶ 充分参与:相信每个人的价值,提供充分空间让每个人都能参与讨论、生成想法、提出建议甚至决策。 ▶ 平衡参与和决策:在会议中既能看见目标,也关注过程和伙伴关系,实现团队共创与高效决策的完美结合。 ▶ 微结构变革:通过微小的结构改变,推动组织形成新的参与式文化。
  • 参与式决策协作基础工作坊
    参与式决策协作基础工作坊
    「参与式工作方法」被公益领域的伙伴们广泛应用在日常的议题发展和工作中,以促进项目相关方进行参与,动员更多人投身所倡导的文化、建立的组织中。 参与式决策协作基础工作坊的目标: 1、帮助参与者发展基本的协作能力 2、探讨参与式决策的价值及协作者的角色 3、探讨如何设定会议的目标及根据目标提问 4、了解团体讨论的动态并能基于动态设计和协作讨论 适合伙伴: 1、目前正在企业内部、公益组织承担团队管理、文化建设、能力建设、人力资源发展等的工作; 2、经常要带领团队讨论“你怎么看”、“我们怎么做”,且正在尝试开展参与式讨论; 3、目前正在基金会、枢纽型组织、议题网络型组织开展跨部门、跨组织协同,需要与不同利益相关方开展多方会谈、协商会议。
  • 对话力-促进团队有效沟通学习营
    对话力-促进团队有效沟通学习营
    对话力学习营是专为“团体对话带领者”设计的对话力实战学习课程。在对话力学习营中,参与者将共同经历:一起发展更有觉察的对话的意识;探讨对话的价值、经历不同的对话练习;掌握对话的工具;从而成为更有对话能力的行动者/协作者。 适合伙伴: 1、需要组织有效会议的团队管理者、项目负责人; 2、期待激发团体智慧的教育工作者、社区/社群运营者; 3、从事跨组织协作的议题推动者、资助官员; 4、希望突破团体讨论瓶颈的协作者/引导师。 课程亮点: 1、沉浸式对话场域体验 → 在真实对话实战中,切身感受「深度对话」如何激活团体智慧,告别“道理懂却做不到”的困境 2、带走一套高杠杆“结构性对话设计工具箱” → 掌握结构性提问×三明治反馈×左手栏练习等核心工具,现场拆解你带来的真实案例,学完立刻能用 3、练出协作者“第三只眼” → 通过团体能量流动观察训练,敏锐捕捉冷场/冲突/偏离信号,及时干预让讨论重回正轨 4、突破个人瓶颈的“镜像反馈” → 获得协作者+学员双视角反馈,精准定位你的沟通卡点
  • 基金会行业薪酬观察报告
    基金会行业薪酬观察报告
    基金会薪酬观察报告系列受到基金会中心网“火花计划”支持,聚焦历年行业薪酬情况,为行业人才发展提供参考坐标。
  • 墨德瑞特 - 领导者六大课
    墨德瑞特 - 领导者六大课
    专为公益机构和社会企业的负责人或高管设计,线下培训课程涵盖六大模块: 1. 高绩效的领导者 2. 慧眼识人的领导者 3. 激励人心的领导者 4. 高效团队的领导者 5. 远见卓识的领导者 6. 心力强大的领导者
  • 团队效能倍增营
    团队效能倍增营
    团队效能配增营看见每一个在真实复杂的组织情境中,愿意面对真问题、想要一起解决系统挑战的团队,支持团队阻断【高消耗-低效能】的恶性循环,让每个人在适配角色中发挥出优势潜能,人与组织双向奔赴、人事相长,“让每一人在自己的本分中,推动系统改变”。 报名注意事项: 须以团队形式报名,2-4人/团队。建议参与伙伴为分管组织运营的管理者/业务负责人/核心骨干。 具体安排: 第一天:现状梳理、呈现问题、澄清卡点 ➡️ 识别结构性挑战 第二天:基于结构性挑战,打开日常工作界面,引入认知框架、实践工具,做业务流拆解、复盘 ➡️ 找到系统的解法 第三天:把解法落实在行动计划,回看旧有心智,复盘整合生成新的心智模式,以促进行动改变和结构性调整 ➡️ 生成新的团队最小行动方案
  • 新晋总监研习营
    新晋总监研习营
    一、项目概览 由悦享新知举办、面向公益伙伴的管理角色转型培养项目,支持从"个人骨干"转向中层管理(主管/总监)的伙伴完成角色转型。研习营为期 3 天、线下进行。营前为每位报名者安排哈理逊专业测评及 1 对 1 报告解读,营期以私董会、模块研讨等形式开展。 二、面向对象 公益机构中处于从非管理角色向中层管理角色转型期的伙伴——即近期由"个人做事的骨干"转为"带领业务与团队的中层管理",正处在理解新角色、承担新责任阶段者。 三、研习内容 研习营围绕三条原则展开: 🔹 看见并激活管理潜能:通过哈理逊测评与解读,从优势视角理解自身潜能,明确如何进入与胜任新角色; 🔹 聚焦关键挑战(二八原则):不求面面俱到,集中突破角色转型期的关键问题,构建适配新角色的工作系统; 🔹 从具体情境出发:"一具体,就深刻",结合所在组织的战略阶段与自身业务情境,识别关键问题并找到可落地的"最小行动单元"。
  • 有效的激励式领导(EML)课程
    有效的激励式领导(EML)课程
    有效的激励式领导(EML)是一种系统的能力,使你能够将想法浓缩具体化,组织的各个领域中设定正确的方向,并将团队成员引导到这个方向上来,以燃烧的激情和坚定的行动达成你组织中的重要目标,发展出理想中的组织。 EML课程的目的,是要发掘并提升你天赋的领导能力,启发你以不同的眼光看世界,帮助你培养出有效地建立团队并激励团队达成目标的特质。成为一个有效的激励式领导者,你可以赢得团队成员的尊敬和信任,他们的追随会使得你更加成功。实际上,团队成员对你的尊敬和信任会影响到其他人对你的态度,这样,你就会拥有更广泛的影响力,这种影响力使你获得更多新的机会。 在EML的辅导过程中,你将: · 通过对组织价值观和组织愿景的梳理,更清楚地定位自己的组织 · 根据组织愿景的需求,创建有效的团队 · 通过与团队成员的有效沟通,让团队共享价值观和愿景 · 通过对团队成员的有效授权和授能,激发团队成员的潜能,达成组织的成长和发展 · 有效地引领组织的变革和创新,激励团队成员自我改变和成长 · 有效的运用LMI提供系统工具达成个人和组织卓越 EML适应有以下挑战的高层领导者: · 个人有丰富的业务经验和能力,但需要更有效地发挥团队力量 · 需要通过检视自己和企业的优势和价值观,建立中高层运作需要的战略性视野、大局观和信念,为决策打下基础 · 需要对人性的深切把握、了解人的基本需求,并通过有效沟通来激励部属 · 需要通过澄澈的思考,使组织愿景和目标更加明确具体化 · 通过制定明确的执行计划,使战略目标与日常工作连接起来,通过持续的跟踪达成预期的结果 · 不仅能激励自己、也激励他们的团队,通过有效的教练方式,将下属的才干转化为公司持续的竞争力 · 需要提高这些领导者决策和解决问题的能力,建立创新型的思维和结构
  • EMP国际公益管理
    EMP国际公益管理
    一、项目概览 EMP(国际公益管理,Executive Management Program in Philanthropy)是深圳国际公益学院(CGPI)开设的公益管理教育项目,为中国首个专业化公益管理教育项目,面向公益行业及跨界从业者,培养公益管理人才。 二、申请条件 1、具有大专以上教育背景; 2、至少三年全职工作经验,有管理经验者优先; 3、实际参与公益实践年限不限。 三、项目提供: 1、18 个月在职制系统课程,涵盖基础课、前沿课、方向课,并配套国内外研学、行动计划与终身学习平台; 2、接入深圳国际公益学院师资与校友网络; 3、入学后可再申请 ELP(新加坡)奖学金、新一代慈善领导力奖学金等延伸项目。
  • MPS公益慈善领军人才研修班
    MPS公益慈善领军人才研修班
    一、项目概览 MPS公益慈善领军人才研修班始于2013年,由中国社会学会公益慈善研究专委会支持,广州公益慈善书院发起,致力于寻找和培养能够系统性发现和解决社会问题的“社会创变者”。 二、MPS三大特色: 1、以书院式教育为场景,形成一个终身学习的学人共同体; 2、以行动研究为方法,在实际行动中生长出知识与领导力; 3、以公益社会学思维为底色,构建了整个MPS的支持体系。 三、课程体系 MPS课程包含 M(Mastering 匠人精神、P(Philosophy 人文素养)和 S(Science 科学品格)三个维度的12门核心课程: 1、Mastering 匠人精神:有效公益:项目设计、评估与数字化;筹款的道法术:慈善劝募学原理;非营利组织领导;公益慈善战略前沿;行动研究工作坊 2、Philosophy 人文素养:以公益为志业:公益慈善导论;全球视野下的华人慈善:历史与文化;道德领导力:慈善伦理学的邀请 3、Science 科学品格:公益与社会:社会学与社会创新;社区公益与可持续发展;慈善经济;慈善、治理与政策创新:慈善政治学基理 *MPS2026已经于2026年5月31日截止,信息仅供参考,后续批次请通过来源链接关注。
  • “心+伙伴”0-3行动者成长计划
    “心+伙伴”0-3行动者成长计划
    “心+伙伴”0-3行动者成长计划,是一套围绕0-3领域内行动者的成长路径而设计的支持系统,覆盖早期行动者、关键骨干、议题引领者,致力于与行动者共同培育0-3行动者的成长土壤,让深耕于此的伙伴都能被看见、被托举。心和希望通过知识流动、能力提升和行动协同,陪伴富有企业家精神的行动者,共同回应0-3社会化服务的供给难题,让改变在系统中持续发生。 针对早期行动者(可能刚起步,满怀热忱却缺乏系统支持)。心和提供触手可及的行业基础设施、通识技能和初步行动支持。 针对关键骨干(身处行业中流砥柱,是技术专家或项目管理者)。心和支持他们自主选择学习成长路径,投资未来事业发展,也输出宝贵经验。 针对议题引领者(行业先锋,需要更宽广的平台与深度对话)。心和为其搭建跨界交流平台,让智慧碰撞,共同探索0-3社会化服务的发展。
  • 长江商学院MBA项目
    长江商学院MBA项目
    长江商学院工商管理硕士(MBA)是在职学位项目,包括新商业科技MBA、综合管理MBA、金融MBA三个专业方向,从2003年创立至今,已培养出4000余名商业菁英,校友网络遍布全球。 长江MBA敏锐洞察智能时代的新挑战,致力于通过前瞻创新的课程体系、多维立体的商业生态和跨级跨域的行业社群,构建起全方位赋能的全球学习生态,助力培养新商业领袖驾驭变局、把握机遇的核心竞争力,并为中国乃至全球重大问题的解决贡献力量。 长江商学院高度重视培养商业领袖的人文关怀和社会担当,率先将人文课程与公益实践系统地引入商学管理教育,并自2018年起,将社会创新课程列入学位必修课,重新定义社会责任,助推全球社会变革,率先进入社会责任4.0时代。
  • 鸿鹄+基金会秘书长成长平台
    鸿鹄+基金会秘书长成长平台
    从2020年启动至今,中国基金会发展论坛能力建设项目“鸿鹄计划”,已陪伴六百余位新任和后备秘书长走过从“新手”到“胜任”的关键阶段,并沉淀出一套经过实战检验的共学体系——既有宏观视野的拓宽,也有微观实操的拆解;既有权威专家的输入,也有同行之间的碰撞。2026年,“鸿鹄计划”升级成为“鸿鹄+基金会秘书长成长平台”,为基金会秘书长群体重点打造一个集学习交流、资源链接和工具应用等于一体的支持体系。秘书长平台围绕基金会发展的核心痛点,整合行业资源与专业力量,助力秘书长通过“+1”的方式链接新伙伴、拓展新资源、产生新网络、共创新价值。
  • 劲草同行-成长期环保组织支持项目
    劲草同行-成长期环保组织支持项目
    劲草同行-成长期环保组织支持项目是北京市企业家环保基金会与全球绿色资助基金会(GGF)在2012年12月共同发起的资助项目,由红树林基金会、南都基金会、乐施会和险峰基金会参与资助。 劲草通过陪伴与辅导成长期环保公益组织的关键人才,协助环保组织应对成长过程中面临的发展瓶颈,促进其在“三个核心”(核心业务、核心团队、核心资源)方向上有所突破,支持其成为区域或议题上的引领型核心,更有效地回应环境问题。 劲草除了向伙伴机构提供连续三年、总额30万元的非限定性资助外,还为他们匹配由企业家和公益领域专家组成的导师团,进行陪伴与辅导,提供个人激励与领导力提升、组织战略规划与机构管理完善等服务,以支持其成长。
  • 猎鹰加速器
    猎鹰加速器
    友成基金会“猎鹰加速器”项目成立于2017年5月,是友成企业家乡村发展基金会发起的社会创新支持平台,致力于发现并陪伴那些具有社会企业家精神和社会创新能力的变革者。 自2017年发起至2025年底,“猎鹰加速器”始终扎根社会创新一线,八年间凝聚并赋能118位来自教育、养老、环保、无障碍、乡村振兴等领域的创业者,行动覆盖联合国可持续发展目标中的13个关键领域。
  • 闽桥计划——福建区域公益生态建设项目
    闽桥计划——福建区域公益生态建设项目
    “闽桥计划——福建区域公益生态建设项目”(简称闽桥计划)是由福建省7家基金会、1家媒体和2家枢纽组织共同发起,聚焦福建区域公益生态建设,以社会议题为抓手,以公益交流为载体,通过议题网络建设、公益交流、关键公益人才支持、公益倡导等路径,拟通过“整合+倡导+支持”的方式,在促进各方交流的同时促成议题网络建设发展,推动区域公益生态建设。共力解决各类社会问题,实现公益让生活更美好的愿景。 启动至今,闽桥计划已选出7位闽桥伙伴,助力省域、县域公益生态发展。共同议题为抓手,以公益交流为载体,促进各方交流、资源整合卷入更多主体参与共建福建公益好生态。
  • 青云伙伴计划
    青云伙伴计划
    青云伙伴,全称“青云伙伴--云南省关键公益人才支持同行计划”,是在北京市银杏公益基金会的支持下,由云南连心社区公益基金会执行的持续推进云南省区域公益生态建设的优秀公益人才支持项目。 项目聚焦支持具备以下特质的关键公益人才:拥有坚定的公益初心使命、对所关注议题有深入思考与实践、成长内驱力突出且具备行业贡献意愿。 项目通过非限支持、深度督导陪伴、推动社群建设、助力机构传播等方式,助力伙伴们更加坚定地在公益路上前行,共同推动云南区域公益生态建设。
  • 瑞银集团-香港大学可持续与社会创新领导培训课程
    瑞银集团-香港大学可持续与社会创新领导培训课程
    瑞银集团-香港大学可持续与社会创新领导培训课程(HKU-UBS Sustainable and Social Innovation Leadership Programme,简称SSILP)由瑞银集团和香港大学社会工作及社会行政学系联合主办。项目汇集企业、公益及学术界的资深导师,致力于培育当前和新一代公益领袖,提升其领导能力、商业技能和社会创新理念,推动切实可行的社会创新。 招生对象 · 持有学士学位,并拥有至少3年公益或相关行业的工作经验。 · 或虽无学士学位,但拥有10年以上公益或相关行业的工作经验。 · 具备良好英语能力,并能使用英语参与培训。 · 所在组织的业务覆盖大湾区。 如有疑问,请电邮至 ssilp@hku.hk 。
  • 睿思公益人成长协力营
    睿思公益人成长协力营
    一、项目概览 睿思公益人领导力协力营由陕西纯山公益事业促进中心于2017年发起,面向一线草根公益组织领导人及核心骨干,以个人成长与公益创新为主线,采取线上课程结合线下工作坊的形式,为期100天。截至2025年底已完成五届,累计支持183名学员,覆盖162家机构,并形成146人的伙伴社群。第六届于2026年5月启动招募,计划录取45人。 二、申请条件 招募对象:公益组织领导人或核心骨干、个人公益行动者,以及从事公益服务/助人服务的工作者。 须同时满足以下条件: 1、具备2年以上一线公益服务/助人服务经验; 2、当前公益项目或组织发展面临挑战且有意愿推动突破,或个人成长遇到瓶颈且有意愿进行自我调整; 3、能承诺全程参与并按时完成课程作业及训练任务。 三、项目提供: 100天训练内容围绕个人成长与公益创新两条主线展开,涵盖深度自我认知、心理能量提升及一线工作挑战应对方法,学习形式包括线上课程、线下工作坊及百日训练任务。 四、资费情况 - 全程学习费用:1,499元(含线上课程、线下工作坊及百日训练) - 往届学员参与:线上免费,线下工作坊999元 - 录取后须在3日内缴清学费,逾期失去学习资格 - 差旅及食宿由学员自理
  • 山鹰计划
    山鹰计划
    2025年,友成企业家乡村发展基金会启动“山鹰计划”,项目致力于培育具备变革意识与创新行动力的乡村社会企业家,通过发掘人才、系统赋能、长期陪伴与生态联结,助力他们如鹰般敏锐洞察、坚韧前行、志存高远,共同探索可持续发展的新范式,让乡村成为新时代社会创新的源头活水。 山鹰计划,以“培养扎根乡土、兼具社会价值与市场能力的乡村社会企业家”为核心目标,以友成基金会自主研发的“三A三力”社会价值评估体系为乡村社会企业家筛选标准,聚焦目标驱动力(AIM)、解决方案创新力(Approach)与行动转化力(Action)。 项目通过两年期乡土商业课程共学赋能+在地探索专题工作坊+导师师徒制陪伴+乡村社会创新项目孵化及小额创投的模式,让山鹰们实现“社会企业家精神知行合一”“收入增长与运营效率提升”“产业发展与乡村生态发展平衡”“正向影响乡村社区”四维度的提升。同时链接资源网络,搭建起乡村社会企业家支持平台,打造乡村社会企业家发展生态。
  • 思益博雅课程
    思益博雅课程
    思益学院成立于2018年,由阿拉善SEE生态协会及其资深会员共同发起,是具有独立法人资格的非营利办学机构。思益学院立足公益,旨在促进人文学科、科学与艺术等博雅通识的普及,倡导人文关怀;透过常识学习、智性交流、理性完善,培育温和和坚定的环境友好型企业家及公益领袖。 思益博雅创新【经典通识+科学新知+社会公益】的“新通识“课程体系,以历史、哲学、政治学、法学和文化艺术等人类文明经典通识为基础,结合科学、环境学、生命科学、数字化等新知,以及社会学、公益和可持续发展等专业课程,辅以参访、研学及“SEE善思堂”系列讲座等学习形式,建立开放包容、平等交流的教学共同体,培养学生构建面向未来的智识和思维方式,促进学生系统学习和深度思考,真正建立对人类文明复杂性的判断与辨识,共建良善社会。 招募对象:思益博雅欢迎所有有志终身学习、共建良善社会的企业家、青年创业者和各界朋友。 课程安排 · 开学时间:每年10月开学 · 课程周期:1年 · 学习周期:3年 · 学习方式:周末为主、每月一次集中2-4天(不含春节月份) · 上课地点:移动课堂,以国内重点城市为主,或结合课程主题安排特色城市。
  • 文雅伙伴奖学金
    文雅伙伴奖学金
    一、项目概览 深圳市文和至雅公益基金会(Wenya Foundation,简称“文和至雅基金会”)成立于2019年6月,基金会的定位是资助型基金会和行业支持机构,设立的宗旨是支持公益行业发展,发展教育事业,关注人类健康,促进社会和谐。基金会在公益行业支持和教育等领域开展资助。基金会设立文雅伙伴奖学金项目,将其视为长期战略性项目,通过为在欠发达地区或基层工作、缺乏机会的机构领导者和骨干成员(未来的领导者)提供系统的学习机会和资源链接,支持其实现个人的成长,并带动机构及所服务社区的发展。 二、申请须知 1、基础条件(必须全部具备) · 年满25周岁,至少三年全职工作经 历,组织的领导者或骨干成员,所在组 织形式不限(社会组织、企业、个体行动者等); · 提交项目申请时已获得相应课程的录取 资格,且在入选项目前尚未就读。报读学位学历课程的,该课程官方标明的全额学费不得超过20万元,非学位学历课程无学费上限限制; ·(曾)在欠发达地区或基层工作,过往的工作或实践有助于社会问题的解决,愿意在深造之后继续贡献于所关注的社会问题。(本项目所指基层包括在发达地区直接服务弱势群体的机构) 2、资助内容 - 课程学费奖学金:学位学历课程全额学费支持,非学位学历课程最高不超过10万元(申请人入选时已获得其他学费资助或减免的,则进行差额支持)。奖学金原则上将由基金会直接支付给相关学校或机构。 - 后续资源链接或支持:后续陪伴过程中可能产生的个人及机构层面的资源链接或直接合作。
  • 香港大学非营利组织管理硕士项目(MSocSc in Nonprofit Management)
    香港大学非营利组织管理硕士项目(MSocSc in Nonprofit Management)
    由香港大学开设的非营利管理社会科学硕士项目,是香港首个非营利管理硕士学位课程。以"高管模式"(Executive Mode)设计,采用集中授课与在线辅导相结合的混合教学,专为在职专业人士设计,面向有志于带领与转型社会公益组织的未来公益领导者。课程为跨学科、研究导向,融合理论与实践,内容涵盖影响力投资、影响力评估、ESG(环境、社会与治理)、筹款与发展、战略管理等议题,并拥有覆盖本地与全球的公益及慈善领域校友网络。 (设全日制与非全日制两种修读方式。) 申请条件: 1、持有港大认可的学士学位或同等学历; 2、优先考虑在公共、私营或非营利部门有三年以上相关工作经验者。
  • 香港理工大学社会工作博士
    香港理工大学社会工作博士
    一、项目目标 社会工作博士(DSW)项目旨在为拥有丰富专业经验、并致力于追求与整合更高层次研究、实践及教育以推进知识与实践框架、促进社会福祉的社会工作者、福利行政人员及社会工作教育者,提供一流的教育。 - 项目专为那些希望在快速变迁的社会环境中,作为实践者-研究者-教育者,发展并提升其学术、专业及反思能力的人士而设。 - 项目亦为就批判性社会工作实践开展本土-全球对话提供了一个平台,帮助学员从跨学科与跨文化的视角,掌握概念、方法、分析及实践技能。 - 项目目标在于启发学员秉持反思性视角,强调对当前本土与国际社会工作领域中的智慧及专业实践进行批判性反思。 二、项目特色 1、实践研究与实务教育 · 培养一批在实务与实务教学领域具备关键规模的社会工作未来领导者 · 整合反思性实践、实践研究与专业教育 2、理论与实践相结合 · 在社会工作中结合理论与实践,充分考虑其相关性、实用性及特定的社会与治理环境 · 在理论与实践的整合中体现反思性方法 · 将前沿知识融入创新实践 3、国际视野与本土情境对话 · 参与本土与全球社群之间的批判性对话 · 发展比较视角,以理解本土及国际社会与福利议题 · 探索对本土及国际环境而言· 具有文化敏感性与适宜性的社会工作实践 4、个人关怀与社会考量相融合 · 认识到影响专业实践的外部力量的复杂性 · 采用跨学科、跨专业及整体性的方法来解决社会工作领域的问题 三、申请要求 1、需持有社工相关硕士学位(MSW、MASW、MSocSc等);对于所有申请者,具有五年相关工作经验者优先考虑。持有社会工作以外相关学科硕士学位的申请者,须额外修读两门与社会工作理论与实践相关的硕士层次科目(共6学分)。学生需支付额外的学分费用。 2、英语语言要求 若申请者非以英语为母语,且其学士学位或同等学历由非英语授课的院校颁发,则需满足大学的最低英语语言入学要求。
  • 协作式领导力实验室
    协作式领导力实验室
    2020年,善导发起「协作式领导力实验室」,与一批公益组织、社群及网络的领导者共同探索新范式的领导力、以合作的态势来回应这个时代的复杂性问题。几年下来,协作式领导力继续在环境议题、在女性议题、区域发展中落地实践,启发领导者在自身、在组织、在社群和在网络中的新实践。 2022年,「协作式领导力实验室」二期再出发,这一次关注的焦点是“跨组织对话与合作”,与来自阅读教育、残障融合、乡村美育、青年成长、社区发展等议题领域的伙伴共同探索,在跨组织对话与合作中,如何重塑领导力,尝试在相似的故事中找寻“系统”的踪迹,通过学习和理解协作(Facilitation)和对话(Dialogue)的价值及方法,去回应伙伴们实践场域中跨组织合作的需求。 2024年,善导启动「协作式领导力实验室」第三期,关注的焦点是“从对话开始,编织合作关系”。对话是协作式领导力最为日常的修炼载体,而对话作为方法,是编织合作关系的有效路径,越是有健康的合作关系,越能够做出有效的共同决策和行动。 新一期尚未启动,以上信息仅供参考,后续批次请通过来源链接关注
  • 有效的战略式领导(ESL)课程
    有效的战略式领导(ESL)课程
    企业领导者的战略领导能力,不只是影响企业的发展质量和速度,往往影响到企业的生死存亡。大量的企业为战略上的失误付出了巨大的代价。有些企业领导者为了弥补自身战略能力的缺乏,导入外部战略咨询顾问,甚至囫囵吞枣式照搬其他组织的战略方案,最后却不得不承担沉重的后果。 《有效的战略式领导》课程旨在帮助企业领导者建立战略思维的框架,进而创建并实践成功的企业战略。 课程辅导周期3-4个月,为参与者提供一个绝佳的机会,系统地思考企业的过去、现在及未来,为企业的健康发展奠定一个坚实的战略基础。 在课程辅导过程中,参与者将体验到: 1)对自己的企业进行战略诊断; 2)澄澈战略意图; 3)创建出属于自己企业的战略架构; 4)建立一套战略落地的跟踪机制。
  • 志奋领奖学金
    志奋领奖学金
    志奋领奖学金(Chevening Scholarship),是由英国外交、联邦和发展事务部(FCDO)资助的全球性奖学金项目,旨在支持具有领导潜力的未来决策者和具有国际视野的优质领袖,前往英国攻读为期一年的硕士学位。自1983年设立以来,已有超过6万名来自全球160多个国家和地区的学者获得资助,形成了一个遍布世界的精英校友网络。 为什么选择志奋领奖学金? ✅ 全额资助:学费、生活费、国际机票、签证等全覆盖 ✅ 灵活申请:可同时申请三所英国大学,专业选择不设限 ✅ 全球认可:由英国政府资助,含金量极高 ✅ 精英网络:加入全球6万+志奋领领友圈,拓展国际人脉 ✅ 职业加速器:众多领友在政府、国际组织、企业等领域崭露头角 志奋领奖学金申请条件 ☑️ 中国大陆公民 ☑️ 在英国学业结束后立即返回中国并居住至少两年时间 ☑️ 已经拥有本科学位或同等学历,可进入英国大学的研究生课程 ☑️ 已经被英国大学相关硕士课程录取,或准备申请英国大学的相关硕士课程(2026年秋季入学) ☑️ 至少有两年的工作经验 ☑️ 此前没有受过英国政府资助在英国学习 ☑️ 志奋领本身没有英语语言要求,但申请人必须满足所申请英国大学的语言要求 ☑️不是英国外交与联邦事务部、志奋领奖学金项目秘书处、项目合作伙伴或直接关联组织的员工或员工直系家属
  • 资助者工作培力营
    资助者工作培力营
    资助工作者培力营(简称“资工营”)诞生于2018年,最初以在公益慈善领域中从业的资助工作者为目标群体,以课程式学习为主要赋能方式,强调社会学、人类学等社会科学理论和发展视角作为理解资助工作脉络和建立问题意识的基础。截至2022年,共举办三期培力营,汇集了65名营员,也逐步实现由机构主导转为营员自组织驱动的赋能共创平台。 资工营不是一门技能培训,而是一次持续一年有余的同行旅程。这里不止于工具层面的操作指南,而是尝试和学院一起回答一些更本源的问题: · 我所从事的“资助工作”,在社会发展的脉络中处于什么位置? · 当我面对复杂的工作情境时,能否不只是执行流程,而是拥有整全的视野和结构性的分析能力? · 面对机构和合作伙伴拥有的实际条件,我应当如何发挥能动性,找到行动空间? 适合伙伴: 1、在工作中承担公益资源分配的角色,或认可自身从事资助工作。除了通常意义上的资助型基金会资助官员之外,捐赠圈、运用小额资助进行赋能的工作者、枢纽机构工作者、服务出资人和撬动公众参与的角色(如DAF、慈善信托相关)等-只要你的工作涉及“资源配置",都欢迎申请 2、带着对资助工作价值或工作方法的真实困惑而来。你可能正在追问:为什么用资助这种方式?我要如何评估成效?资助除了钱还能带去什么?-这些困惑本身,就是最珍贵的起点。 3、对知识持开放态度。愿意对社会学、人类学等理论视角保持好奇,也敢于对自身固有的经验和观点进行反思 4、承诺全程投入。能够在2026年7月至2027年4月期间参与核心活动,并积极投入课前阅读、小组共学与社群互动等 5、重视伙伴关系。善于倾听和换位思考,愿意与他人建立真诚、持久的同行关系
  • 拜耳基金会女性创业领袖奖
    拜耳基金会女性创业领袖奖
    由拜耳基金会发起、Impact Hub 全球网络支持的2026拜耳基金会女性创业领袖奖希望放大女性创业者的声音,并为其提供企业成长基金、资源网络、传播渠道等多方位支持,助力创新解决方案的进一步规模化,以期实现具有社会影响力的可持续变革。 招募要求 申请人需提供以健康或粮食安全为核心的解决方案,方案应突出其对社会或社区的影响。我们鼓励申请人将这一重点融入申请材料。如果方案能够同时应对气候相关问题,将会是一个重要优势,但仅关注气候相关的解决方案不符合申请要求。除了满足上述条件,申请该奖项还需符合以下标准: 1. 女性领袖 申请人必须是在公司担任领导职务(创始人或其他 C-level 职位)的女性(组织中的其他领导职务可以由男性担任)。 2. 具有可持续的商业/融资模式 具备强烈商业意识,且不依赖赠款、捐赠或补贴等作为唯一的收入来源的任何法人实体类型的组织都可申请该奖项。 3. 聚焦健康和/或粮食安全,并具有影响力 解决方案需面向健康和/或粮食安全议题(可覆盖上述子方向),并具备实际社会/社区影响潜力。 4. 面向中低收入群体/社区(LMIC) 解决方案应致力于服务低收入或中等收入社区(LMIC)/提升其可及性。 5. 在新兴国家产生影响(地区范围)模式 企业业务影响需主要覆盖以下新兴地区: - 亚洲(不含澳大利亚和新西兰) - 拉丁美洲 - 非洲 - 中东 (企业注册在 LMIC 国家更优先) 6. 已产生营收 企业需已产生营收,且年营收不超过 1,000,000 美元(100万美元) 7. 申请人需具备强烈个人驱动力与影响力承诺 申请人需清晰说明个人使命、推动项目的原因,以及成长经历中的关键挑战等。 获奖者将获得 1、6个月的加速赋能 定制化的导师指导、专业网络及全面的创业支持,助力实现业务成长与商业目标; 2、全额赞助出席颁奖典礼 享受全额赞助的颁奖典礼之旅(今年将会在阿姆斯特丹进行),与推动变革的同行和全球领袖建立联系; 3、25000欧元现金资助 获得资金支持进一步实现业务发展,拓展市场,扩大企业影响力; 4、影响力提升与行业认可 在全球舞台分享创业故事,展示成就,创造积极影响力; 5、加入拜耳基金会校友社区 加入由历届获奖者和变革者组成的全球社区,进行合作交流、学习沟通; 6、加入 Impact Hub 全球网络 与全球32万具有影响力的创新者和创业者一同推动包容的、可持续的以及规模化的创新。
  • 长江商学院EMBA项目
    长江商学院EMBA项目
    长江商学院EMBA是长江商学院启动的第一个学位教育项目,致力于在全球经历重大变革与中国步入全新发展时代的形式下,培养具备全球视野、人文关怀与创新精神的企业家和管理者,以商业的智慧和超越商业的境界,推动中国转型、全球变革与社会创新。 愿景:以学术研究和知识创造为核心,搭建具有前瞻创新的课程体系,成为具有学术和品牌影响力的前沿EMBA项目。 使命:整合全球优质管理教育资源,为企业高层管理者提供前沿的系统管理知识,为中国培养一批学贯中西的具有全球视野的企业家。 申请条件 · 年满30周岁及以上 · 具有大专及以上学历 · 具有八年或以上工作经验及不少于五年核心决策层的管理经验
  • 理查德·洛克菲勒公益学人计划
    理查德·洛克菲勒公益学人计划
    理查德·洛克菲勒公益学人计划每年赋能8位具有领导力的中国新生代公益人才,更有效地应对气候变化和推动可持续发展。最新一期招募于2026年2月启动。 项目优势 1、卓越学术支持:哥伦比亚大学全球部领衔,整合哥大全球中心、哥大世界研究项目、哥大气候学院、哥大社会工作学院、哥大商学院等顶尖师资力量与丰富学术资源,提供高水平的教育体验。 2、五周美国深度学习之旅:与学界和业界领袖并肩探索,通过量身定制的实践学习和课程内容,深入学习领导力发展、战略慈善以及气候行动等核心模块,获取推动社会变革所需的知识与技能。 3、一对一导师支持:与经验丰富的行业导师配对,获得持续的专业指导与支持,提升个人成长与职业发展。 4、持久的全球网络:与美国和中国的慈善界及社会企业领导者建立常态沟通机制,共同激荡思想、探索合作机会,助力未来事业发展,增强社会影响力。 5、全额奖学金支持:资助覆盖所有必要费用,包括住宿、餐饮、国际旅行、保险、课程材料及其他相关支出。 2026年项目的候选人画像与申请要求 - 中国社会企业、公益组织和慈善机构的优秀人才,投身于气候变化和可持续发展议题,并展现出较高的领导力; - 处在职业生涯中期的专业人士; - 具有大学本科及以上学历; - 具备优秀的英语口语与写作能力; - 能够在2026年7月至11月深度参与项目,且确保2026年9月至10月期间可全程赴美参加五周学习。
  • 猎鹰加速器
    猎鹰加速器
    友成基金会“猎鹰加速器”项目成立于2017年5月,是友成企业家乡村发展基金会发起的社会创新支持平台,致力于发现并陪伴那些具有社会企业家精神和社会创新能力的变革者。 自2017年发起至2025年底,“猎鹰加速器”始终扎根社会创新一线,八年间凝聚并赋能118位来自教育、养老、环保、无障碍、乡村振兴等领域的创业者,行动覆盖联合国可持续发展目标中的13个关键领域。
  • 领鹏计划(Leadership Excellence in Asian Philanthropy Fellowship)
    领鹏计划(Leadership Excellence in Asian Philanthropy Fellowship)
    一、项目概览 领鹏计划(LEAP)是公益慈善研究院开设的领导力培训项目,由香港大学经管学院、麻省理工学院 J-PAL 及伦敦政治经济学院(LSE)的教研人员联合设计,面向亚洲地区公益慈善领域的资深从业者。项目全英文授课,聚焦亚洲公益慈善实践语境,覆盖战略设计、影响力评估与跨部门协作等议题。 二、申请条件 1、在公益慈善领域拥有10年及以上相关经验,并持续参与亚洲地区社会影响力相关工作; 2、目前担任(或有望担任)战略、项目开发或影响力管理方面的领导职务; 3、获得所在机构管理层/领导者的推荐; 4、持有学士学位;英语能力要求出色,若学位课程非英语授课,需提供雅思7.0分成绩。 三、项目提供 1、亚洲政治、社会与文化背景分析,及因地制宜的战略设计方法; 2、影响力评估框架的构建与应用; 3、跨部门合作及生态系统协同策略; 4、同行交流与导师指导。
  • 企业家学者项目
    企业家学者项目
    长江商学院企业家学者项目以成就新商业文明思想者和引领者为愿景,于2013年在北京扬帆起航。依托长江商学院专注管理教育二十余年之势能,整合全球优质教育资源,打造极具前沿性和系统性课程:深刻洞察全球经济转型与发展,大势与规律,提供更系统、更深刻的框架思考和跨界思维,探讨新商业文明前沿问题,为已有丰富管理实践、在行业内引领、在细分领域独树一帜的精英群体提供持续系统的终身学习平台,实现“理解-判断-实践-引领”的跨越式发展,共同迎接新商业文明的机遇与挑战。 申请条件: • 行业领军企业的创始人、董事长、CEO • 德才兼备,具有行业影响力和知名度 • 本科及以上学历,12 年以上管理经验
  • 卡地亚女性创业家奖
    卡地亚女性创业家奖
    “卡地亚灵思涌动女性创业家奖”是一年一度的国际创业计划,创办于2006年,面向所有国家及行业中由女性持有和经营的企业,旨在为女性赋权,提升女性创业家的影响力,以推动变革。 截至2026年,“卡地亚女性创业家奖”已助力来自66个国家的330位女性创业者,为她们的企业提供了总计1,410万美元的资金支持,并由超过520位活跃社群成员组成强大的网络,覆盖近80个国家。 2027年度“卡地亚女性创业家奖”全球招募已启动。获奖者将得到: 1、资金支持 · 一等奖获奖者(10万美元/人); · 二等奖获奖者(6万美元/人); · 三等奖获奖者(3万美元/人); 2、人力资源 “伙伴计划”(Fellowship)针对几大人力资源领域,为女性创业者提供一对一与集体培训。 · 领导力沟通及媒体培训工作坊; · 线下参加欧洲工商管理学院(INSEAD)影响力创业项目; · 一对一特定商业领域培训; · 一对一高管领导力培训。 3、社会资源 我们致力于让更多人看到女性创业者带来的社会和环境影响,并为她们对接相应的资源。 · 国际曝光和媒体宣传; · 评审团将为获奖者提供支持和指导; · 加入到包括500多位专家和创业者在内的全球社群; · 为获奖者的企业提供持续支持。
  • 益途可持续户外共益创新人才计划
    益途可持续户外共益创新人才计划
    一、项目概览 由上海巴塔户外用品有限公司(Patagonia 中国大陆独家代理)发起,Impact Hub Shenzhen 协作,1% For The Planet 与佛山市南海区桂城街道支持的创业者支持计划,面向将商业创新与社会价值结合的户外领域创业者(Yitu Fellows)。以"共益"为理念,在 12 个月周期内提供资金、导师与社群支持,催化可持续户外领域的共益商业实践。 二、面向对象 关注户外、自然、环保与可持续消费议题,希望将可持续理念融入产品与团队、具备行动力与创业者精神,深耕户外/运动/装备/营地/环保科技等垂类、但需要商业方法论支持的实践者。分两组别: 1、探路者:0—1 阶段、尚无成型产品(MVP)与商业模式的探索期项目; 2、攀登者:1—10+ 阶段、已有 MVP 与基本自造血能力的成长期项目(需在佛山桂城街道注册公司)。 三、项目提供 1、资金支持:探路者 10 万元/人,攀登者 20 万元/人; 2、导师 1v1 长期陪跑:专题分享、1 对 1 私董会与导师沟通; 3、认知输入:围绕创业初心、可持续商业模式、个人领导力及财务/税务/投融资等专项能力的线下工作坊; 4、资源对接与社群:对接上海巴塔户外社群、品牌传播、可持续创业交流与投融资路演,并加入创业者社群。 5、攀登者另获桂城街道一揽子支持:公司注册快速通道、AI 算力补贴、免费办公及活动场地。
  • 银杏伙伴成长计划
    银杏伙伴成长计划
    一、项目简介 银杏伙伴成长计划(简称“银杏计划”)是北京市银杏公益基金会支持公益行业关键人才的旗舰项目,致力于寻找、连结和激发具有社会创业家精神的青年行动者,与他们一起,解决社会问题,产生联合影响力。 每年新入选的银杏伙伴,都是在解决社会问题或推动公益行业发展方向上有所作为、富有引领性潜力的社会创业者。通过至少3年的系统性的陪伴支持,“银杏计划”帮助银杏伙伴释放引领性的潜力,真正成为具有引领性的社会创业家。 二、成为银杏伙伴,将获得: 1、非限定资金:连续三年非限定资助,额度为5万元/年(2023年重启),可用作个人生活、收入补贴、学习提升、事业发展等用途。 2、专项资助体系:银杏基金会为银杏伙伴打造了从个人成长突破到发展组织与事业再到社会影响力提升的支持体系。入选的伙伴可以有针对性地申请多种资金及非资金资助项目,包括但不限于一对一教练、自我突破奖学金、组织变革计划、组织关键人才支持、领导力教练、银杏气候伙伴计划、协同资助…… 3、银杏伙伴社群支持:参加每年两次的社群聚会及附属活动,与更多公益创业者产生联结,获得朋辈支持;参与社群自组织发展,过有质量的公共生活;参与合作基金、发生计划等社群项目,发展思维与行动边界。 4、其他综合支持: - 协助梳理、设定未来三年的个人成长与事业发展目标与计划,并提供专业反馈 - 跨界领导力:拓展视野与格局,与伙伴深度链接,获得更大勇气 三、申请标准 1、社会创业家精神:具有社会创业家的基本特质和较高成长潜力。银杏基金会定义的社会创业家精神包括以下五方面:肩负使命、自我驱动、问题敏锐、协同作战、勇于变革。 2、发展阶段:申请人在所在领域有较扎实的实践基础,所推动的事业已度过了第一轮试错期。度过第一轮试错期可能有如下特征: - 有社会变革的思维和深度思考能力、有自我觉察和反思能力; - 有意识的形成了产品&服务原型,且原型得到服务对象、资助者和(部分)利益相关方的认可,具备一定的可复制潜力(广度)或一定的问题深入解决能力(深度)。 3、个人状态 - 申请人需在申请时年满18周岁; - 所推动的事业致力于解决中国真实社会问题、有效创造社会价值; - 申请时已全身心投入相关社会事业3年以上。 4、事业角色 申请人通常需担任所在组织的主要决策人;同时,银杏计划也向个体行动者开放申请。 - “主要决策人”指在组织使命实现过程中持续发挥决定性战略领导作用,并对组织发展成果承担首要责任的个体。法人治理身份通常为:组织的创始人/总干事/秘书长/执行主任/CEO等。 - “个体行动者”指以个人身份持续推动社会问题解决并产生影响力的独立实践者。 - 不符合资格的情况:不具备主要决策人身份的非营利组织全职员工(如任职副秘书长、项目总监等职务),不具有主要决策权的理事,不具有主要决策权的合伙人等。 5、其他:银杏伙伴对候选人的年龄上限、性别、组织类型、地域、国籍均无限制。 四、关于申请人 - 在公益慈善、学术、媒体、商业等领域,有10年以上工作经验,并有一定影响力的社会人士; - 对被推荐人的个人经历、事业状态、道德品质、能力和潜力有较深入的了解; - 能如实地提供基本信息,认真填写推荐理由,愿意以电话或面谈等方式接受对被推荐人的考察。 - 推荐人应遵循回避原则,不能推荐自己、亲属以及同一机构的成员,否则视为无效推荐。
  • 中欧EMBA
    中欧EMBA
    中欧EMBA的课程定位为:全球视野、中国智慧,培育创新驱动的新商业文明引领者。中欧EMBA不仅为企业家学员构建系统的管理思维框架,还赋能学员探索前沿和趋势、培养全球胜任力、深入实践新破局。课程体系围绕“一体两翼”架构展开,“一体”是指课堂内必修和选修课程,在经典管理思维和理念的基础上,强调前沿性、国际性、实践性三大核心关键词。“两翼”之一是第二课堂体系,包括前沿分享、实战课堂、人文讲堂;另一翼则是终身学习计划,包括后EMBA课程、校友赋能系列、班级共创等。 申请条件 · 国民教育系列大学本科毕业或以上学历(大专学历招生录取比例不超过10%) · 8年以上工作经验,并具有5年以上管理岗位工作经验 · 申请人所在单位同意其每月占用两天工作时间参加学习
  • 中欧公益交流项目
    中欧公益交流项目
    “中欧公益交流项目”(China-Europe Philanthropic Exchange Programme,简称PEP)是由墨卡托基金会(德国)北京代表处资助、北京基业长青社会组织服务中心(中国基金会发展论坛秘书处注册机构,简称CFF)与欧洲慈善协会(简称Philea)共同开展的国际交流项目。 PEP项目聚焦基金会中高层管理者的需求,通过实地参访、交流研讨、结对共学等形式,提升参与者的跨文化交流能力,促进中欧基金会间的相互理解与对话合作。自2017年以来,PEP项目先后开展了“中欧基金会秘书长对话之旅”(China-Europe Philanthropic Leadership Dialogue Tour,简称秘书长对话项目)和“中欧基金会领导力”(Philanthropic Leadership Platform: China-Europe, 简称PLP项目)两大核心子项目,已支持90余位中欧基金会代表及学者专家参与。 ➢ 秘书长对话(“中欧基金会秘书长对话之旅”)项目 面向关注行业宏观战略发展,有志于深入了解欧洲公益运作模式与典型案例的基金会秘书长,通过机构走访、主题工作坊与专题交流等形式,提升全局思维,洞察欧洲公益发展与现状,分享中国公益慈善工作方式和现实案例,实现个人视野和跨文化交流能力的提升。 ➢ PLP(“中欧基金会领导力”)项目 面向关注并愿意与欧洲同仁深入探讨基金会组织运营管理,或具体议题发展的基金会中高层管理者,通过结对互学、主题工作坊、案例分享与实地参访等形式,促进中欧基金会间的深度对话,实现多元理念交流、提升国际理解能力,推动中欧公益慈善领域的相互理解与协同创新。
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